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1.感統(tǒng)訓(xùn)練都有那些

感覺統(tǒng)合障礙是指兒童早期發(fā)生的感覺功能輕度減退或協(xié)調(diào)障礙的現(xiàn)象。 可以通過以下幾個方面進行訓(xùn)練：1.平衡功能訓(xùn)練：平衡功能可以通過平衡木或有意識地走平衡路徑來訓(xùn)練；2、視功能訓(xùn)練：通過看東西或通過搜索巡視等方式鍛煉視功能；3、感覺功能訓(xùn)練：可以通過觸摸、按摩等方法改善感覺功能。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺作用什么

在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練過程中，可能會用到不同的教具，每個教具的功能和作用是不同的。平衡臺其作用是加強對前庭的刺激，加強身體各部位平衡的鍛煉，有助于平衡感、前庭感覺、固有感覺和視覺的綜合。感覺統(tǒng)合平衡臺分為前后平衡臺和左右平衡臺，但感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通常采用搖晃的方式進行。平衡臺對前庭感覺有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺上時，重心高，保持平衡比較困難，訓(xùn)練要求也比較高。

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3.參加感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性

兒童的感覺統(tǒng)合是指大腦與神經(jīng)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)，也稱為感覺統(tǒng)合。孩子的感覺統(tǒng)合能力越強，學(xué)習(xí)和生活各方面的能力就越強； 相反，如果孩子的感統(tǒng)能力比較差的話，相應(yīng)的孩子就會在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出注意力不集中、適應(yīng)能力強、語言不通。表達能力差、社交能力差和發(fā)育遲緩。

4.怎么專注注意力

我們有兩種類型的焦點。分散焦點和定向焦點。分散的焦點是廣泛分布的注意力。這是典型的多任務(wù)處理者，試圖同時做很多事情。打掃房子，一邊打電話一邊做飯。或者有人試圖專注于一件事，但他們同時又在考慮其他事情這就是大多數(shù)人所做的。他們將注意力分散到許多不同的事情上。這種專注的問題在于你的大腦非常不擅長同時在多個事物之間切換。

5.3歲不會說話能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

如果3歲了還不會說話，必須要進行感統(tǒng)訓(xùn)練，可以找到專業(yè)的康復(fù)機構(gòu)，給與相應(yīng)的處理方法，看孩子是否有聽力方面的問題，能不能聽到別人說話的信號?？梢赃M行聽力方面的篩查，看孩子有沒有認知障礙，如有此類的表現(xiàn)要盡早的進行訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)觸覺反應(yīng)遲鈍失調(diào)怎么測試

觸覺反應(yīng)遲鈍有以下幾種測試方法：比如身體臟了，臉上嘴上有鼻涕感覺不到對臟沒有反應(yīng)。還有就是對疼痛沒有反應(yīng)，像一些刮傷或者被蚊蟲叮咬沒有什么反應(yīng)?；蛘哒f丟三落四東西忘記了也沒有什么感覺，撞到他人感覺不到對方的痛苦。

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