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1.高考復讀的學習方法

大多數高三學生早已經開學進入高三復習階段,在這個階段,我們要明確一個目的:知識不是主要的,一切以分數為出發(fā)點,哪里能挖到更多的分數,我們的精力就放哪里。學生們復習時存在的問題有很多種,上課不會聽講、不會做課堂筆記課下不會做復習、作業(yè)拖的時間過長,當前階段還模糊自己的問題盲目做題等等,尤其是高三學生的問題在高考考前的這段時間暴露的更加明顯,但是同學們找到方法也可以快速改變這些問題。

2.以下幾種學生高考失利需要復讀

*復讀生絕大部分天賦一般學習能力一般,除了極少數學習能力出眾外,甚至相當一部分學習能力比較差。第二試卷靈活多變,讓大家無從猜測,復習過程中,只能廣撒網,導致功夫達不到拿分水準。第三,未來出題初衷就是考查學生天賦!說的好聽一點就是考查學生的*素養(yǎng)。孩子的天賦一般的話絕不會讓成績跟學習時間成正比現像再出現!

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3.復讀不需要重新建檔案

不需要新建學籍檔案,但是會有復讀記錄。學籍檔案即一名學生在校就讀所錄入的個人信息,包括姓名,家庭住址,身份證號等基本個人信息,以及學號,入學時間,學籍情況等學校相關信息。它記錄著該學生的基本情況,有利于學校或其他*]直接獲取該學生基本信息。

4.學校沒考考好參加復讀

高三生在做綜合科目訓練時,要先審清題目的指導語,即設問前面的話,明確出題意圖,還要注意規(guī)范答題步驟、構建答題思路,及時、準確地進行*轉換,避免孤立地回答問題。高三生在這段時間要重點參照《考試說明》,梳理、歸納*知識點,并熟記教材前面的章節(jié)、目錄,把握知識點之間的內在聯(lián)系,建立縱橫框架,以便答題時與教材對應起來,快速遷移、應用教材。

5.復讀選擇全日制封閉的學校更好

學校一定是全日制封閉式管理的學校。全日制全封閉的學校更有利于同學們的集中管理,保持他們的注意力始終在學習上,爭取更多的學習時間!減少其他方面的影響,尤其是青少年時期的同學們萬一控制不住自己與學習無關的思想,開小差,很容易逃課出入其他娛樂場所,所以全日制封閉式管理的學校能有效避免這些意外發(fā)生!

6.專業(yè)沒選好還可以復讀嗎

在復讀的同學當中,每年都會有因為沒有被理想院校錄取,從而選擇復讀的考生。如果自己的分數與目標之間的差距較小,那復讀的確是有希望的。可如果自身學習情況與目標相差甚遠,甚至高達上百分,那么就沒有什么必要性了。要知道一分在高考中雖然可以抵過千軍萬馬,但想要提1分,卻是難上加難。如果家庭經濟情況允許,且自身學習情況良好,便可以嘗試復讀。

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