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很多人不愿去選擇學習Python,很多人的理由就是學習Python的門檻比較高,難度系數(shù)也比較大,學起來比較吃力,不容易學。其實都知道無論學習什么,只要自己用心刻苦去學習,沒有什么是學不會的。Python對于學過一門語言的人來說還是比較容易學的,最主要還是要對其感興趣才行。
任何東西又優(yōu)點就會有缺點,在編程語言中python也是有缺點的。無論什么時候我們都要直視我們的缺點,這樣才能進步,python語言的缺點主要有它的執(zhí)行速度不夠快,這比不是一個重要的問題。另外一個問題就是python對處理器支持不好,這個問題相對而言還是比較嚴重的。
*個方面就是數(shù)學。少兒編程圖形化編程。第二個邏輯方面,編程的基礎,既有數(shù)學,也有邏輯。邏輯思維能力,是兒童發(fā)展的一個基本能力,在文理各個方向都是十分重要的基礎。少兒編程,可能是*次對兒童正式的、系統(tǒng)的進行邏輯方面的鍛煉。第三個設計思維方面,設計思維是人們提出的對未來社會有重大意義的思維方式,它是一種面向問題解決的、創(chuàng)新的系統(tǒng)思維方法。這是少兒編程培訓,教會的孩子的基本技能。
自主學習能力,有研究者發(fā)現(xiàn),一旦人工智能普及,在學習上行動力不強的孩子,會更加被動,那些在學習上具有主動性和自律性的孩子可以很好的根據(jù)人工智能反饋的計劃一步一步執(zhí)行,從而體會到學習的成就感,形成良性循環(huán)。數(shù)據(jù)分析能力,計算思維能夠幫助人們把看似復雜的問題轉(zhuǎn)變成相對簡單的問題。培養(yǎng)計算思維能夠幫助人們更好的解決實際問題,具備更強的適應信息社會的能力。自我認知能力。
少兒編程學什么?對于低年級的小孩子來說,最重要的不是光學習編程,還是學習編程背后的思維方式。大家只知道編程,卻鮮少有人知道少兒編程其實出自一種教育理念。編程是能夠把抽象思維轉(zhuǎn)化為具體思維的*載體。編程思維是把現(xiàn)實生活中比較的復雜問題,慢慢的拆分成可以理解的一些小問題。
少兒編程教育指針對6到18歲的孩子通過寓教于樂的方式來學習編程語言,基于可視化圖形編程工具和基礎編程語言構(gòu)建在線編程學習平臺,讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力和計算能力等,學習編程來串聯(lián)各個*。少兒編程教育屬于STEAM教育的一個分支,也是*在基礎教育階段針對AI教育領(lǐng)域下的提前布局,最終讓孩子成為全科型人才。
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