嘉興新*際是上海外國語學(xué)校學(xué)區(qū)房嗎
嘉興新*際是上海外國語學(xué)校學(xué)區(qū)房嗎？是學(xué)區(qū)房，因?yàn)榧闻d新*際的上海外語學(xué)校是學(xué)區(qū)房，因?yàn)樗@個是例外語學(xué)校比較近的，也就是屬于外語學(xué)校的學(xué)區(qū)房，所以他上海外語國際學(xué)校，也就是上海外國際學(xué)校，也就是*新*新*際的一個外語學(xué)校，所以它是屬于學(xué)區(qū)房的。
嘉興外國語學(xué)校(高中)怎么樣?
嘉興外國語學(xué)校不錯，從以下幾個方面進(jìn)行分析。
一、教學(xué)建設(shè)
學(xué)校堅持“新型、高品位、國際化” 的辦學(xué)宗旨：
1、學(xué)校推崇以人為本的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力；
2、學(xué)校根據(jù)學(xué)生不同的個性特征、潛能、興趣愛好及家庭條件為他們創(chuàng)設(shè)不同的機(jī)會和發(fā)展空間，使每一個學(xué)生在每個學(xué)習(xí)階段都存在發(fā)展的多種可能，同時使學(xué)生懂得如何選擇自己的發(fā)展道路，并為達(dá)到目標(biāo)進(jìn)行自主的探索性學(xué)習(xí)；
3、學(xué)校對學(xué)生在心理、語言、文化、專業(yè)技能、獨(dú)立生活能力等各個方面進(jìn)行培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造接受國際化教育的條件，接觸國際化的人文環(huán)境。
二、辦學(xué)優(yōu)勢
1 、辦學(xué)理念“新”：學(xué)校以開拓性的辦學(xué)思路，注重開拓性人才的培養(yǎng)；以多選擇性的教育設(shè)計，為學(xué)生的發(fā)展提供多種機(jī)會；以個性化的教育教學(xué)體系，尊重每一個學(xué)生的個性和潛能；以國際化的辦學(xué)模式，探索中西方教育的*結(jié)合點(diǎn)。
2 、師資力量“強(qiáng)”：學(xué)?，F(xiàn)已面向*招聘各*高級教師、*帶頭人、骨干教師和 優(yōu)秀*畢業(yè)生；學(xué)校還從美國和澳大利亞等國聘請了多名外籍教師加盟，打造一流的師資隊伍。
3、辦學(xué)條件“硬”：學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、配備現(xiàn)代化的語音室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書館，標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室， 藝術(shù)訓(xùn)練室、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)站和設(shè)施完備的學(xué)生公寓。學(xué)校現(xiàn)與美國艾威信息科技上海有限公司、上海新東方學(xué)校和上海中智國際教育咨詢有限公司合作辦學(xué)。
4 、管理模式“優(yōu)”：學(xué)校實(shí)行公寓式寄宿制、封閉式管理；實(shí)行班主任跟班責(zé)任制，做到“學(xué)生在校，生活指導(dǎo)老師、醫(yī)療保安人員24小時服務(wù)、監(jiān)護(hù)”。
學(xué)校教育宗旨：
讓每個孩子得到*程度的關(guān)愛
讓每個孩子在原有基礎(chǔ)上得到*程度的提高
讓每個孩子踏上社會后能得到*程度的發(fā)揮
嘉興外國語學(xué)校是嘉興市*接軌上海，引進(jìn)先進(jìn)教育理念而建立的一所完全中學(xué)。至2004年建校至今嘉外秉承“立志、立德、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，創(chuàng)新教育理念，改革課堂教學(xué)模式，教學(xué)成績穩(wěn)步提升，學(xué)生在各級各類*競賽中屢創(chuàng)佳績。現(xiàn)有40個教學(xué)班,近1400名學(xué)生，134名教職工。
以上內(nèi)容參考：百度百科-嘉興外國語學(xué)校、嘉興外國語學(xué)校官網(wǎng)-學(xué)校概況
秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校改名叫什么
秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校改名叫上海外國語學(xué)校嘉興分校。秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于1999年6月，辦學(xué)十五年來，始終堅持社會主義的辦學(xué)方向，以育人為本，以“打好扎實(shí)基礎(chǔ)，塑造完美人格，發(fā)展個性特長，服務(wù)現(xiàn)代社會”為辦學(xué)宗旨，以“高起點(diǎn)，高素質(zhì)，現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化”為特色，注重基礎(chǔ)知識掌握與綜合能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，使每一個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所樂，以適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。校址位于嘉興市秀洲區(qū)洪賢路135號。隸屬于南湖國際集團(tuán)，現(xiàn)與上海外國語學(xué)校嘉興分校共處同一校園，部分學(xué)生與秀洲現(xiàn)代高中部（嘉高實(shí)驗(yàn)）共處一個校園?，F(xiàn)七八九年級，部分班級已使用Ebook進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以，秀洲現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校改名叫上海外國語學(xué)校嘉興分校。
上海外國語學(xué)校秀洲分校*有英語嗎
有。上海外國語學(xué)校秀洲分校為九年一貫制的公辦學(xué)校，學(xué)校地址位于浙江省嘉興市秀洲區(qū)育英路，該學(xué)校*新生課程主要包括，語文、數(shù)學(xué)、英語等課程，所以*是有英語的，該學(xué)校由秀洲區(qū)人民*大力投入和全方位支持，依托上外大、上外附中的雄厚教育資源與優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，立足于外國語、小班化兩大特色，致力于“外語突出、綜合發(fā)展、國際化”人才的培養(yǎng)。
上海國際教育班怎么樣？
A. 上海外國語*漢語國際教育專業(yè)好嗎
·上外 漢語國際教育 情況
上海外國語*是*首批獲得設(shè)立漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的24所高校之一，各方面發(fā)展建設(shè)走在了*的前列。
目前，上外參與本學(xué)位點(diǎn)研究生培養(yǎng)工作的校內(nèi)教師有30余人，分別來自*語言文學(xué)、漢語作為第二語言的教學(xué)和習(xí)得研究、外國語言文化、教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、跨文化交際學(xué)等領(lǐng)域，此外，還特別聘請了兩位海外教師參與了培養(yǎng)工作。
另外，上外有一批長期從事西班牙語教學(xué)和西班牙語地區(qū)文化研究的教師，藉此優(yōu)勢，我們?yōu)檠芯可_設(shè)了西班牙語和拉美地區(qū)文化兩門課程，為學(xué)生赴外實(shí)習(xí)和工作打下了跨文化交際的基礎(chǔ)。
目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的*合作成立了孔子。此外，同部分海外教育機(jī)構(gòu)也建立起了廣泛的聯(lián)系，并相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)。
上海外國語*現(xiàn)在每年招收外國留學(xué)生3000多人次。以上條件足以保障本學(xué)位點(diǎn)研究生有充分的見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會。上外建有微格教室，專供本學(xué)位點(diǎn)使用，并配備了高清晰攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)等教學(xué)輔助設(shè)備，為學(xué)生開展教學(xué)實(shí)習(xí)活動提供便利條件。
