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1.圍棋建議在哪里學(xué)習(xí)線上

入門(mén)班不適合在線上學(xué)。這個(gè)層次需要互動(dòng)和故事比較多，適合地面課，要找到教學(xué)好的老師，不會(huì)走彎路。到了六七級(jí)以上，才可以開(kāi)始找網(wǎng)絡(luò)課，現(xiàn)在魚(yú)龍混雜，我就有學(xué)生在一段遇到過(guò)，學(xué)了一年多還沒(méi)升段。從你的問(wèn)題大致是入門(mén)階段，建議當(dāng)?shù)卣乙粋€(gè)老師學(xué)比較好。

2.幾歲學(xué)圍棋合適呢

其實(shí)孩子學(xué)圍棋不要太在乎具體年齡，年紀(jì)小的時(shí)候?qū)W不懂，也可以單純玩棋子，擺圖形，培養(yǎng)興趣呀等，差不多到6歲了，其實(shí)孩子的心智已經(jīng)可以理解圍棋規(guī)則了。這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)于世界都充滿了好奇心，接收新事物也是非常快的。但是專注力比較差，做事容易三分鐘熱度，可以說(shuō)是一天一個(gè)新花樣。所以還是應(yīng)該選一個(gè)符合孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)的啟蒙課，要用孩子喜歡的方法來(lái)教圍棋，孩子才更容易堅(jiān)持。

3.少兒在哪里學(xué)圍棋好

主要還是要到圍棋機(jī)構(gòu)去學(xué)，當(dāng)然有個(gè)私教更好，見(jiàn)到太多從幼兒園來(lái)的小朋友，學(xué)習(xí)了兩年，和沒(méi)有學(xué)習(xí)的感覺(jué)一樣，主要是沒(méi)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教的系統(tǒng)？但是大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不一定好，有人多圍棋機(jī)構(gòu)是小班的，一個(gè)班最多7/8個(gè)人，考試都能照顧到.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要看看是否有舉辦賽事以及評(píng)段位的權(quán)利，圍棋學(xué)校的校長(zhǎng)是否風(fēng)趣，段位至少業(yè)余5以上。

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4.幾歲適合學(xué)圍棋

5歲以上的孩子開(kāi)始上幼兒園的大班。 這時(shí)候他們的思維已經(jīng)發(fā)展了很多，可以準(zhǔn)確地理解圖形、符號(hào)、語(yǔ)義。 除了認(rèn)知和記憶能力之外，收斂思維、發(fā)散思維和評(píng)估能力不再像4歲時(shí)那樣偶爾涉及，而是經(jīng)常出現(xiàn)在他的小腦袋里。 從數(shù)值上看，他們已經(jīng)可以做10以內(nèi)的減法，并且能理解加減法的意思； 當(dāng)記住事物時(shí)，他們開(kāi)始聯(lián)想記憶。 孩子5歲的時(shí)候，父母是最幸福的，他的心理會(huì)顯得很順從。 這也是他們學(xué)習(xí)圍棋的好時(shí)機(jī)。

5.少兒圍棋培訓(xùn)價(jià)格

少兒圍棋培訓(xùn)的價(jià)格因地區(qū)及教練水平、課程內(nèi)容等因素而異，一般在每小時(shí)幾十元到數(shù)百元不等。建議您在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要綜合考慮教學(xué)質(zhì)量和價(jià)格和距離等因素，選一個(gè)適合您孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。另外也可以在網(wǎng)上搜索比較一下不同機(jī)構(gòu)的價(jià)格和教學(xué)特色，幫助您做出更好的決策。

6.四歲學(xué)圍棋晚不晚

四歲學(xué)圍棋是不晚的，而且現(xiàn)在很多小朋友都是從四歲開(kāi)始學(xué)的，因?yàn)?歲的小朋友有了一定的規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)圍棋可以更好的開(kāi)發(fā)他們的思維，幫助他們養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，先觀察再思考，接著判斷*決策行動(dòng)，同時(shí)呢圍棋可以幫助小朋友安靜下來(lái)，提高專注力，所以四歲左右開(kāi)始學(xué)是可以的，我們道場(chǎng)很多從四歲開(kāi)始學(xué)的，進(jìn)步非?？臁?/p>

7.少兒圍棋培訓(xùn)有什么好處

提高孩子的記憶能力。很多人應(yīng)該都有這樣的印象：棋手下完棋后能把棋局從頭到尾按部就班地還原，這在圍棋術(shù)語(yǔ)中叫“復(fù)盤(pán)”。當(dāng)然初學(xué)圍棋的小朋友是需要一些時(shí)間來(lái)培養(yǎng)這個(gè)技能的，隨著水平的提高，小朋友不僅可以記住自己的對(duì)局，甚至也可以將看到的棋譜過(guò)目不忘，這當(dāng)然是一個(gè)記憶力提升的證明。也可以提高孩子的邏輯思維能力。為了在腦海中形成圖像并將其聯(lián)系起來(lái)，孩子們需要在游戲中保持邏輯性，如果職業(yè)棋手不能將他們的每一步棋聯(lián)系起來(lái)，就無(wú)法記住游戲。提高孩子的注意力。其實(shí)，這也和前面兩點(diǎn)有關(guān)。大多數(shù)時(shí)候，孩子缺乏集中力是因?yàn)樗麄兊乃季S模式相互之間沒(méi)有聯(lián)系，或者聯(lián)系不強(qiáng)，不能集中精力解決具體的問(wèn)題和事情。隨著孩子形象記憶和邏輯思維能力的提高，他們的專注力也會(huì)有很大的提高，使他們更容易找到聯(lián)系和思考。

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