濟(jì)南槐蔭區(qū)口才演講培訓(xùn)班排名_精選出爐(解除人的不確定因素)

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1.學(xué)會停頓

一個(gè)低段位的演講者，往往不敢停頓，總想把內(nèi)容趕緊講完。其實(shí)這就是沒有自信的表現(xiàn)。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然，適度的停頓是演講的一部分，甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個(gè)臺階。在我培訓(xùn)時(shí)，剛剛開場，臺下往往會有些躁動。此時(shí)我會拿著話筒一句話不說，看著臺下。很快，臺下的學(xué)員會以為出了什么狀況，便安靜下來，注視著我。這時(shí)我才會繼續(xù)授課。

2.演講能力的適用場景

舉幾個(gè)例子，在學(xué)校，你語言表達(dá)能力強(qiáng)，更容易培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)，在學(xué)校里，擔(dān)任班干部，組織活動，演講，辯論比賽，學(xué)術(shù)匯報(bào)，團(tuán)隊(duì)比賽的最終ppt演講都很容易讓你展露風(fēng)采；在求職中，面試也會加分很多，經(jīng)過良好的訓(xùn)練，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，你所輸出的內(nèi)容會很有層次感和信息量；在職場里，日常匯報(bào)，員工之間的溝通，項(xiàng)目總結(jié)，方案展示，很多地方都會有演講的用武之地，故而練好這項(xiàng)軟實(shí)力，一定能讓你增色不少。

3.解除人的不確定因素

你和朋友聊天的時(shí)候，談笑風(fēng)生，從來不會緊張。你和陌生人講話時(shí)就會相對謹(jǐn)慎一些，而當(dāng)你和老板對話時(shí)，就會比較緊張。當(dāng)你不了解對方，甚至?xí)膶Ψ侥抢锔惺艿綁毫Φ臅r(shí)候，就會非常緊張。做好聽眾人群特征的分析工作 。這個(gè)在*節(jié)課中說過。 二是設(shè)置積極的自我心理暗示 。一定要記住，這是杜絕緊張最有效的辦法。這里說的積極心理暗示就是，暗示自己臺下坐的都是自己的朋友、同事、親人。

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4.演講的例證要?jiǎng)尤?/strong>

要使主題鮮明，必須緊緊圍繞主題，以動人的事例說明道理，給聽眾留下深刻印象。在演講中選用古代仁人志士的例子，他認(rèn)為“一定要感動自己，如果沒有使我受感動的，我絕不講；選用當(dāng)代先進(jìn)人物事變的例子，我沒有接觸過的，我基本上不說這樣，演講時(shí)才能生動感人”。

5.演講師的視線有哪些講究

當(dāng)眾演講時(shí)，不能無視聽眾的目光，沒有他們你就無法發(fā)言。一般來說，在演講時(shí)我們會在觀眾中尋找對他們有善意和溫柔目光的人。無視那些冰冷的眼神。此外通過看著強(qiáng)烈點(diǎn)頭表示認(rèn)可的人來鞏固信心，進(jìn)行演講也是有效的。

6.口才與演講培訓(xùn)班哪個(gè)好

選擇一個(gè)好的口才與演講培訓(xùn)班需要考慮以下幾個(gè)因素，專業(yè)性師資力量教學(xué)方法課程設(shè)置學(xué)員評價(jià)和口碑等，可以通過查閱相關(guān)資料咨詢他人的經(jīng)驗(yàn)參加試聽課程等方式來評估培訓(xùn)班的質(zhì)量，同時(shí)也要根據(jù)自己的需求和目標(biāo)來選擇適合自己的培訓(xùn)班，以提升口才和演講技巧。

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