【熱薦】唐山少兒編程機(jī)構(gòu)有哪些值得推薦(學(xué)習(xí)編程就等于培養(yǎng)程序員嗎)

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1.學(xué)習(xí)編程就等于培養(yǎng)程序員嗎

學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員。互聯(lián)網(wǎng)化雖然是大勢(shì)所趨，但程序員這個(gè)具體職業(yè)的未來(lái)并非是一片坦途，它和很多基礎(chǔ)技術(shù)工作一樣，單純的編程工作也可能被越來(lái)越強(qiáng)大并具備自我學(xué)習(xí)能力的AI所威脅。我們不妨大膽設(shè)想十年二十年之后，目前大部分程序員的工作很可能會(huì)被“會(huì)編程”的程序所替代。因此學(xué)習(xí)編程是為了培養(yǎng)廣泛的興趣以及那些最基礎(chǔ)的能力，這樣孩子在未來(lái)才有更多的選擇空間，才可能適應(yīng)我們無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)社會(huì)職業(yè)分工的變化。

2.學(xué)習(xí)少兒編程的作用

其實(shí)學(xué)習(xí)編程就是挖掘孩子的想象，孩子們的想象力是無(wú)限的，即使是孩子們的夢(mèng)想也是一部有趣的動(dòng)畫。編程可以結(jié)合音樂和圖片來(lái)表達(dá)孩子們的想法。我們可以通過(guò)編程的學(xué)習(xí)讓孩子可以通過(guò)游戲、動(dòng)畫等列來(lái)生動(dòng)地表達(dá)出他們的想法。

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3.編程對(duì)小孩的影響

學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)邏輯思維，而且對(duì)數(shù)學(xué)理解以及英語(yǔ)興趣和嚴(yán)謹(jǐn)理念、解決問題能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)都有很大幫助。少兒學(xué)習(xí)編程不是一定將孩子培養(yǎng)成為程序員，而是要學(xué)會(huì)編程思維應(yīng)用在日常的學(xué)習(xí)生活中。

4.學(xué)編程要有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎

不少家長(zhǎng)認(rèn)為孩子要學(xué)習(xí)編程必須要有良好的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，而這些基礎(chǔ)都需要從小開始培養(yǎng)。這是一種很好的想法，但不是必需的。盡管這有助于孩子更好地學(xué)習(xí)編程，但事實(shí)上，孩子們可以從他們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)中很容易地引出編程的思維方式

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