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可能不少家長都以為學習編程就是程序員。少兒編程 主要是以思維能力培養(yǎng)為目標,也是素質和工具類學習,可以解決很多的問題。比如十字路口的紅綠燈,怎么能讓車輛行人遵守交通規(guī)則,紅綠燈就起了很大的作用,那是因為紅綠燈是安裝了智能紅外線傳感器,編寫了因對的代碼。所以 說編程在很多方面用處都是很大的。
根據(jù)我個人的經驗來看,*的孩子不適合純代碼編程,可以從Scratch開始接觸。不過Scratch只是作為一個過渡工具,在現(xiàn)實中沒有實際生產力,沒有哪一個已經應用的軟件或者程序使用Scratch弄的。最終過渡到Python代碼編程的年齡可以在至少6年級的時候考慮
學少兒編程像兒童還不具備完善的思維認知能力,像編程這塊可能對他們太難了。在這個時候我們應該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些編程思維的游戲,讓孩子觀察游戲中的運動路線,同時做家長的也可以幫助他們深層次的解答。適當?shù)赝嫘┯螒蚩梢约ぐl(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力,也開啟了他們對事情的客觀理解。
之所以少兒編程要從圖形化開始學起,還有一點就是因為它雖然簡單但是也包含了常用的編程概念。俗話說“麻雀雖小但五臟俱全”,即使是在簡單的圖形化編程中的不同模板也基本都包含了常見的編程概念。換句話來說就是小孩子在玩游戲的同時也能夠學習到實用的編程邏輯。
它能夠培養(yǎng)邏輯思維能力、提高兒童的數(shù)學認知水平以及有效緩解學生對電子設備的依賴感。編程可以很好地培養(yǎng)邏輯思維,提高學生的抽象思維能力和空間思維能力。青少年編程涉及到現(xiàn)實生活中的許多數(shù)學問題,青少年編程學習可以提高學生的數(shù)學水平。很多學生高度依賴電子設備、對游戲和視頻很依賴、編程可以幫助學生轉移注意力甚至開發(fā)一些小游戲而不是玩游戲。
少兒編程的培訓費用相比較其他少兒類的培訓課程還是比較高的,因為少兒編程的學習時間動輒半年起步,因為沒有半年的時間基本是沒什么用的,因此時間長了就導致培訓學習的費用也高了,一般是一年少兒編程的培訓費用在1-2萬左右吧。
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