鄭州二七區(qū)精選幾家國際高中AP課程培訓機構(gòu)名單榜首,現(xiàn)在越來越多的人都在了解鄭州國際學校培訓,在這我還特意查了下國際AP和IB課程,IB有何優(yōu)勢,國際高中的學生怎么申請國外留學,國際學校難在哪里,國際高中更希望注重興趣培養(yǎng),國際高中該怎么學習,讀國際學校需要注意什么呢,如何選擇好的國際學校呢。
AP或者IB課程是一個加分項。如果你想要去美國留學,那么提供幾門4-5分的AP課程成績,都是你將來取得錄取通知書的敲門磚?;蛘咦xIB課程的你,課程的成績不錯拿到證書,這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點是IB課程不能自學。需要就讀學校在教學設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學習,如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程,那么你是無法取得IB課程成績的。
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個人長成什么樣子,取決于每個學校和老師的實際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學與培養(yǎng)目標是受其嚴格的課程設(shè)置與評價方式支撐的。
許多學生在國際高中學習,是為了以后出國留學,很多家長把孩子送到國際學校,在國際學校學習更有利于學生未來出國。 因此,很多未來打算出國留學的學生都會選擇國際高中。 一般來說,國際高中都會設(shè)立高等教育指導辦公室,高等教育指導辦公室會聘請專門的指導教師。 他們都是經(jīng)驗豐富的高等教育指導教師。 他們對學生的高等教育了如指掌,幫助他們更順利地出國留學。 有很多事情要做,你必須從高中*開始做相應的準備。
最難的是思維上的改變,要從之前那種有人手把手教你到獨立去做所有事情的感覺,上課那種可以跟老師一對一硬杠的感覺,作業(yè)要從只是寫變成說的感覺,當然還有規(guī)劃,體制內(nèi)只需要準備一門考試,不管哪個國際高中課程都需要在進去*年就要規(guī)劃好申請路線,每個*的要求都不一樣,所以還是很重要的。
國際高中更希望注重孩子興趣培養(yǎng),讓孩子有選擇的權(quán)利和自由,有機會去接觸,去嘗試,有試錯的機會,最終找到自己的真正的興趣所在。 不僅僅是學習知識,更重要的是掌握學習的方法,培養(yǎng)孩子解決問題的思路和未來生活的獨立性。相比得到的各種榮譽、成績等“結(jié)果”,我們更希望孩子能完整享受整個生命的“過程”,去參與,去感受這個世界的美好。不被條條框框所束縛,尋找自己的興趣愛好,發(fā)自內(nèi)心的源動力去學習。有嘗試的機會,允許她試錯
這是國際高中學生普遍會遇到的問題,尤其對于從體制內(nèi)學校轉(zhuǎn)入國際高中的學生來說。在體制內(nèi)學校,英語基礎(chǔ)弱,影響的是英語成績;在國際高中英語基礎(chǔ)弱,影響的是所有課程的接受與理解、甚至交流的欲望。在進入國際高中之前學生的學習主要在中文環(huán)境下進行,不太會接觸全英文的教材和全英文的授課,所以很多學生進入國際高中后會很難適應,會出現(xiàn)“聽不懂看不明白跟不上”的狀態(tài),長此以往,不僅學業(yè)受到影響,對心理也會造成嚴重的打擊。
上國際學校需要有比較強的自律與自制能力,其實國際學校就是社會的一個小縮影,換而言之它是一個魚龍混雜的地方,所以在國際學校您可以看到學習很好學習很努力的人,你也可以看到那種完全不學整天就是混日子的人,這個都是很普遍的,所以自律能力強的話就不會跟著別人混日子了。
現(xiàn)在多數(shù)家庭選擇讀國際學校的目的大多是為了出國留學,因此升學率成為衡量國際學校好壞的硬性指標。目前很多國際學校為了擴大生源,不惜標榜自己的升學率是百分之百,但是真相究竟是怎樣呢,據(jù)內(nèi)部人士透露,很多國際學校為了提高自己的升學率把學生推薦到國外三流*。這對孩子以后的發(fā)展和提升都有很大的影響,因此家長在選擇學校時不要過分輕信學校的升學率,應全方位考察學校資質(zhì)。
國際AP和IB課程,IB有何優(yōu)勢,國際高中的學生怎么申請國外留學,國際學校難在哪里,國際高中更希望注重興趣培養(yǎng),國際高中該怎么學習,讀國際學校需要注意什么呢,如何選擇好的國際學校呢這些內(nèi)容不是所謂的心靈雞湯,而是讓我們應該站得高,才能看得更遠。鄭州二七區(qū)精選幾家國際高中AP課程培訓機構(gòu)名單榜首
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