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詞匯量和長難句就是*的區(qū)別了,高中英語相對*英語來說也更加成人化,也就是要以更成人化的方式來學習高中英語,從內容密度上來說,高中英語比*英語也要大的多,比如在語法上,高中英語要學完所有的常規(guī)語法。
對于家長來說,在孩子的教育上投入再多的錢都是愿意的,能讓家長在選擇機構的時候心理能夠更有譜,在判斷機構的時候,也自然也更能把握好性價比。在社會競爭壓力相當大的時代中,家長為了能夠讓孩子得到更好的教育無所不用其極,比如說,讓孩子去貴族學校,或者是給砸鍋賣鐵給孩子買一個好的學區(qū)房等等。但是有時候我們想一下普通的人家要更多,而出人頭地的孩子卻不少。
首先是詞匯量,高中的詞匯量比*的多多了,但是如果你想考出一個較好的成績,想相對輕松地完成閱讀理解的話,你掌握的詞匯量應當高于這個數(shù)。出現(xiàn)了好多不認識的詞,只能靠自己根據(jù)上下文去猜詞義。可想而知,靠猜做題,準確率當然不會很高?,F(xiàn)在回想,當時覺得高中英語難,其實主要問題還是出在了詞匯上
*的孩子已經(jīng)懂事了,只有明確了學習的方法才能跟進,從分數(shù)上來說,學習英語也會越來越重要,包括孩子玩手機玩電腦游戲,這也是現(xiàn)在孩子必不可少的東西,可是有不少的電腦軟件,還有電腦知識,真正好玩的有不少電腦知識。
初高中英語復習要全面、更應該重視課本看書要看細看全。畢竟我們的教學是以課本為中心,*也是以課本為中心的。復習時要講求輕重詳略常用的、記憶很深刻的知識一帶而過即可。對于重要的知識點老師根據(jù)課本做的一些適當引申內容,老師根據(jù)以往經(jīng)驗總結出的一些易錯題型,和一些課上沒太明白的內容,要抓緊時間鞏固加強提高。
明確樹立英語學習目標是很重要的,首先目標是我們前進的方向是遠航的燈塔。沒有目標,我們的行為就是盲目的。英語學習也一樣如果沒有目標,就沒有努力奮斗的目的。于是上課就會不認真聽,作業(yè)不認真做,不會主動認真的預習,復習,課文不認真記,更不會說做筆記背課文啦!只有明確了學習的目標,學生才會有目的的去學習,在遇見困難時也會克服困難達到目標。
初高中英語需不需要補課主要是看針對什么樣的孩子,如果不愛學習或者不會學習的孩子,肯定更加需要去補習的,現(xiàn)在孩子課程比較多樣化,一周差不多十課時,很多知識點老師都沒辦法詳細的講解,那么補習英語這時候就至關重要了。
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