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1.感統(tǒng)刺激本體發(fā)展

孩子感覺統(tǒng)合的發(fā)展與生活環(huán)境和父母的幫助有很大關(guān)系。 其實有很多輔助本體感覺的小方法。 技術(shù)總監(jiān)廖生光特別指出,本體感受器在關(guān)節(jié)和肌腱處。 因此,孩子可以多玩攀爬和彈跳床等游戲來刺激孩子,這樣就會充分的讓孩子本體大展更好

2.感統(tǒng)訓(xùn)練到底有用嗎

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對幼兒非常有用。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是指人體有效利用自身在環(huán)境中的感官。從外界獲取不同的感覺信號,并輸入大腦的能力。 大腦處理輸入信息并做出適應(yīng)性反應(yīng)。 感覺訓(xùn)練不足或不平衡會影響大腦功能區(qū)、感覺器官和身體的協(xié)調(diào),導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)問題。

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3.感統(tǒng)是怎么樣的課程

有的家長可能會誤以為是特殊兒童班,或者普通早教班。事實上,感覺統(tǒng)合是每個孩子身心發(fā)展不可缺少的能力。就是學(xué)習(xí)能力和人際交往能力、專注力、性格發(fā)展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升,那么 就會對學(xué)習(xí)、生活甚至以后的工作產(chǎn)生影響,感統(tǒng)課功能強大,能有效提高孩子的感覺統(tǒng)合能力。

4.怎樣讓注意力集中

有很多家長有時候為了急于求成,會在同一時間對孩子安排幾件事,比如朋友在周末又讓她孩子背古詩、等會還要默寫英語、之后還有寫數(shù)學(xué)題等,于是導(dǎo)致每件事都完成的不是很理想,因為孩子在背古詩時腦海里還得去想著接下來的英語默寫,無法將注意力集中于一件事上,孩子會因此造成很大心理壓力。正所謂一件產(chǎn)品的生產(chǎn)論分批產(chǎn)量和每件定制來說那自然是有很大的區(qū)別。

5.3歲不會說話能做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎

如果3歲了還不會說話,必須要進行感統(tǒng)訓(xùn)練,可以找到專業(yè)的康復(fù)機構(gòu),給與相應(yīng)的處理方法,看孩子是否有聽力方面的問題,能不能聽到別人說話的信號。可以進行聽力方面的篩查,看孩子有沒有認知障礙,如有此類的表現(xiàn)要盡早的進行訓(xùn)練。

6.感統(tǒng)觸覺反應(yīng)遲鈍失調(diào)怎么測試

觸覺反應(yīng)遲鈍有以下幾種測試方法:比如身體臟了,臉上嘴上有鼻涕感覺不到對臟沒有反應(yīng)。還有就是對疼痛沒有反應(yīng),像一些刮傷或者被蚊蟲叮咬沒有什么反應(yīng)?;蛘哒f丟三落四東西忘記了也沒有什么感覺,撞到他人感覺不到對方的痛苦。

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