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昆明西山區(qū)高三復(fù)讀機(jī)構(gòu)排名精選名單出爐_【學(xué)費(fèi),地址】,現(xiàn)在昆明高三復(fù)讀成了熱議話題,今天小編就帶著大家的好奇一起來(lái)探索復(fù)讀的心理壓力,復(fù)讀要比從前更加努力,改變眼高手低的毛病,復(fù)讀怎么提高英語(yǔ)成績(jī),復(fù)讀能提高多少分,高三復(fù)讀家長(zhǎng)該怎么做。

1.復(fù)讀的心理壓力

如果選擇了復(fù)讀,這兩個(gè)字將不再是輕飄飄的紙上談兵,而將具象為時(shí)間被分割成無(wú)數(shù)個(gè)小塊又被題目和作業(yè)填滿的一整年。復(fù)讀除了緊湊的時(shí)間安排,自然還有堆積如山的作業(yè)。更大的挑戰(zhàn),則是復(fù)讀生相較應(yīng)屆生所獨(dú)有的挫敗感與壓迫感。

2.復(fù)讀要比從前更加努力

如果你選擇復(fù)讀,你就要準(zhǔn)備好承受旁人的眼光,準(zhǔn)備好慢慢脫離原有的同學(xué)圈子,因?yàn)楫?dāng)他們都在討論*話題的時(shí)候,你必然覺(jué)得難過(guò)和疏離;如果你選擇復(fù)讀,你要準(zhǔn)備好面臨巨大的不確定性,比如第二年高考的題,它可能更有難度,或者競(jìng)爭(zhēng)者更多;如果你選擇復(fù)讀,你要處理好自己的情緒、你的自我懷疑、自我否定和絕望,告訴自己決定高考成敗的不是有沒(méi)有復(fù)讀,而終究是有沒(méi)有努力。

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3.改變眼高手低的毛病

對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)他們經(jīng)過(guò)一次高考,熟悉考試流程。上過(guò)一個(gè)高三,熟悉高三的學(xué)習(xí)架構(gòu)。所以很多復(fù)讀生在復(fù)讀期間就容易出現(xiàn)眼高手低的環(huán)習(xí)慣。老師講的覺(jué)得自己都懂,等到做題考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己都不會(huì)。因此在高三復(fù)讀一定要有“空杯”心態(tài),正確認(rèn)識(shí)自己從頭開(kāi)始。

4.復(fù)讀怎么提高英語(yǔ)成績(jī)

英語(yǔ)主要考察的就是學(xué)生的記憶力,這里包括記憶單詞,背誦語(yǔ)句,重點(diǎn)是碎片化時(shí)間管理,英語(yǔ)單詞量巨大,要求我們記的很多,平時(shí)沒(méi)事整理個(gè)單詞本,在上廁所或者是睡覺(jué)前,起床前,都要背誦記憶,英語(yǔ)只能靠積累。在高三復(fù)讀的這一年里英語(yǔ)是一個(gè)很容易提分的科目,所以一定要抓住這門課程。

5.復(fù)讀能提高多少分

復(fù)讀一年能提高多少分不太好說(shuō),因?yàn)槭且蛉硕惖摹R恍┛忌苈斆?,學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),只是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)不理想。這類考生在復(fù)讀時(shí)只要肯努力有毅力,往往可以提高40-80分不止,當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)不是固定值,它會(huì)隨著考生的復(fù)習(xí)效果而變化。

6.高三復(fù)讀家長(zhǎng)該怎么做

作為家長(zhǎng)我們首先應(yīng)該幫助孩子分析高考失利的原因,安撫孩子的心情首先孩子提出想要復(fù)讀。足以證明她心中的懊悔和自責(zé),此時(shí)的家長(zhǎng)千萬(wàn)不要繼續(xù)苛責(zé)孩子,還要善于安撫孩子的心情。平心靜氣后,應(yīng)該和孩子一起認(rèn)真分析高考失利的原因,要學(xué)會(huì)“對(duì)癥下藥”。

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