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1.你還在這樣定義游戲設計嗎

家長的誤解肯定有,很多家長認為玩游戲還是一件不務正業(yè)的事情。這個誤解我覺得也很正常,因為游戲這個東西它成長得太快,它對互聯(lián)網(wǎng)的沖擊各行各業(yè)的沖擊也很大。它本身就在一開始的時候就可能成為整個互聯(lián)網(wǎng)的一個敵人,大家把流量都傳到游戲當中去了,就像今天大部分的流量又去了短視頻有點像,那就有很多負面的聲音,這個我覺得是正常的。

2.課程游戲設計化

如何在幼兒游戲中發(fā)現(xiàn)教育契機、及時回應幼兒、推進游戲的發(fā)展,是很多教師在游戲課程化實踐過程中的困惑。我們在游戲課程化的實踐、探索中,發(fā)現(xiàn)教師應關注、甄別幼兒在游戲中的問題解決,將游戲過程真正還給幼兒,引導幼兒成為游戲的主人,與同伴共同解決游戲的問題,如此才能真正深化游戲課程化的探索與實踐。

3.0基礎怎么學好游戲建模

如何學習游戲建模? 大神告訴我的是,學習的時候基礎很重要,做簡單的筆記,然后根據(jù)筆記反復練習。 同時我們要在學習的時候保持信心,當我們覺得自己能做到的時候,我們就一定能做到。同時當我們覺得自己不好的時候,那么反饋給我們的肯定是學習不好,所以不要隨便給自己貼標簽。

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4.設計游戲需要明確什么

1. 在玩家面臨選擇前,發(fā)生了什么?2. 選擇的可能性如何傳遞給玩家?3. 玩家通過做什么來進行選擇?4. 這個選擇會帶來什么結果?并如何影響后續(xù)的選擇?5. 這個結果的信息怎樣傳遞給玩家?這都是為了確保游戲可玩性必須滿足的

5.游戲原畫設計該如何練習

建議通過寫生石膏像來練習對光影的推理能力和體積的塑造能力。通過風景寫生和學習平面構成相關知識提升對色彩的理解。如果還是在校學習,你能通過手上的資源和環(huán)境好好提升繪畫基本功。如果是零基礎還是建議去網(wǎng)上找找學習資源,好好練習基本功。

6.如何設計一款玩兒家喜歡的游戲

一個設計精良的游戲,玩家能夠真正有機會過上幻想中的生活,更美妙的是,這些虛擬生活與現(xiàn)實生活全然不同。大多數(shù)游戲中,玩家不需要擔心吃飯睡覺或者洗澡之類的瑣事。所以游戲創(chuàng)造了沒有枯燥細節(jié)的“純凈生活”,幻想的水平被大大提高了。

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