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1.編程對未來的幫助

教育角度我們不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在社會組織的各領域區(qū)域賽事已經逐漸和升學緊密結合在了一起,隨著各大賽事的軟媒炒作與頻率增多,其中一些比賽成績還會為孩子擇校加分,認定是科技特長生。這也是為何變成教育呈現(xiàn)出低齡化的現(xiàn)象。其實在學齡前孩子們學習的編程并不同于我們在IT領域接觸的C、C++、Java、.net等語言。所以家長們需要對學齡前兒童學習編程從新認識

2.編程到底是對有用還是沒有用

首先我覺得對于知識而言,沒有任何用處。學的那些所謂的編程,實際上感覺不到實際價值,從來沒有看到做出來過什么有用的東西,比如說能搞定一個網頁或者能自己設計一個游戲。好像什么都沒有做出來過。其次對于思維這塊來說,我不好評價。提高了孩子的思維能力,或者思考問題的全面性,似乎也沒有感覺到。無論說話還是做事情都感覺就是小孩子的那種心態(tài),考慮問題也不是非常全面。

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3.女不適合編程

些家長會覺得,編程是男孩子才擅長的,女孩子在邏輯思維上沒有優(yōu)勢,沒有必要學習編程。在計算機編程、工程領域,女孩完全不弱于男孩,在思維的嚴謹性等方面甚至比男孩更有優(yōu)勢。也有些家長可能覺得編程工作累,不讓女孩子來學,這也是極大的誤區(qū),學習數(shù)學并不等于以后當數(shù)學家,學習英語并不等于以后當翻譯,編程是未來各*研究的必備技能。

4.學習少兒編程有何用處

學習編程的好處可以讓孩子有抽象思維,帶給孩子更強的思維能力,讓孩子用更多的方式做事。 在孩子學習編程的過程中,家長會發(fā)現(xiàn)孩子在一步步的改變,無論是說話還是做事都會看到很大的進步,這是每個家長都希望看到的。

5.少兒編程是學編程技能嗎

主流的兒童編程語言主要是Scratch,Python,C ++每種都有不同的分工。這是針對幼兒的簡單編程工具。它使用構建塊形狀的可視模塊來編寫指令,孩子們不需要編寫代碼,而是可以完成游戲或動畫的設計和創(chuàng)建,從而可以培養(yǎng)良好的基本邏輯思維,編程思維以及創(chuàng)新和創(chuàng)造力。

6.編程課提升小孩的專注力

每個孩子 都天生喜歡玩耍 ,但編程學習需要高度專注 ,對于年齡較小的孩子來說 是一種巨大的挑戰(zhàn) 。在編程學習方面 ,與其他*不同的重要優(yōu)勢在于它可以實現(xiàn)游戲化學習 。這種學習方式非常有趣 可以通過角色扮演 、關卡 設定 、通關 獎勵 等方式 ,讓學生能夠沉浸在編程學習的情境中自我探索 。這種游戲化學習模式可以提高 學生的學習興趣和專注度 ,從而在無形中促進學生的學習效果 。

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