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1.復習要有明確的目標

如果沒有明確且堅定的目標,那么在高三復讀的心理壓力下,你很容易陷入迷茫。有沒有較強的學習意愿。有的人其實高三就是在死撐了,高考一結束人就松懈下來了,再來一年也只是純粹自我折磨而已,那么勸你也別復讀了。 有沒有分數(shù)提升空間,并且肯吃苦去彌補差距。如果分數(shù)還可以,可以提升的空間也比較有限,建議不要復讀,機會大,風險也大??梢哉腋呷煜さ睦蠋熈囊涣?,分析下自己可以提升的地方,一定要拜托老師講真話,不要說場面話。除此之外,也要有決心,有吃苦的品質,否則再給你幾年,該差的科目還是差。

2.復讀生怎樣克服內心的自卑和浮躁

復讀生往往有兩種心理一種是自卑,另一種是沖動,這兩種心理往往是對復讀生的致命打擊。自卑并不難理解,你的同學上了*,但你仍然在寒冷的窗口努力學習,心很不舒服,那么就會有一種自卑感。一些同學認為高考的失敗只是天時地利人和等原因,但他們不知道自己在知識點上仍然有很大的漏洞,認為知識點掌握得很好,所以他們變得非常沖動,不能冷靜下來學習。事實上許多冷靜下來的復讀生,分數(shù)都很明顯。

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3.復讀一年提高多少分呢

對于正常的考生來說復讀一年都能夠提高30-40分,但這是在沒有什么特殊狀況的基礎上來說的,特殊情況一般指考試難度變大,或者考生考場上出現(xiàn)什么失誤,在平時的備考的時候沒有掌握正確的學習方法,對知識點掌握不夠靈活,理解的不夠充分,對于這樣的高考考生來說復讀一年可能*的成績還沒有*年高。所以一旦選擇了復讀一定要全力以赴地去努力,總結自己高考失敗的教訓,在復讀的過程中不要重蹈覆轍,對知識點的掌握要靈活充分并適當加大一些難度,因為無法預測高考*試難度的變化。

4.藝考生復讀機構

選擇適合自己藝考培訓機構,培訓機構怎么選,根據網絡上和一些往屆學生經驗,最靠譜的就是實地考察,實地試學!但在考察前自己可以根據網絡宣傳推薦或者親朋好友的推薦,選擇自己印象好適合自己的三到四家進行實地考察對比實地考察。

5.藝術類考生文化課成績差

每年都有一些藝術考生因為文化課成績不好而落榜。隨著藝術類專業(yè)文化課錄取分數(shù)線的提高,集中精力加強文化課的學習已經成為很多藝術考生的必經之路。有的考生因為報了志愿沒有開梯度,結果考了一批本科生的分數(shù),卻掉進了第二批本科生的起點。也有考生填寫“服從調整”,結果與自己的愿望相差太遠。例如,他們被醫(yī)錄取,而根本不是學醫(yī)。

6.復讀選擇全日制封閉的學校更好

學校一定是全日制封閉式管理的學校。全日制全封閉的學校更有利于同學們的集中管理,保持他們的注意力始終在學習上,爭取更多的學習時間!減少其他方面的影響,尤其是青少年時期的同學們萬一控制不住自己與學習無關的思想,開小差,很容易逃課出入其他娛樂場所,所以全日制封閉式管理的學校能有效避免這些意外發(fā)生!

7.復讀的學生心理素質要好

由于*次高考失利的經歷,同學們在復讀時所承受的心理壓力就會更大,如果自己不能善于調整自己的心態(tài),長時間的焦慮以及壓力會給身心健康帶來很大的負擔。并且由于高考的重要性,所以很多同學在參加考試時會感到很緊張,在考試時太緊張,會導致自己會突然忘記一些內容,即便自己已經在復習時背誦了很多遍,但還是想不起來,這樣的心態(tài)也會直接影響考試成績,如果心理素質不好,那選擇復讀時一定要慎重。

8.考不好要不要復讀

到底要不要復讀?這個因人而異!如果你具備這幾個條件中起碼2個條件就可以考慮復讀有強烈復讀愿望并能堅持的高三一年對復讀生來說,*的挑戰(zhàn)來自心理的壓力家長、老師和自己有意無意地都會施加壓力。沒有壓力無法成功壓力過大同樣無法成功適度的壓力是*的,能讓你保持緊張的學習。發(fā)揮嚴重失常的因為一些偶然因素的影響導致發(fā)揮嚴重失常和平時模擬成績差距較大的學生可以考慮復讀。

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