【熱薦】天津靠譜推薦的a-level中文培訓(xùn)名單榜首一覽,不想努力啦?不,你想!來(lái)alevel輔導(dǎo)培訓(xùn)了解下,伴隨A-Level考試復(fù)習(xí)方法,A-Level預(yù)估成績(jī)準(zhǔn)確性如何,哪些適合讀A-Level課程,A-Level如何審題,A- Level考試有什么規(guī)則嗎,A-level的課程體系,A-level和AP有什么區(qū)別呢帶你快速入門。
A-Level考試復(fù)習(xí)方法?利用好大綱做好經(jīng)濟(jì)學(xué)論述題。學(xué)生普遍對(duì)作文題緊張,其實(shí)沒(méi)必要。我們可以做這樣一個(gè)統(tǒng)計(jì)和整理的工作:統(tǒng)計(jì)歷年的論述題,同時(shí)仔細(xì)對(duì)比大綱,會(huì)發(fā)現(xiàn)適合論述題的考點(diǎn)并不多,往屆考試經(jīng)常重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)非常集中,至少經(jīng)濟(jì)類和商科是如此。復(fù)習(xí)要抓住重點(diǎn),注意總結(jié)平時(shí)的知識(shí)。考試前要把課堂筆記再整理一遍,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。CIE、OCR和Edexcel的A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)都有論述題,所以以上關(guān)于論述題的策略適用于所有A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)的考生。
A-Level預(yù)估成績(jī)準(zhǔn)確性如何?值得注意的是,預(yù)估分?jǐn)?shù)的評(píng)定非常嚴(yán)格,并不是按照老師的意愿隨便給的。大多數(shù)學(xué)校會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)價(jià),以保證學(xué)生成績(jī)的質(zhì)量。但是,這并不意味著它的準(zhǔn)確率會(huì)高。據(jù)英國(guó)媒體統(tǒng)計(jì),老師預(yù)測(cè)的平均A-Level成績(jī)只有六分之一是準(zhǔn)確的。換句話說(shuō),每年都有很多人達(dá)不到或者超過(guò)預(yù)期的結(jié)果。還有一些客觀因素需要考慮。在期末考試中,你可能會(huì)做得更好或更差。根據(jù)UCAS在年申請(qǐng)周期結(jié)束時(shí)的報(bào)告,只有五分之一的18歲學(xué)生達(dá)到或超過(guò)了估計(jì)的分?jǐn)?shù)。
哪些孩子適合讀A-Level課程?雖然全球很多*的*都承認(rèn)A-level成績(jī),但他們是目標(biāo)*是英聯(lián)邦*或英國(guó)的最適合的學(xué)生。國(guó)內(nèi)大部分A-level學(xué)校都是高中,所以也非常適合已經(jīng)完成*,已經(jīng)適應(yīng)多年普通高中教育的學(xué)生。雖然所有的國(guó)際課程都應(yīng)該以英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言,但是A-level課程并不涉及大量的課外活動(dòng)和論文寫作,因此學(xué)生可以有更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)各種科目并取得優(yōu)異的成績(jī)。
A-Level如何審題?仔細(xì)全面地閱讀問(wèn)題。審題時(shí),一定要從文字和插圖的重點(diǎn)中找到答題的重點(diǎn),尤其是出現(xiàn)在題目中的文字和插圖。抓住關(guān)鍵詞和短語(yǔ),題目中的關(guān)鍵詞和短語(yǔ)需要反復(fù)思考。有些關(guān)鍵詞是答題方向,有些也隱藏了答案,比如增長(zhǎng)和變化率。不要主觀,不要主觀臆想題目中的一些規(guī)律,需要明確現(xiàn)象模型。
“學(xué)習(xí)無(wú)定法” 今天我們要給給學(xué)生們推薦的方法不僅限于A-Level備考,也可以應(yīng)用到其他有相似之處的考試中。 同樣,還有其他有效的 A-Level 備考方法。 這就需要學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷探索,找到適合自己情況的備考方法。
A-level(Advanced Level)是英國(guó)的高中學(xué)位考試被認(rèn)為是英國(guó)*挑戰(zhàn)性的學(xué)位考試之一,也被廣泛認(rèn)可為全球*影響力的高中學(xué)位考試之一。A-level課程體系涵蓋了很多*領(lǐng)域,包括語(yǔ)言文學(xué)、自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)等等。通常情況下學(xué)生需要在兩年時(shí)間內(nèi)修完6門不同的科目。在這些科目中,學(xué)生需要選擇一門必修的通識(shí)課程,同時(shí)從其他*中選擇其他5門課程。通過(guò)這些考試學(xué)生可以獲得相應(yīng)的成績(jī)和證書,這些證書可以作為進(jìn)入高等教育的資格證明。
A-level是英國(guó)高中的考試體系,主要考察學(xué)生的深度學(xué)習(xí)和批判性思維能力;而AP則是美國(guó)高中的考試體系,主要考察學(xué)生對(duì)*課程的掌握程度,側(cè)重于學(xué)生的廣度和多樣性。此外,A-level考試時(shí)間較長(zhǎng),考試科目不可更改;而AP考試時(shí)間較短,可以根據(jù)學(xué)生的興趣和需求自由選擇考試科目。
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