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如果你已經下定決心要復讀,想在拼搏一次。那么這個時候就一定要調整好你的心態(tài)。不要因一時失敗,而一蹶不振,要成為勇于面對挫折的勇者,而不是垂頭喪氣。接下來重新反思自己的,為什么高考會失利。原因在哪里找出自己的薄弱點,利用復讀期間攻克這些薄弱環(huán)節(jié)。爭取來年取得好的成績。
高考是人生一次重要的轉折點。很多學生因為*考試沒有考好,想通過復讀在實現(xiàn)自己的理想。也有人因為發(fā)揮失常也高考落榜,所以想通過復讀來給自己二次機會。還有部分同學沒有意識到高考的重要性,因此通過復讀給自己重新改過的機會。
因為低分想提高成績是有點難的,也不能說就完全沒希望。但是本身成績低這說明你基礎差,基礎知識不太牢固。如果復讀的話,成績提升空間也不一定有多大。而且低分在復讀時要先打好基礎,打完基礎還需要練習,刷重點題型,那時間可能就不太夠,所以低分復讀需要付出更大的時間和精力。
學習有種現(xiàn)象叫做學習上的高原反應,就是達到一定的程度后,提升會相應的比較困難。這也就是我們所說“瓶頸期”比如高三分數(shù)從400分已經漲到了540分,如果在去復讀一年分數(shù)估計也是最多提高一二十分,甚至可能是分數(shù)保持不變。當我們能夠突破自己學習上的瓶頸期,那么復讀的成績才有可能提升,如果沒有掌握方法,突破學習高原反應,那么成績也是不會太理想的。
文科生復讀有沒有希望提高成績,取決于自己的努力程度,如果非常努力,還是有希望提高成績的。文科知識點較多,理解的題目比較多,答案靈活主要考察分析理解能力,所以復讀提升的空間本沒有理科明顯,但是只要有強烈的愿望,從心里特別愿意復讀,想證明自己那么提升成績還是沒有問題的。
首先要有不怕吃苦的精神。因為復讀這一年是*的關鍵時期,復讀的過程也許比你*個高三還要辛苦。其次就是決心和信念。有些同學一開始雄心壯志,復讀了一個月后開始覺得乏味出現(xiàn)倦怠、泄氣的狀態(tài),決心開始動搖,恒心不足。*就是每個同學都應分析高考失敗原因,從*次失敗中吸取教訓。為后期的學習早做規(guī)劃。
高三一年復讀一年最重要的就是心態(tài)的問題,一定要掌握住方法。高三一年復讀成功經驗:強強補弱,重點補弱 學法不當是高考失利重要原因之一。要提高記憶質量,就要及時復習。當然,學習方法也要因人而異不能一刀切。在學習中,還有一個時間分配的問題。要根據(jù)學校的作息,合理地規(guī)劃。在執(zhí)行學習計劃時,在有限的時間內實現(xiàn)*的學習效率有四個途徑:要有學習的緊迫感;要善于檢查自己的學習效率,并進行及時調整;要善于“捕捉”每一個時期影響自己學習的主要原因;要在學習過程中不斷改進學習方法。
可以。在我國目前現(xiàn)行的教育體制下,高中階段的學習是非常重要的,如果在高中畢業(yè)的時候未能按時考取*,那么是可以選擇進行復讀的。有些人由于學習基礎差甚至會連續(xù)復讀好多年。這對急需通過高考改變命運的他們來說也是沒有辦法的辦法了。
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