從2008年開始招生至今，上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學(xué)位這一單一培養(yǎng)模式，發(fā)展到目前全日制攻讀學(xué)位（包括中外學(xué)生）和在職攻讀學(xué)位等三種培養(yǎng)模式。
結(jié)合上外實(shí)際，在研一階段，學(xué)生可以全部獲得見習(xí)機(jī)會并上崗實(shí)習(xí)；在研二階段，通過*（漢辦志愿者中心）、學(xué)校（與海外*合建的孔子）以及開發(fā)（簽訂的交流合作項(xiàng)目）三結(jié)合的辦法，學(xué)生能夠得以悉數(shù)派往海外進(jìn)行教育實(shí)踐。
會有比較多的實(shí)習(xí)機(jī)會給學(xué)生，比如上外每年在校的外國留學(xué)生就將近1000人
B. 上海英銳國際教育管理有限公司怎么樣
簡介：上海英銳國際教育是一家一站式的個性化國際教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，由狄邦教育管理集團(tuán)于2012年投資成立，作為對*傳統(tǒng)教育的補(bǔ)充和完善，對現(xiàn)有國際課程的豐富和提升，以其豐富的國際教育經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)為更多的*家庭提供更豐富的教育選擇。英銳國際教育為*中*生提供國際教育規(guī)劃、文理課程、課外活動、海外交流、國際考試輔導(dǎo)和美國名校申請指導(dǎo)等專業(yè)服務(wù)。
法定代表人：張博文
成立時間：2010-03-24
注冊資本：500萬人民幣
工商注冊號：
企業(yè)類型：有限責(zé)任公司（自然人投資或控股）
公司地址：滬太路1895弄51號9幢三樓321室
C. 蘇州哪里有上海中級口譯的培訓(xùn)班，要正規(guī)的，好點(diǎn)的，*是靠近國際教育園南區(qū)
蘇州的口譯培訓(xùn)，正規(guī)的幾個，我都去聽過，新東方那里去試聽過一次，老師很能說，但是跟課程無關(guān)的廢話太多。昂立的課本來聽說很好，但我去的時候老師很不咋的，據(jù)說是好的老師都跳槽了；后來今年上一個學(xué)期我在譯閣樂上課的，覺得很好，學(xué)到很多東西，確切地說老師上得太好了，內(nèi)容很豐富，老師又非常負(fù)責(zé)，讓我覺得自己英語要學(xué)的還有太多了，蠻有壓力的。不過他們的課真的很實(shí)在，我建議你去聽聽看。
另外不管老師多么好，想把口譯學(xué)好還是要自己多努力的。我現(xiàn)在經(jīng)?？疵绖。犘侣?，也到老師推薦的一些新聞網(wǎng)上看看外刊文章，雖然有點(diǎn)辛苦，但收獲真的很多。你也加油吧！O(∩_∩)O~
D. 上海國際高中有哪些，準(zhǔn)備以后海外留學(xué)
上海國際高中有哪些，準(zhǔn)備以后海外留學(xué)？
你好，上海有很多國際高中，主要列舉以下一些：
上海外國語*附屬浦東外國語學(xué)校——VCE課程
上海民辦南模中學(xué)——BC課程 / OC課程
上海市建平中學(xué)——AP課程
上海市曹楊第二中學(xué)——德語班(國際理工課程班)
上海市市西中學(xué)——IBDP國際課程班
盧灣高級中學(xué)——BC課程
上海市大同中學(xué)——PGA國際課程班
上海金蘋果雙語學(xué)?！狝-Level / AP 課程
位育中學(xué)國際部——IB課程
UNIME英聯(lián)邦國際中學(xué)
華東師大二附*際部
上海市市西中學(xué)——IBDP國際課程班
復(fù)旦附*際部—— IB/AP課程
上海中學(xué)國際部
上海萊克頓學(xué)校-IGCSE+ Alevel課程
上海楓葉國際學(xué)校——中加課程體系
中加楓 *** 際學(xué)?！狟C課程
美國威睿達(dá)思高中美華校區(qū)
交大附*際部——IB課程
關(guān)于“協(xié)和系”的那些學(xué)校大盤點(diǎn)
美國費(fèi)爾蒙特高中AP課程項(xiàng)目
光華中學(xué)——劍橋國際學(xué)校
上海閔行區(qū)諾德安達(dá)雙語學(xué)?！狪BDP課程
上海進(jìn)才中學(xué)國際部——IB課程
上海民辦包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)?！獎騃GCSE / 國際IBDP課程
