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1.考雅思的就業(yè)好處

如果不選擇在*期間出國(guó)留學(xué),而是選擇就業(yè)的話,那么也可以有很多職業(yè)選擇,但就業(yè)壓力也與日俱增。不限于外企,許多國(guó)內(nèi)公司也對(duì)求職者提出了英語(yǔ)水平要求。例如,招商銀行規(guī)定了求職者的英語(yǔ)水平,研究生需要六級(jí)425分以上或者雅思6分、托福95分。

2.雅思能力是英語(yǔ)的標(biāo)尺

雅思考試力求在真實(shí)語(yǔ)境中精準(zhǔn)檢驗(yàn)考生的實(shí)際英語(yǔ)運(yùn)用水平,提倡以考促學(xué)。因此無(wú)論什么目的,只要需要檢測(cè)的英語(yǔ)能力,雅思都適合成為參考依據(jù)。雅思考試針對(duì)每位考生的情況提供詳細(xì)成績(jī)單,顯示考生在各技能項(xiàng)目上的得分情況(1-9分)及對(duì)應(yīng)的歐洲共同語(yǔ)言考試標(biāo)準(zhǔn)(CEFR) 等級(jí)。

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3.高中生學(xué)習(xí)雅思更有利于高考英語(yǔ)

近年來(lái)高考英語(yǔ)也在考核內(nèi)容和考試方式上逐漸向雅思、托福等國(guó)際英語(yǔ)考試標(biāo)準(zhǔn)看齊,眾多省份也對(duì)高考做出了新改革,對(duì)考生的寫(xiě)作、閱讀及綜合運(yùn)用能力提出了更高的要求。雅思學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)更注重英語(yǔ)綜合能力的實(shí)用性,對(duì)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面訓(xùn)練是高中英語(yǔ)課堂無(wú)法達(dá)到的,除了日常輸入與積累外,在詞匯語(yǔ)法,以及英語(yǔ)思維邏輯訓(xùn)練中都更有效。

4.為什么要選擇雅思一對(duì)一

一對(duì)一培訓(xùn),其模式是一位老師教一位學(xué)生。在教學(xué)進(jìn)程上來(lái)看,其教學(xué)進(jìn)程以學(xué)生接受程度為準(zhǔn),不必關(guān)注別的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,能夠更好的滿足這一學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,產(chǎn)出更好的效果;在教學(xué)質(zhì)量上來(lái)看,老師不必要花費(fèi)時(shí)間在別的學(xué)生身上,所有精力專注于一人,能夠更全面的知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),制定相對(duì)的教學(xué)計(jì)劃,*程度提高教學(xué)效果。

5.基礎(chǔ)薄弱的考雅思建議報(bào)班學(xué)習(xí)

很多考生在選擇報(bào)名雅思培訓(xùn)班前都曾經(jīng)嘗試過(guò)自己學(xué)習(xí),但基本堅(jiān)持不過(guò)一個(gè)月就放棄了,因?yàn)檠潘急瘸R?guī)的英語(yǔ)課程要難度大,且有較多的應(yīng)試技巧,若沒(méi)有太強(qiáng)的自律性和規(guī)劃性,很容易就造成拖延,達(dá)不成目標(biāo)。而參加雅思培訓(xùn)班,專業(yè)老師會(huì)讓你了解考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及流程,根據(jù)你的基礎(chǔ)來(lái)為你定制學(xué)習(xí)方案,但是你若不著急拿成績(jī),有相對(duì)充足的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),那么自學(xué)試試也無(wú)妨,這樣能對(duì)自身的學(xué)習(xí)能力有個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。

6.零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思的方法

1、雅思聽(tīng)力,聽(tīng)力要有一個(gè)本質(zhì)的提高,比較好的辦法就是“聽(tīng)寫(xiě)”。建議使用劍橋考題上的聽(tīng)力材料,這里推薦劍4-11,精聽(tīng)+泛聽(tīng)結(jié)合練習(xí),期間養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣2、雅思口語(yǔ),對(duì)于雅思口語(yǔ),我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意這4點(diǎn):發(fā)音、詞匯變換語(yǔ)法準(zhǔn)確性以及語(yǔ)言的流利度和連貫性,口語(yǔ)一方面要根據(jù)3階段的最常見(jiàn)話題寫(xiě)一本屬于自己的話題本3、雅思閱讀,可以先嘗試做劍橋3-4,熟悉題型然后把每篇文章中除去專業(yè)性技術(shù)性詞匯的生詞記下來(lái)。在文章的語(yǔ)境中去記憶詞匯效果是比較好的。

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