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1.Alevel成績(jī)?cè)趺磸?fù)議

如對(duì)成績(jī)有較大疑問(wèn),并且原成績(jī)對(duì)自己*錄取產(chǎn)生重大影響,則可以提交復(fù)議。在??忌荒芡ㄟ^(guò)考試中心申請(qǐng)成績(jī)復(fù)議,獨(dú)立考生可以直接詢問(wèn)考試局。建議分?jǐn)?shù)距離錄取分?jǐn)?shù)線在5分以內(nèi)的同學(xué)采取復(fù)議來(lái)進(jìn)一步爭(zhēng)取,提分的可能性更大不過(guò)在決定是否要求復(fù)議或重判前,務(wù)必征求學(xué)校指導(dǎo)老師的意見(jiàn),謹(jǐn)慎做出決定。

2.ossd可以申請(qǐng)哪些呢

英國(guó)、澳大利亞和新西蘭以及加拿大都是英聯(lián)邦發(fā)展*家,OSSD專業(yè)課程也屬英聯(lián)邦教育管理體系。*生能憑OSSD戰(zhàn)績(jī)提出申請(qǐng)英國(guó)、澳大利亞和新西蘭的頂級(jí),因此無(wú)須透過(guò)A-level考試或預(yù)科的自學(xué),絕大部分也無(wú)須提供更多雅思托福戰(zhàn)績(jī)。

3.OSSD相比ALevel的優(yōu)勢(shì)

OSSD課程相比A Level 課程和 IB 課程有以下區(qū)別,在申請(qǐng)名校過(guò)程中,具有綠色優(yōu)勢(shì),因加拿大的高中教育獨(dú)領(lǐng)國(guó)際之首因此獲得ossd證書(加拿大高中學(xué)歷)??梢韵硎芘c安本地學(xué)生申請(qǐng)國(guó)際*的同等的待遇,獲得*的錄取名額,就相當(dāng)于在國(guó)內(nèi)以戶口申請(qǐng)清北,而避免學(xué)習(xí)國(guó)際課程.競(jìng)爭(zhēng)激烈的105。通俗來(lái)講101和105錄取概率的區(qū)別。等于101人搶分一塊大蛋糕和105人搶分一塊小蛋糕的區(qū)別.ossd被世界名校錄取的比例大大提高。

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4.申請(qǐng)加拿大留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)

申請(qǐng)加拿大名校,安大略學(xué)生身份優(yōu)勢(shì)盡顯,安大略是加拿大經(jīng)濟(jì)、政治和文化的中心,集中了*70%的排名前15的本科院校。以安大略本在校學(xué)生的身份通過(guò)本地生101申請(qǐng)頂尖本科院校,錄取標(biāo)準(zhǔn)線與加拿大外和國(guó)外學(xué)生完全不同,學(xué)生只需要6門本科院校申請(qǐng)課程的平均分,即可申請(qǐng)所有世界頂級(jí)本科院校。具備極強(qiáng)的地域、錄取名額和錄取條件的優(yōu)勢(shì)。

5.OSSD對(duì)出國(guó)留學(xué)有幫助嗎

OSSD是安高中文憑,如果你想在加拿大留學(xué),那么OSSD對(duì)你的申請(qǐng)是非常有幫助的。因?yàn)樗羌幽么蟾咧形膽{中比較高的一個(gè)而且被加拿大*認(rèn)可。如果你有OSSD文憑,你可以直接申請(qǐng)加拿大*而不需要參加其他考試。此外OSSD的課程設(shè)計(jì)也與加拿大*的課程要求相符,因此能夠?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

6.OSSD課程選擇上的優(yōu)勢(shì)

在申請(qǐng)*時(shí),OSSD學(xué)生一般只需要遞交自己6門12年級(jí)課程的成績(jī)。一般國(guó)內(nèi)高二或高三畢業(yè)的學(xué)生,來(lái)上OSSD課程,能轉(zhuǎn)換22-24個(gè)學(xué)分,即還需要上6-8門課,因?yàn)橥ǔ?guó)際留學(xué)生的母語(yǔ)都不是英語(yǔ),所以在修的課程內(nèi)一般包含ESL課程,上了ESL課程以后還需要再上11年級(jí)英語(yǔ),再加上6門12年級(jí)的課,加起來(lái)正好修夠6-8門課。

7.OSSD課程適合哪些學(xué)生

OSSD課程注重綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)要求學(xué)生在語(yǔ)言、數(shù)*學(xué)社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和健康及體育等領(lǐng)域內(nèi)獲得必修學(xué)分以及自己感興趣的選修學(xué)分。學(xué)生需要選修課程來(lái)拓展自己的興趣和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。OSSD的教學(xué)方法是獨(dú)立思考為核心,教育理念是以學(xué)生為中心,鼓勵(lì)學(xué)生探究合作和創(chuàng)新,培養(yǎng)他們的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)才能。

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