上海星河灣雙語學(xué)校——美國高中+AP課程
上海市平和雙語學(xué)?！狪BDP課程 / OSSD課程
上海七寶德懷特高級中學(xué)——IBDP課程
上海外國語*附屬雙語學(xué)校——A-level / AP
進(jìn)華中學(xué)——A-level 課程
光華浦東——A-level / AP 課程
光華劍橋——A-level 課程
領(lǐng)科教育—— A-level / IB 課程
上實(shí)劍橋國際高中—— A-level / AP 課程
上師大附二外—— A-level / AP課程
E. 上海比較好的國際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些呢
提供幾個我知道的僅供參考，上海瑞瑪，學(xué)通，還有個裴諾吧，不調(diào)清楚了。。。
F. 上海學(xué)通 國際教育培 訓(xùn)教 學(xué)水平高嗎
還 不 錯 ， 我 小 孩 班 上 的 學(xué) 生 有 在 那 邊 學(xué) 習(xí) 的 ， 成 績 出 來 大 多 超 出 之 前 的 預(yù)版 期 ， 原 來 一 個 同 學(xué) 學(xué) 習(xí) 都 沒權(quán) 我 兒 子 好 ， 現(xiàn) 在 超 過 我 兒 子 好 大 一 截 ， 我 打 算 也 送 我 兒 子 去 那 邊 加 強(qiáng) 下 ， 不 能 落 后 他 人 。
G. 昂立教育國際教育是做什么的
深耕上海謀求外延擴(kuò)張
時間：2014年08月12日 08:01:00 中財網(wǎng)
“未來公司發(fā)展的戰(zhàn)略是清楚的，即深耕上海教育培訓(xùn)市場，并伺機(jī)在其他地區(qū)市場獲得發(fā)展?！眳侵衿奖硎?。新南洋董秘朱凱泳也介紹，昂立教育在上海可挖掘的網(wǎng)點(diǎn)還在繼續(xù)擴(kuò)張，未來*是做好上海市場，第二是長三角市場，第三是*市場。
深耕上海市場，是新南洋對自身優(yōu)勢進(jìn)行評判、對上海教育培訓(xùn)市場進(jìn)行估算后的戰(zhàn)略選擇。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，上海是人均教育培訓(xùn)投入*的市場，市場容量大且發(fā)展迅速。目前上海教育培訓(xùn)市場規(guī)模并沒有官方的統(tǒng)計，據(jù)估算2013年全上海的K12教育培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)170多億元，未來每年還有望實(shí)現(xiàn)20%以上的增長率。
上海教育培訓(xùn)市場目前集中度較低，各類機(jī)構(gòu)繁多，市場占有率*位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營收規(guī)模也僅在12億元左右。吳竹平介紹，目前昂立教育在上海教育培訓(xùn)市場處于前三甲的位置，盡管這樣，公司的市場拓展空間仍很大?！鞍毫⒔逃谏虾Ｊ袌瞿軌?，主要體現(xiàn)在品牌價值上，其是上海市場一個強(qiáng)勢品牌。”
目前上海以外大部分地區(qū)對盈利性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并未做出政策法規(guī)方面的清晰界定，此次新南洋重組昂立教育的修改方案中，對注冊于上海地區(qū)外民辦非企業(yè)法人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了剝離，南京中心、蘇州中心、南通中心、無錫中心、長沙學(xué)校均被剝離出去。但新南洋方面表示，將在適當(dāng)?shù)臅r候采用品牌輸出、資產(chǎn)并購等模式拓展上海以外市場。
“在上海以外市場，除了自己辦學(xué)以外，可以有其他方式，比如說，尋找一個平臺的投資方，新南洋來輸出課件、品牌、服務(wù)以及管理，以合作的方式在上海以外市場拓展，在適當(dāng)?shù)臅r候可以通過兼并收購等方式獲得外地的教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)。但目前仍需要設(shè)計一個可行的業(yè)務(wù)模式。此外，我們預(yù)測，各地應(yīng)該也會有上海這種模式的放開，時間大概在兩三年內(nèi)，到時昂立教育可以去收購或者新投教學(xué)點(diǎn)?！眳侵衿浇榻B稱。
