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1.幾歲適合學(xué)習(xí)編程

幾歲適合學(xué)習(xí)，三歲以上就可以帶著孩子玩一些有助于訓(xùn)練邏輯思維的游戲，玩具比如積木，孩子到了7歲以上孩子的邏輯思維開始發(fā)展的時候，這個時候家長就可以為孩子制定一些邏輯思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)他的興趣，就可以給孩子報一些能夠開發(fā)孩子腦力的興趣班，進而過度到編程的學(xué)習(xí)中去。

2.應(yīng)該學(xué)習(xí)什么編程語言

編程語言有很多種，所有的語言都有過時的一天，所以我們選擇編程語言時，既要考慮未來的實用性，更重要的是考慮什么語言孩子學(xué)起來有興趣入門快孩子能夠持續(xù)的學(xué)習(xí)。可以結(jié)合對編程語言實用性和孩子學(xué)習(xí)特征，推薦從Scratch入門，然后學(xué)習(xí)Python語言、然后根據(jù)情況可以學(xué)習(xí)C或者C++語言。

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3.什么時候讓學(xué)習(xí)C++

在期初學(xué)習(xí)時，首先應(yīng)該規(guī)劃什么時候開始學(xué)習(xí)以及從什么時候開始學(xué)，*以下的學(xué)生可以從Python入門課程學(xué)起，初步接觸編程，培養(yǎng)對計算機和編程的興趣，*就可以開始學(xué)習(xí)C++了，C++語言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)編程思維和動手能力，對C++代碼有基本的認(rèn)知。

4.少兒編程對的幫助

提升學(xué)生的觀察力、自己動手能力豐富的想象力思維邏輯能力。通過項目的，實物具象的方式，幫助孩子理解復(fù)雜原理；提升孩子的專注力。學(xué)習(xí)編程需要認(rèn)真的高度集中的組接拼寫代碼，才能夠使機器動起來；可以參加比賽，增加升學(xué)的機會；主要的比賽有NOIP，NOI等。

5.少兒編程線上班好嗎

線上教學(xué)的好處孩子學(xué)習(xí)時間靈活，在網(wǎng)絡(luò)上就可以跟著老師一起學(xué)習(xí)了，對于孩子來說某一個知識點有困惑了或者沒有聽清楚可以隨時去看看回放對知識點掌握更加牢固，但是線上課程也有缺點，線上課程需要有家長的陪同，對家長的時間要求比較高，線上學(xué)習(xí)不方便孩子與同學(xué)老師之間的交流和互動。

6.兒童多大接觸編程好

4-5歲是兒童大腦發(fā)育最快的時期。這說明他們有更多的問題和好奇心。如果他們能個時候豐富孩子的生活，根據(jù)孩子的年齡特點進行正確的教育，就能加快孩子智力的發(fā)展，為孩子創(chuàng)造一個體驗好奇心、培養(yǎng)創(chuàng)造力的環(huán)境，讓他們在未來的學(xué)習(xí)中輕松自如。根據(jù)兒童大腦發(fā)育的特點，一般可以在4-5歲開始接觸兒童編程，學(xué)習(xí)一些簡單的編程思維。

7.少兒編程機構(gòu)選擇

我們需要考慮機構(gòu)的師資力量。好的師資力量是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。選擇一家有經(jīng)驗且有專業(yè)能力的機構(gòu)，能夠為孩子提供更好的編程學(xué)習(xí)體驗和精準(zhǔn)的編程指導(dǎo)。在選擇機構(gòu)時，可以通過向朋友、親戚同學(xué)等了解買到更多信息也可以在機構(gòu)的官方網(wǎng)站上了解師資隊伍的情況。

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