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1.日語(yǔ)高考有什么建議

日語(yǔ)學(xué)習(xí)越往后學(xué)越難。因?yàn)槿照Z(yǔ)和漢語(yǔ)差不多，都不是拼音文字。日語(yǔ)又使用了大量的漢字。漢字的讀音和書寫無(wú)關(guān)，而且很多日語(yǔ)中的漢字和漢語(yǔ)的漢字寫法不同。這樣你就得花更多時(shí)間去記文字。那些學(xué)英語(yǔ)多年都記不住幾個(gè)單詞的考生，改學(xué)日語(yǔ)需要慎重考慮，畢竟學(xué)習(xí)語(yǔ)言是需要記憶東西的。

2.n1日語(yǔ)是什么水平呢

n1是日語(yǔ)等級(jí)考試的*級(jí)別，考過之后能夠閱讀日文報(bào)紙，理解大部分的日語(yǔ)會(huì)話。在日本留學(xué)也是很必要的條件就是要通過這個(gè)考試。無(wú)論是申請(qǐng)*還是*院，還是要在日本就職，N1都是必不可少的條件，但這只是一個(gè)入門條件。畢竟考試和實(shí)際日語(yǔ)水平是無(wú)法對(duì)等的

3.去日本留學(xué)怎么找語(yǔ)言培訓(xùn)班

首先你的目的是留學(xué)，前期最重要的是口語(yǔ)交流，所以建議你找一個(gè)日語(yǔ)外教在線教學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，一定要找外教，因?yàn)檎Z(yǔ)言是用來(lái)說的，不是死記硬背的，*是一對(duì)一教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，針對(duì)性做學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是去線下聽大班課，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生，學(xué)習(xí)自律性不強(qiáng)的話，最終既浪費(fèi)了時(shí)間又沒花費(fèi)了金錢還沒學(xué)會(huì)。

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4.學(xué)習(xí)日語(yǔ)有哪些好處呢

日語(yǔ)的邏輯性較強(qiáng)，通過長(zhǎng)期地日語(yǔ)學(xué)習(xí)，能夠很好地幫助大家提升邏輯判斷能力，提高語(yǔ)言敏感度，還能讓大家更好地理解語(yǔ)言背后的一些含義，提升個(gè)人的情商。學(xué)習(xí)日語(yǔ)不僅是學(xué)習(xí)了一門語(yǔ)言，更是學(xué)習(xí)了語(yǔ)言背后的一些文化習(xí)俗以及各種禮儀知識(shí)。

5.日語(yǔ)高考針對(duì)哪些學(xué)生呢

有些同學(xué)長(zhǎng)期對(duì)英語(yǔ)不感興趣，150分的試卷長(zhǎng)期保持在90分以下，長(zhǎng)期拖累學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)積極性。這類同學(xué)可以盡早嘗試學(xué)習(xí)其他外語(yǔ)，不僅可以換一下心情，通過其他*的學(xué)習(xí)，學(xué)到更有趣的學(xué)習(xí)方法，接觸到更好的老師。另外，多學(xué)一門知識(shí)并不會(huì)擠壓大腦空間，如果新的知識(shí)學(xué)得好，反倒會(huì)舉一反三，還會(huì)激發(fā)其他*的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6.哪些人適合高考日語(yǔ)

對(duì)日語(yǔ)感興趣的，對(duì)日語(yǔ)高考有信心的同學(xué)。有些同學(xué)因?yàn)榧彝セ蛘邜酆玫年P(guān)系，早早就接觸了日語(yǔ)，而且日語(yǔ)的水平相當(dāng)高，這個(gè)時(shí)候用日語(yǔ)參加高考，就再好不過啦。因?yàn)橥庹Z(yǔ)*分?jǐn)?shù)有保障，高中學(xué)習(xí)期間同學(xué)可以騰出大量時(shí)間學(xué)習(xí)其他*，學(xué)日語(yǔ)真的是越早學(xué)習(xí)越好呢， 還是那句古老的話，興趣是*的老師。

7.如何選擇日語(yǔ)機(jī)構(gòu)

授課模式選擇：目前常見的授課模式主要兩種，一種就是線下班課，另一種就是線上直播課，兩種各有優(yōu)劣，線下班課主要適合喜歡有班級(jí)氛圍，而且平時(shí)學(xué)習(xí)自律性不強(qiáng)，需要老師監(jiān)督的學(xué)生，線上課程的話會(huì)更加自由一些。我們?cè)谶x擇日語(yǔ)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要重點(diǎn)了解這家機(jī)構(gòu)的辦學(xué)歷史，看看是新的機(jī)構(gòu)還是老牌日語(yǔ)機(jī)構(gòu)，建議要選擇老牌日語(yǔ)機(jī)構(gòu)，這樣的機(jī)構(gòu)各方面更完善一些。

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