近期部分地區(qū)出臺的政策證實(shí)了吳竹平的判斷。2013年，浙江省溫州市出臺《關(guān)于民辦非企業(yè)法人學(xué)校改制為企業(yè)法人學(xué)校的辦法》。根據(jù)該辦法，今后非營利性的全日制民辦學(xué)校按照民辦事業(yè)單位法人進(jìn)行登記管理，登記機(jī)關(guān)為民政*；營利性的全日制民辦學(xué)校按照企業(yè)法人進(jìn)行登記管理，登記機(jī)關(guān)為工商*。今年6月，重慶市發(fā)布《重慶市民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》，明確“設(shè)立營利性民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，申請人應(yīng)當(dāng)向設(shè)立地區(qū)縣（自治縣）工商行政管理*提出登記申請”。
此外，在線教育和職業(yè)教育也是并購昂立教育之后新南洋的重點(diǎn)關(guān)注方向。
新南洋方面介紹稱，目前在線教育的發(fā)展前景很好，但仍缺乏一個有效的運(yùn)營及盈利模式。而且，K12教育需要很強(qiáng)的內(nèi)生驅(qū)動力及外部監(jiān)督力，這一點(diǎn)在線上難以做到，甚至線上教育模式會影響教學(xué)的效果，在線形式在便利性、價格等方面的優(yōu)勢在K12教育領(lǐng)域難以體現(xiàn)?！肮緦υ诰€教育目前持繼續(xù)關(guān)注的態(tài)度。”朱凱泳介紹稱。
而在職業(yè)教育領(lǐng)域，新南洋將創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式。資料顯示，新南洋控股子公司上海交大教育（集團(tuán)）有限公司與浙江省嘉興市人民 *** 共同出資創(chuàng)辦了嘉興南洋職業(yè)技術(shù)，培養(yǎng)各類應(yīng)用型技術(shù)人才。新南洋方面稱，嘉興南洋職業(yè)技術(shù)將開拓非學(xué)歷職業(yè)教育（技能證書培訓(xùn)等）以及單位定向委托培養(yǎng)、培訓(xùn)員工等業(yè)務(wù)，預(yù)計將為公司帶來可觀收益。
華泰證券指出，此番新南洋并購昂立教育的順利過會，對其余有意通過被并購、反向收購等方式對接A股市場的教育類資產(chǎn)有非常強(qiáng)烈的指導(dǎo)意義，或?qū)㈤_啟一輪教育類資產(chǎn)上市的風(fēng)潮。
H. 孩子現(xiàn)在想學(xué)英語，不知道上海虹橋華漕這里明尚國際教育如何
好問題。
如果是廣告，算我打字練習(xí)。
家長沒有那個本事，無法判斷，不能在網(wǎng)上問，*是請懂行的朋友去看一看。是不是野雞*？是否家長可以聽課，是否家長的朋友可以聽課，試聽幾次才決定，等等。另外，那些家長正懂行嗎？等否自己判斷？等等。
I. 上海交通*國際教育怎么樣
上海交通*國際教育簡介
上海交通*國際教育成立于2000年5月，是負(fù)責(zé)學(xué)校來華留學(xué)生招生（本科、碩士研究生、博士研究生）、管理以及專門從事對外漢語教學(xué)、科研的二級。位于上海交通*徐匯校區(qū)桃李苑，并在閔行校區(qū)行政樓設(shè)有綜合辦公室。自成立以來，交大留學(xué)生教育發(fā)展迅速，來校攻讀本科、碩士、博士的學(xué)位生比例大幅增加，留學(xué)生層次明顯提高。至2004年底，我校來自韓國、日本、印度尼西亞、美國、德國、法國、英國、加拿大、朝鮮、澳大利亞、泰國等洲60多個*的留學(xué)生人數(shù)達(dá)4005名，在*高校中位居名。
國際教育的*設(shè)置為辦公室、招生辦公室、教務(wù)辦公室、留學(xué)生事務(wù)辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語系、漢語言研究所、漢語言工程與測試中心和對外漢語教學(xué)中心10個*，分別負(fù)責(zé)留學(xué)生的招生、管理、教學(xué)等各類事務(wù)。強(qiáng)有力的師資隊伍使能依托學(xué)校*的優(yōu)勢，開展教*研。留學(xué)生宿舍設(shè)施完備，有專業(yè)的物業(yè)管理人員進(jìn)行安全、科學(xué)的人性化管理。同時，擁有留學(xué)生專用教室35個、其中多媒體教室12個、語音教室2個。這些都為留學(xué)生提供了優(yōu)良的教學(xué)、生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
