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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

  • 沈陽(yáng)實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布【精選專(zhuān)注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】

一、沈陽(yáng)實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布【精選專(zhuān)注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)

1. 沈陽(yáng)金博智慧

2. 遼寧康語(yǔ)

3. 遼寧文圖教育

4. 遼寧拓力教育

5. 遼寧星燦教育

二、沈陽(yáng)實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布【精選專(zhuān)注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)】(詳細(xì)情況)

沈陽(yáng)金博智慧
沈陽(yáng)金博智慧
機(jī)構(gòu)地址：遼寧沈陽(yáng)鐵西區(qū)沈遼路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：沈陽(yáng)金博智慧是一家以腦科學(xué)與認(rèn)知增強(qiáng)為核心業(yè)務(wù)的高科技公司,科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認(rèn)知功能測(cè)量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認(rèn)知增強(qiáng),并為各個(gè)領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺(tái)、開(kāi)發(fā)包、云數(shù)據(jù)AI計(jì)算等設(shè)備與算法支持。
主推課程：記憶力，注意力
學(xué)員評(píng)價(jià)：
187****1594   ：我這個(gè)兒子呀就是坐不住, 學(xué)什么事情的時(shí)候也集中不了三分鐘就又溜號(hào)了,也是在朋友的推薦下來(lái)的,沒(méi)想到孩子也挺喜歡的,說(shuō)有意思,而且在金博智慧這里學(xué)了半年,比以前注意力好多了。
136****9579   ：孩子太調(diào)皮了,總是不好好聽(tīng)課還打擾其他同學(xué), 老師沒(méi)辦法給我打電話,這才帶孩子來(lái)沈陽(yáng)金博智慧上這個(gè)多動(dòng)癥矯正課,聽(tīng)說(shuō)測(cè)試和練習(xí)還挺科學(xué)的,先上上試試看看怎么樣
150****2181   ：我的孩子-直比較內(nèi)向, 很多時(shí)候和她進(jìn)行溝通都不太, 作為家長(zhǎng)十分的擔(dān)心。 來(lái)到沈陽(yáng)金博智慧以后真的不一樣了,老師幫助她打開(kāi)了心結(jié),現(xiàn)在也越來(lái)越喜歡和人溝通交流了,我很感動(dòng)。
遼寧康語(yǔ)
遼寧康語(yǔ)
機(jī)構(gòu)地址：遼寧省大連市中山區(qū)解放路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：康語(yǔ)擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有:課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評(píng)估小組、會(huì)診小組與星傳,專(zhuān)業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)多達(dá)1200余人。 目前康語(yǔ)在*已設(shè)有福州、廈門(mén)、成都、重慶、杭州、南京、武漢、佛山,濟(jì)南、上饒、溫州、寧德、南昌、合肥、長(zhǎng)沙、遼寧等50+直營(yíng)分校的專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu),總教學(xué)面積超過(guò)20000㎡,每日在訓(xùn)兒童3000余人,累計(jì)服務(wù)45000多個(gè)家庭來(lái)校康復(fù)訓(xùn)練,幫助近5400名特殊兒童順利融入幼兒園。
主推課程：自閉癥 孤獨(dú)癥 語(yǔ)言發(fā)育遲緩 感統(tǒng)失調(diào) 發(fā)育遲緩 發(fā)音不清干預(yù)訓(xùn)練 語(yǔ)言開(kāi)發(fā) 啟智認(rèn)知 感統(tǒng) 社交溝通 學(xué)前預(yù)備班
學(xué)員評(píng)價(jià)：
152****4570   ：孩子的社交能力一直都不太好,平時(shí)也很少和陌生人溝通。自從上了沈陽(yáng)康語(yǔ)康復(fù)中心的課程之后,情況改善了不少,現(xiàn)在孩子都能和陌生人主動(dòng)溝通了。
138****1856   ：孩子比較內(nèi)向,擔(dān)心他以后交不到朋友,聽(tīng)說(shuō)康語(yǔ)兒童康復(fù)中心有社交溝通課,趕緊帶過(guò)來(lái)了,這里的教師挺有愛(ài)心的,也比較負(fù)責(zé),經(jīng)常會(huì)和我們溝通孩子的情況,孩子還沒(méi)有上學(xué),但是感覺(jué)他和人交流的意愿比之前強(qiáng)了一些。
溫馨提示：為不影響您的學(xué)業(yè)，來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話咨詢(xún)，方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答
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