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1.*生普遍成績不好什么原因

有很多家長說,孩子讀*了,由于一*的時候跟著爺爺奶奶生活很少管孩子,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子很拖拉,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很差。在孩子每天做作業(yè)要做到十一點的情況下,增加練習(xí)顯然是不合適。那么家長在輔導(dǎo)孩子的時候需要注意什么呢,這個時候我們比較好的辦法是給孩子報專業(yè)的輔導(dǎo)機構(gòu),給孩子查缺補漏,不之前落下的課程不回來,來提高學(xué)生整體成績。

2.家長影響成績有哪些表現(xiàn)

家長在對待孩子的態(tài)度方面,家長輔導(dǎo)作業(yè)時過于急躁,缺乏耐心。有的家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時,因為急躁,容易火冒三丈,結(jié)果是不歡而散。孩子不僅沒弄明白,而且也因此有了情緒,影響后續(xù)作業(yè)的完成。家長也心力交瘁,怨聲載道。

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3.怎樣進行抽象符號具體化

數(shù)學(xué)的本質(zhì)是對自然現(xiàn)象的抽象化表達(dá),對應(yīng)*生,缺少抽象能力,更缺少具象化能力,這時候需要父母來引導(dǎo)。比如計算 3+2 = ?建議要嘗試用孩子喜歡的物體來舉例,我家女兒特別喜歡氣球,所以每次我都用氣球舉例,“你有3個氣球,路上碰到一個阿姨又送給了你2個,那你現(xiàn)在一共有幾個氣球?”這樣通過寓教于樂,把抽象的數(shù)學(xué)計算具象到孩子日常生活中經(jīng)常體驗到的事物上,他就有興趣,接受度高,而且反應(yīng)更快。

4.怎樣安排的學(xué)習(xí)時間

在媽媽帶娃學(xué)習(xí)時要求很嚴(yán)格,到家不能看電視,吃過晚飯就開始學(xué)習(xí),對孩子也是實行疲勞戰(zhàn)術(shù),孩子可能每天的學(xué)習(xí)時長都在2個小時左右。這樣會造成孩子學(xué)習(xí)疲勞,*的辦法是孩子娃學(xué)習(xí)以后,是按照飯前玩或者看會電視,飯后半小時之后開始學(xué)習(xí),作業(yè)任務(wù)完成以后陪孩子做一些游戲。

5.低年級輔導(dǎo)作業(yè)方法

對于低年級學(xué)生的輔導(dǎo)作業(yè)方法,需要采取耐心細(xì)致的方式,首先要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為其量身定制適合的輔導(dǎo)計劃。其次要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)其積極思考和探索。同時要注意與學(xué)生的溝通和互動,及時糾正錯誤和提供幫助,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)成績

6.低年級家教輔導(dǎo)重要嗎

低年級家教輔導(dǎo)非常重要,因為這個階段是孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵時期,在家庭環(huán)境中家教可以幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,提高學(xué)習(xí)效率,同時也可以幫助孩子理解和掌握學(xué)校課程的內(nèi)容。此外家教還可以關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展和問題,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的困難讓孩子在學(xué)習(xí)中更加自信和積極,低年級家教輔導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)和長都非常重要。

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