不僅開設(shè)有多種類型的漢語學(xué)習(xí)課程，而且也有以培養(yǎng)能運(yùn)用漢語從事漢語教學(xué)、翻譯、外交以及管理等多種工作的《漢語言》本科專業(yè)，同時還有以培養(yǎng)高級型應(yīng)用人才的《語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)》碩士專業(yè)。這些不僅為母語為非漢語的外國人或海外華人、華僑提供了多種系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語的機(jī)會，而且為他們熟悉*國情、了解*傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會，為擴(kuò)大中外語言文化交流架起了橋梁。
上海交通*國際教育全體教職員以“放眼世界、海納百川、追求卓越”的理想信念，為交大留學(xué)生教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國際教育*介紹
設(shè)有院辦公室、招生辦公室、教務(wù)辦公室、留學(xué)生事務(wù)辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語系、漢語言研究所、漢語言工程及測試中心和對外漢語教學(xué)中心10個*，分別負(fù)責(zé)留學(xué)生的招生、管理、教學(xué)等各類事務(wù)。
漢語系
負(fù)責(zé)漢語言本科生培養(yǎng)。莊來來（系主任）:62932817－1004
漢語言研究所
負(fù)責(zé)開展對外漢語研究，編寫教材，語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)研究生培養(yǎng)。李柏令（所長）:62932817－1002
漢語言工程及測試中心
負(fù)責(zé)期末試卷的質(zhì)量分析及監(jiān)控；漢語言測試?yán)碚摷凹夹g(shù)研究；漢語水平機(jī)助自適應(yīng)測試系統(tǒng)的理論研究及題庫建設(shè)；漢語語料庫、第二習(xí)得語料庫的開發(fā)；成績測試題庫與考試系統(tǒng)的建設(shè)；有關(guān)測試工作的教師培訓(xùn)；參與研究生教學(xué)和本科生教學(xué)。宋春陽（主任）:62933778
對外漢語教學(xué)中心
負(fù)責(zé)漢語班的教學(xué)，開展對外漢語教學(xué)研究。王際平（主任）:62932817－1001；翟宜疆（副主任）:62932817－1003
院辦公室
負(fù)責(zé)制定有關(guān)規(guī)章制度、管理內(nèi)部設(shè)備、財務(wù)、文件和資料，負(fù)責(zé)對外宣傳及統(tǒng)計工作。袁進(jìn)（主任）:62822024；許音（副主任）：62820639；井開源（設(shè)備主管）：62821087；趙金坡
（信息主管）：62821017。
招生辦公室
負(fù)責(zé)招收、接待、錄取各類留學(xué)生、接受* *** 獎學(xué)金留學(xué)生，負(fù)責(zé)留學(xué)生簽證、居留證、再入境簽證的有關(guān)事務(wù)。顧永平（主任）：62821079；趙吳瑩（副主任）：62822021；崔晶（項(xiàng)目主管）：62821015。
教務(wù)辦公室（HSK辦公室）
負(fù)責(zé)語言生及漢語言本科生、研究生的教學(xué)管理、教師工作量計算及審核、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、HSK考試。
吳華（主任）：62821083 ；李曉玲（HSK辦公室副主任）：62823019；高麗娜（資料主管）： 62823017。
留學(xué)生事務(wù)辦公室
負(fù)責(zé)留學(xué)生各類課外活動安排、獎學(xué)金評審及留學(xué)生宿舍安排。黃振益（主任）：62822021
閔行校區(qū)綜合辦公室
負(fù)責(zé)閔行校區(qū)的留學(xué)生的教學(xué)和管理事務(wù)，負(fù)責(zé)漢語補(bǔ)習(xí)班及中日文化交流中心的有關(guān)事務(wù)。倪曉華（主任）：54743156；孟潔云（教務(wù)主管）：54743156；韋 歆（學(xué)生事務(wù)主管）：54743156。
中日文化交流中心
