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1.播音主持藝術(shù)高考的關(guān)鍵與

但因為遭受家鄉(xiāng)話、生長發(fā)育自然環(huán)境的危害,絕大部分考生,尤其是南方地區(qū)的考生,一開始普通話都是有多多少少的缺陷和不夠,絕大多數(shù)考生的普通話都能根據(jù)持續(xù)訓(xùn)煉來改正到一切正常水準(zhǔn),但有極少數(shù)的同學(xué)們因為生理學(xué)緣故和邏輯思維能力等緣故,自始至終沒法改正好普通話。此外也是有由于長期性日常生活國外或少數(shù)名族區(qū),漢語能力不足,語匯、英語的語法不標(biāo)準(zhǔn),必須從最基本的語文課逐漸學(xué)習(xí)。

2.播音主持培養(yǎng)復(fù)合型語言傳播人才

播音與主持藝術(shù)專業(yè)是**特有的一個專業(yè),國外是沒有的,由此也可看出*對播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的重視。本專業(yè)是面向廣播影視媒體及融媒體等相關(guān)機構(gòu),培養(yǎng)具備播音主持藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、*語言文學(xué)、哲學(xué)美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多*知識與能力,從事新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、影視配音及演播,以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語言傳播人才。

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3.播音主持專業(yè)就業(yè)空間廣泛

隨著新媒體時代的到來,計算機以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用對傳統(tǒng)的電視新聞媒體造成了不小的沖擊,廣播電視媒體不斷對自身發(fā)展理念以及運行模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。播音主持專業(yè)就業(yè)也不再僅僅局限于電臺或電視臺,網(wǎng)絡(luò)電視、視頻網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)直播等新興媒體同樣需要大量該專業(yè)人才。

4.播音主持考前培訓(xùn)

通過考試,還要考察考生的思維呂質(zhì)與應(yīng)變能力。如:在短時間內(nèi)迅速理解并駕馭文字語言的能力(指定稿件朗讀);在短時間內(nèi)迅速組織語方、構(gòu)成腹稿提綱,并狀態(tài)自如地加以表達(dá)的能力(即興評友誼賽);在短時間內(nèi)改編文字稿件并用口語加以生動表達(dá)的能力;在毫無準(zhǔn)備的情況下回答主考的提問、靈活就應(yīng)變的能力。以及強以及強得記憶的能力,等等。

5.新媒體播音主持專業(yè)培訓(xùn)

新媒體時代的發(fā)展使得人們對于主持風(fēng)格的要求越來越高,包括對主持人的主持形式和用語都有著新的期待,新媒體時代下不論是新聞采訪技巧還是各類型節(jié)目的主持風(fēng)格也罷,創(chuàng)新的新聞傳播和主持形式對于電視節(jié)目主持工作水平方面的提高是十分必要的。

6.播音主持藝考參加集訓(xùn)營的優(yōu)勢

播音主持藝考是一個相對較為專業(yè)、技能要求較高的藝考專業(yè),參加專業(yè)的培訓(xùn)課程可以讓考生學(xué)習(xí)與提高專業(yè)技能:參加專業(yè)的培訓(xùn)課程可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的播音主持技能和知識,了解專業(yè)術(shù)語和技巧,對于提升個人的專業(yè)技能水平非常有幫助。

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