【熱薦】天津日語入門培訓(xùn)學(xué)校排名,最近很多人在關(guān)注日語培訓(xùn)輔導(dǎo) ,小編這整理了一些資料,日語詞匯由什么組成,日語結(jié)構(gòu)是什么樣的,日本留學(xué)語言怎么準(zhǔn)備,高考日語的發(fā)展前景,日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌選擇,考研日語適合人群,日語高考哪些同學(xué)可以參加,適合日語高考的同學(xué)。
由于日本特殊的歷史背景以及歷史上的幾次文字變革,因此日語的組成是非常復(fù)雜的,而在這方面,詞匯表現(xiàn)得格外明顯。就目前統(tǒng)計(jì),日語詞匯主要組成有四部分,分別是漢字詞、本土詞匯、羅馬字及以英文為首的其他外來詞匯,其中,漢字詞的占比高達(dá)35%左右,是占比中最多的詞匯。這也是我們?yōu)槭裁唇?jīng)常能在日語中看到中文的原因,而且很有意思的是,有很多沒有學(xué)過日語的同學(xué),在看到漢字詞比較多的句子時(shí),也能夠看懂句子的意思。由于這種特殊的先天優(yōu)勢,我們學(xué)習(xí)起日語會(huì)比其他語言簡單很多。
日語在語言結(jié)構(gòu)中,是屬于黏著語的分類,既“無法單獨(dú)組成語言,需要其他詞語輔助”的語言。而作為一種有著基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的語言,其主要的語法結(jié)構(gòu)是“主語+賓語+謂語”,例如:太郎がりんご(蘋果)を食べた(吃),譯為“太郎吃了一個(gè)蘋果”。而當(dāng)自己作為主語時(shí),通常會(huì)略主語。而在日語中,語法是通過名詞后面的虛詞來表示的。比較常見的虛詞有が(ga)、 は(wa)、を(o)、に(ni)、の(no)等,其中は(wa)是最經(jīng)常被提起的,因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)句子的話題或主題。
首先,你要弄清自己需要達(dá)到的日語水平。因?yàn)椴煌?學(xué)校的日語學(xué)習(xí),需要你的日語能力是不同的。就調(diào)研而看,國際化的學(xué)校專業(yè)全英文授課,這種情況你就沒必要學(xué)很多日語。至于日常日語,在日本生活就可以提高。然后,根據(jù)目標(biāo)制定英語計(jì)劃。比方說在日本學(xué)動(dòng)畫,課堂會(huì)涉及很多專業(yè)日語詞匯,你就應(yīng)該找個(gè)日語老師專門輔導(dǎo)這方面。
高考日語的發(fā)展前景不錯(cuò),*支持高考日語教育是*戰(zhàn)略人才培養(yǎng)的需求。隨著中日經(jīng)濟(jì)文化交流越來越頻繁,特別是共建“一帶一路”合作倡議發(fā)布以來,-對(duì)日語人才的需求也愈加迫切。在這個(gè)大背景下,參加高考日語的學(xué)生逐年增加。
日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌也是很重要的,就像一個(gè)店鋪的招牌,專業(yè)的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很好的品牌效應(yīng),這些機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平專業(yè),教學(xué)有保障。因?yàn)楹芏嗳照Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在推廣,以及日語培訓(xùn)課程設(shè)置差異縮小,選擇選擇正規(guī)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要。
英語是一個(gè)弱點(diǎn),拖累了學(xué)生的整體分?jǐn)?shù),所以你可以試著用日語代替外語科目。并不是說英語學(xué)得不好,日語就學(xué)得不好,相反,許多英語不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)日語時(shí)可以取得很好的成績。很多英語不好的同學(xué)來第六時(shí)限學(xué)日語后,日語成績都很不錯(cuò)。
日語高考對(duì)于藝術(shù)體育類學(xué)生,平時(shí)訓(xùn)練花費(fèi)時(shí)間較多。很多同學(xué)考試分?jǐn)?shù)一般,而國內(nèi)高考競爭壓力又大,他的分?jǐn)?shù)在國內(nèi)無法考上一流*,這個(gè)時(shí)候如果高考不太理想,還可以花半年到一年備考日本的*,如東京*,早稻田等。這類同學(xué)*提前打下日語基礎(chǔ)。
英語長期低分,提分無望,對(duì)英語沒有信心和興趣。這類同學(xué)*時(shí)間大量被訓(xùn)練時(shí)間擠壓,無法像其他學(xué)生一樣大量時(shí)間做提分練習(xí)。所以這時(shí)候如果有一門*可以高分,對(duì)高考總分是很有幫助的。學(xué)得好的同學(xué)靠日語一門,很多可以達(dá)到130-140分的高分成績。 這樣總分可以提高一大截。
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