負(fù)責(zé)日文資料室的各類事務(wù)。陸 浣（日文資料主管）：54742395
國際教育院長介紹
張圣坤，浙江奉化人，教授、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任*政協(xié)常委、上海市人大常委會副主任、上海交通*校務(wù)委員會副主任、國際教育院長。
張圣坤1964年畢業(yè)于上海交通*船舶制造系，留校任教；1981-1983年在美國密西根*造船系作訪問學(xué)者；1996年任船舶與海洋工程系系主任；1997年任船舶與海洋工程院長；1997年11月至2004年8月任上海交通*副校長。
張圣坤教授是民盟上海市委主任委員、民盟中央副主席；國際船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)大會技術(shù)委員會委員；*教育部海洋與地球物理*教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任；*船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)學(xué)會副主任委員；國務(wù)院第四屆船舶與海洋工程*評議組召集人。
張圣坤教授1995年被授予*優(yōu)秀教師獎?wù)?。曾獲中船總公司科技進(jìn)步、市科技振興設(shè)計會戰(zhàn)項(xiàng)目、*科技進(jìn)步、上海市重大科技成果等獎項(xiàng)。
國際教育與國外教育機(jī)構(gòu)的交流
國際教育積極開展與國外*、教育機(jī)構(gòu)的廣泛合作。合作內(nèi)容包括接受對方*派遣的留學(xué)生，進(jìn)行對外漢語教師的派遣，合作編寫教材等。這些*主要有：
美國威斯康星*－La Crosse
美國加州*洛山磯分校
德國康斯坦茨*
法國巴黎中央*
日本昭和女子*
日本櫻美林*
韓國釜慶*
新加坡南洋理工*
韓國大邱外國語*
J. 上海國際雙語民辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校哪家好
包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2007年建校，英美課程與內(nèi)地課程結(jié)合
諾德安達(dá)雙語學(xué)校，2016年成立，是來自英國成熟高端的諾德安達(dá)集團(tuán)創(chuàng)辦的學(xué)校，諾德安達(dá)所創(chuàng)辦的國際學(xué)校在上海北京廣州香港等地都有學(xué)校，2016年成立，創(chuàng)辦時間不長，主要以英國教育課程結(jié)合
上海德閎雙語學(xué)校，2021年創(chuàng)辦，是德威國際教育集團(tuán)創(chuàng)辦，隸屬于德威國際學(xué)校的國際課程教育體系結(jié)合國內(nèi)教學(xué)，德威國際學(xué)校在上海北京蘇州新加坡等地都有分校，德威教育是比較注重藝術(shù)和科技類的發(fā)展，英國教育課程結(jié)合
協(xié)和雙語學(xué)校，協(xié)和教育集團(tuán)學(xué)校，在廈門蘇州等地也有分校，有完全的國內(nèi)傳統(tǒng)課程班也有和國外課程融合課程，可以根據(jù)不同的需求來選擇就讀
華東師范*附屬雙語學(xué)校，2021年成立，說是有結(jié)合德威教育體系的課程，今年剛申請了世界IB文憑組織
杭州、嘉興、上海有哪些外國語學(xué)校？！
嘉興外國語學(xué)校，管的還蠻牢的，就在嘉興（*）邊上，是在嘉興市區(qū)的交通也很便利。杭州上海應(yīng)該也有一些外國語學(xué)校但是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)肯定要比嘉興高，嘉興的物價水平還是一般水平，家里的經(jīng)濟(jì)壓力相對會小一些。
嘉興市二十一世紀(jì)外國語學(xué)校和嘉興外國語學(xué)校是一個嗎
不是一個學(xué)校。
1、嘉興市二十一世紀(jì)外國語學(xué)校，1995年3月胡鑫鏞先生創(chuàng)辦，現(xiàn)任董事長為斯躍忠先生。
2、嘉興外國語學(xué)校，始建于2004年，是嘉興市*接軌上海，引進(jìn)先進(jìn)教育理念而建立的一所中學(xué)，也是經(jīng)嘉興市教育局批準(zhǔn)成立的一所以外語教學(xué)為特色的全日制中學(xué)。
嘉興平湖買的商鋪位置能就讀周邊學(xué)校嗎?
