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一般情況下,復讀學校對報名的復讀生是沒有什么特別的要求限制的,復讀生只需要帶上高考成績單,繳納復讀費用就行了,如果復讀的時候不是在原學校復讀,那么就需要去原學校把檔案移交給復讀學校了。因此復讀是每個考生的權(quán)力,所以對于高三復讀沒有限制。
首先,復讀生和應屆高三學生享受同樣的高考機會,包括春季高考(含外語“一考”)、??谱灾髡猩锛靖呖迹òā皬娀媱潯?、綜合評價批次),以及藝術(shù)體育專業(yè)招生考試、飛行員招生、公安院校、軍事院校、消防院校等。在錄取方面,復讀生的待遇與應屆畢業(yè)生相同,通常被稱為“同分同錄取”。社會上有傳言說復讀生不存在高考加分或減分。
匡衡鑿墻偷光,諸葛亮草船借箭,曹沖稱象等都證明了利用自己的長處創(chuàng)造了非凡的成功。高考是一座獨木橋。每個人都想進入理想的學校。高考復讀生不愿被擠下獨木橋,淪為“炮灰”。他們選擇在高考復讀學校備考,渴望有一個安靜而充滿學習氛圍的教室。然而,許多在高考復讀學校學習的學生表示,他們總是學不到,坐不住凳子。原因是他們沒有學習動力,很難進入高考復讀狀態(tài)。相比之下,在晨露高考復讀學校,與志同道合的高考復讀生一起備戰(zhàn)顯然是高考復讀的好選擇!
高考對于*學生有著很重要的意義,這關(guān)乎著學生們的未來。所以,不管是老師學生還是家長,對于這場考試都是極度重視的。奔赴考場的學生,也承受著來自四面八方的壓力。每年也會經(jīng)常出現(xiàn)因為心態(tài)或者其他各種問題,導致考試沒有考好的學生。這些學生面對是否要復讀的問題時,也是十分糾結(jié)的。其實復讀也并不是一件壞事,選擇復讀就意味著多一次選擇的機會。
高考基礎(chǔ)知識占比很大,基礎(chǔ)知識更容易掌握,更容易得分。所以復讀生在復讀的時候要多注意基礎(chǔ)知識,多做中低難度的練習,這樣才能在不丟失分數(shù)的情況下保持簡單。成績好的同學可以挑戰(zhàn)更復雜的問題,達到高分。在考察知識的同時,要注重考試能力;高考中的任何能力都必須以相應的知識為載體。
復讀的一年要集中注意力與學習上減少外界因素的打擾選擇全日制住宿一體化的高考復讀培訓,統(tǒng)一采取封閉式管理食宿統(tǒng)一重點區(qū)域覆蓋監(jiān)控,實時查看學生的上課狀態(tài)。授課老師根據(jù)學生實際情況分層教學為每一個學生制定一套適合其自身學習發(fā)展的提升方案。日常學習中班主任全程跟進學生的作業(yè)聽課情況并及時反饋;學生的作息時間也嚴格按學校規(guī)定班主任和生活老師全面監(jiān)督保障學生的日常作息,讓同學們在辛苦的學習之余有充足的睡眠。
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