2024深圳兒童記憶力訓(xùn)練班精選名單榜首一覽〔精選兒童記憶力訓(xùn)練機構(gòu)〕

機構(gòu)簡介：博沃思未來創(chuàng)立于2012年,是國內(nèi)認知力訓(xùn)練與家庭教育的倡導(dǎo)者,為5-16歲青少年及其家庭提供認知力、心理撫育、優(yōu)勢教養(yǎng)等定制化專業(yè)課程與訓(xùn)練。目前在*10多個城市開設(shè)了20多家訓(xùn)練中,為多名學(xué)員提供了專業(yè)的認知力訓(xùn)練、心理咨詢服務(wù)與家庭教育支持。博沃思未來集團秉承科學(xué)教育,為愛而生理念,天下沒有難做的父母,讓世上盡是快樂的孩子。

主推課程：記憶力、專注力、注意力、邏輯思維等

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：深圳金博智慧是一家以腦科學(xué)與認知增強為核心業(yè)務(wù)的高科技公司,科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認知功能測量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認知增強,并為各個領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺、開發(fā)包、云數(shù)據(jù)AI計算等設(shè)備與算法支持。目前是全世界規(guī)模大的專注力測量與訓(xùn)練機構(gòu)。公司科學(xué)技術(shù)部、研發(fā)部、訓(xùn)練研究部與各領(lǐng)域的*、實驗室、學(xué)者合作多項*自然科學(xué)基金的機制研究與認知干預(yù)項目,并展開國際行業(yè)組織的科研合作。

主推課程：注意力不集中 專注力 感統(tǒng)失調(diào) 自閉癥訓(xùn)練 記憶力訓(xùn)練 情緒管理 多動癥 腦波反饋

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：雅恩健康以發(fā)展學(xué)派為理論基礎(chǔ)發(fā)展兒童康復(fù)課程體系,其不僅著眼于特殊需求兒童掌握具體場景下的反應(yīng),更強調(diào)兒童的社會(社交)屬性,把兒童看作一個獨立的個體,重視其在不同場景下的主動的學(xué)習(xí)、交流和互動能力,雅恩健康是我國業(yè)內(nèi)少數(shù)擁有比較完整的發(fā)展學(xué)派體系的機構(gòu)。雅恩健康以語言/言語康復(fù)為入口,以其他行為心理問題改善為延伸,培養(yǎng)兒童自身適應(yīng)社會的能力和家長正確協(xié)助孩子的能力,是針對特殊需求兒童的醫(yī)療行為的有效補充。

主推課程：自閉癥，語言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專注力、感統(tǒng)、社交、記憶力

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：東方啟音本著有教無類的原則,結(jié)合孩子生長發(fā)育特點針對性的進行干預(yù),每一個孩子都有獨立的訓(xùn)練方案,例如同樣的孤獨癥兒童我們都以感統(tǒng)理念分為前庭自閉和觸覺性自閉進行干預(yù)。老師一直孜孜不倦的學(xué)習(xí),在很多領(lǐng)域已經(jīng)是國際注冊師資級資格。因人而異因材施教,在言語、性格、注意力方面幫助很多孤獨癥兒童、多動癥兒童、發(fā)育遲緩兒童有明顯性的突破。我校區(qū)成立以來,不挑選任何病癥的兒童,以人為本、有教無類的思想。歷年來案例比比皆是。達到有一個良好的注意力、思維能力、言語表達能力、社交能力等,達到綜合素質(zhì)提升。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：康語教育科技有限公司廣東分公司(簡稱"康語")成立于2010年,是專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

主推課程：感統(tǒng)，專注力，

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：深圳子曰兒童發(fā)展中心*的技術(shù)團隊,以精細化高效運營為自閉癥康復(fù),感統(tǒng)訓(xùn)練以及語言發(fā)育遲緩提供以下服務(wù):核心團隊成員皆是擁有10年行業(yè)經(jīng)驗的精英(包括運營、教育康復(fù)、技術(shù)、市場等領(lǐng)域),擁有其他競品機構(gòu)難以比擬的行業(yè)認知及協(xié)同管理運營優(yōu)勢。解決客戶痛點,提供高性價比的康復(fù)干預(yù)服務(wù),課程定價低于高端競品30%-40%的同時,提供更高質(zhì)量的康復(fù)干預(yù)服務(wù),讓客戶真正獲益。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，語言康復(fù)，

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：兒童和青少年"認知、學(xué)習(xí)、語言、情緒、社會融入、執(zhí)行功能、感知覺與運動"能力的測查、培訓(xùn)提升;兒童加家長心理咨詢、疏導(dǎo)、家長課堂開展,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團體訓(xùn)練開展,輕度多動、語言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練

學(xué)員評價：