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1.高考失利居家復(fù)讀還是報輔導(dǎo)班好

高考失利居家復(fù)讀還是報輔導(dǎo)班好?既然是復(fù)讀應(yīng)該去正規(guī)的復(fù)讀機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí),一有學(xué)習(xí)氛圍,跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)興致更高,有什么不懂的還可以相互討論,二是可以跟著老師有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。既然是把希望放在明年,那就應(yīng)該做足功課,把效率提上去,畢竟一年的時間說短不短,但是也是稍縱即逝啊。言談中他母親依然在責(zé)備自己的孩子,是不自覺造成的,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法不對造成的。

2.學(xué)校沒考考好參加復(fù)讀

高三生在做綜合科目訓(xùn)練時,要先審清題目的指導(dǎo)語,即設(shè)問前面的話,明確出題意圖,還要注意規(guī)范答題步驟、構(gòu)建答題思路,及時、準(zhǔn)確地進(jìn)行*轉(zhuǎn)換,避免孤立地回答問題。高三生在這段時間要重點參照《考試說明》,梳理、歸納*知識點,并熟記教材前面的章節(jié)、目錄,把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,建立縱橫框架,以便答題時與教材對應(yīng)起來,快速遷移、應(yīng)用教材。

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3.怎么選擇復(fù)讀班的師資情況

選擇師資隊伍穩(wěn)定的學(xué)校才能讓高考復(fù)讀之路有更堅固的依靠,學(xué)校的教學(xué)老師是對高考研究透徹,有符合高考教育理念的教學(xué)方法,經(jīng)驗比較豐富的。同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間把高考所有知識從頭完全學(xué)一遍,而是要抓重點去突破,從高考多年考題下手從簡單到復(fù)雜,而且很多知識點還是串聯(lián)在一起的,這種情況下教學(xué)經(jīng)驗豐富,高考帶班輔導(dǎo)次數(shù)多的老師對同學(xué)們的指導(dǎo)幫助效果更明顯。

4.怎樣處理復(fù)讀的壓力和心態(tài)

復(fù)讀的壓力要比應(yīng)屆生大的多——背水一戰(zhàn),要么成,要么敗。信心前面,其實是一片空曠,除了希望什么也沒有,想要也沒有。壓力的來源: 任何人,無論是多么有經(jīng)驗的老師,還是你自己,只能給你指明道路,卻沒有人可以跟你保證你一定會考上什么學(xué)校,取得怎樣的進(jìn)步。自己好好腳踏實地的學(xué)習(xí),其它的交給未來。

5.文科生是否值得復(fù)讀

文科生是否值得復(fù)讀,如果打算復(fù)讀,一定要做好心理準(zhǔn)備。如果你認(rèn)為自己是一個耐力強(qiáng)自信的人,在文科復(fù)讀班會有很大的進(jìn)步。對于文科生來說,很多知識需要自己去背。既然他們多了一年的準(zhǔn)備時間,又經(jīng)歷了一次高考,那無疑對他們是有利的。復(fù)讀是一場持久戰(zhàn),隨著時間的推移,越來越多的學(xué)生會感到身心疲憊,越來越多的人會放棄,只有哪些堅持下去的文科復(fù)讀生才能取得優(yōu)異的成績。

6.復(fù)讀生復(fù)讀可以去外嗎

高考成績公布后,有些學(xué)生會選擇復(fù)讀,那么可以去外復(fù)讀嗎?復(fù)讀生可以選擇去外上學(xué),復(fù)讀通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校,然后再復(fù)習(xí)一年的功課重新參加考試。其中高考復(fù)讀對人生影響很大,是提高高考成績的一種方式。高考改革后,大部分份放開了異地高考,但異地高考有報名條件。每個都不一樣,可以登錄當(dāng)?shù)卣修k官網(wǎng)查詢高考報名詳情。

7.高考復(fù)讀階段需要注意些什么

高考復(fù)讀階段需要注意些什么,每周進(jìn)行一次自我反,反思本周學(xué)習(xí)情況或心理困惑,并加以引導(dǎo)。前期注意基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打,基礎(chǔ)很重要,尤其是基礎(chǔ)差的同學(xué)。不要盲目的設(shè)定過高的目標(biāo),追求所謂的成就感和優(yōu)越感,浪費(fèi)太多的時間去研究奇怪的問題。遇到困難要及時尋求幫助,勇于提問,多做基礎(chǔ)題并給每科準(zhǔn)備一份錯題手冊。使用所有可用的學(xué)習(xí)資源。

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