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對于高中生來說有這么幾種情況補課是有效果的,*種是基礎(chǔ)知識已經(jīng)跟不上學(xué)校老師進度的學(xué)生可以適當?shù)难a課,我們都知道,到了高三階段,高中課程基本已經(jīng)講完,下半學(xué)期都是在復(fù)習了,這個時候?qū)W生落下的知識點太多,復(fù)習的內(nèi)容基本都聽不懂,那么就需要抓緊補課來快速的學(xué)習。
如果發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡某位老師,不要當著孩子的面訴說老師的不是,要相信孩子的老師。新學(xué)期開始,老師也對孩子的性格特點不是很了解,因此家長要及時和老師溝通,幫助老師盡快找到適合教育孩子的方法,同時家長也要耐心聽取老師的建議,積極配合老師解決孩子的問題。
注重寫作和表達:高中語文學(xué)習強調(diào)寫作能力的培養(yǎng),建議學(xué)生注重寫作和表達練習。 這可能需要花費一些時間和精力,但是對于學(xué)生的成長和高考的準備有著重要的意義。 另外,高一語文輔導(dǎo)教材可以起到很好的輔助作用,可以在閱讀理解 寫作方法 習題等方面為學(xué)生提供幫助,也可以幫助學(xué)生準備高考。
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