嘉興平湖買的商鋪位置可以讓您就近就讀周邊學(xué)校。嘉興平湖位于浙江省嘉興市，毗鄰杭州灣，臨近嘉興市中心，周邊有很多*學(xué)校，如浙江農(nóng)林*、嘉興、嘉興職業(yè)技術(shù)、安吉縣*中學(xué)等。
在嘉興平湖買的商鋪位置，方便就近就讀周邊學(xué)校。嘉興平湖擁有完善的交通網(wǎng)絡(luò)，距離各*學(xué)校均在10公里以內(nèi)，交通便捷，行車時間短，只需20分鐘左右即可抵達(dá)，可以滿足孩子上學(xué)的需求。
此外，嘉興平湖周邊擁有眾多購物娛樂場所，如紫光購物中心、博覽購物中心等，孩子們可以在課余時間到處購物、游玩，滿足一定程度的購物欲望，也為孩子們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的樂趣。
總之，在嘉興平湖買的商鋪位置能夠方便就讀周邊學(xué)校，交通便利，滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求，同時也可以滿足孩子們的一定購物欲望，為他們的學(xué)習(xí)生活帶來更多的樂趣。
嘉興21世紀(jì)外國語學(xué)校
嘉興市二十一世紀(jì)外國語學(xué)校，于1995年3月由胡鑫鏞先生個人獨(dú)資創(chuàng)辦。
校董事長兼校長胡鑫鏞先生，浙江省外文學(xué)會常務(wù)理事，嘉興外文學(xué)會會長，原嘉興英語系副教授，著有《英語語法五十題》、《英語教學(xué)語法》、《近義介詞用法指南》、《英語口語習(xí)語詞典》等專著五部。在胡校長的帶鄰下，聚集著一去來自*各地的精明強(qiáng)干的教師隊伍，教師平均年齡35歲，中高級職稱教師占60%。
學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的江南名城嘉興市南湖區(qū)二環(huán)西路1578弄，占地45畝，建筑面積2萬余平方米，總資產(chǎn)三千余萬元。學(xué)校教學(xué)、生活、運(yùn)動設(shè)施齊全，設(shè)備完善。目前在校學(xué)生數(shù)1300余人，*26個班，，高中13個班。
學(xué)校除完成中家教育行政*和*教育部制定的大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外，還加強(qiáng)外語和計算機(jī)方面的教育，從*到高三，全程開設(shè)英語。目前有美、加、英、日等外籍教師9人英語和日語口語課全部由外教執(zhí)教。同時與美國、日本、澳大利亞等國七所大中學(xué)建立交流互訪關(guān)系，定期組團(tuán)出訪，學(xué)生擇優(yōu)送到國外留學(xué)。
教學(xué)上實(shí)行小班化、分層次的個性論教學(xué)方式，每班人數(shù)控制在10-30人，分層教學(xué)課題被列入為省級重點(diǎn)教*研課題并于2001年結(jié)題，學(xué)校被列為嘉興市科研實(shí)驗(yàn)基地。歷來年*、高考重點(diǎn)率、合格率、平均分等方面在市本級名列前茅。
學(xué)校管理上實(shí)行全封閉式、準(zhǔn)軍事化的教育管理，堅持實(shí)行以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為目標(biāo)的養(yǎng)成教育，開展貼近現(xiàn)實(shí)的教育，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。
由于學(xué)校出色的辦學(xué)成果，2000年被浙江省*評為優(yōu)秀民辦學(xué)校。
嘉外理念集粹
2002年12月20日《嘉興日報》
隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化，隨著*加入WTO，*的教育再也不能閉門造車，必須放在國際的大環(huán)境中加以考察和改革。
辦學(xué)十年來，外教為嘉外的教育帶來外國的教育理念與方法，實(shí)現(xiàn)了中西教育的互補(bǔ)；來自*各地的教育精英加盟嘉外，各種先進(jìn)的教育理念互相碰撞，實(shí)現(xiàn)了*內(nèi)部教育理念的交融。在一種特定的文化背景下，嘉外形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)理念：
教育是一種產(chǎn)業(yè)教育的產(chǎn)品是服務(wù)，教育可以采用企業(yè)化的管理，因此學(xué)校引入ISO9001質(zhì)量管理體系。
教育的目的是為了培養(yǎng)適應(yīng)未來社會的人才，所以應(yīng)以未來社會的發(fā)展要求指導(dǎo)今天的教育，而不是以過去和現(xiàn)在指導(dǎo)現(xiàn)在。
教育觀：不能選擇適合教育的學(xué)生，而應(yīng)選擇適用學(xué)生的教育。
學(xué)生觀：沒有不會學(xué)的學(xué)生，只有不會教的教師。
學(xué)習(xí)觀：教是為了不教，今天的學(xué)習(xí)是為了終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
發(fā)展觀：要讓學(xué)生全面發(fā)展，但允許學(xué)生有差異的不平衡發(fā)展。
三個一切：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
三全方針：面向全體，全面發(fā)展，全面評價。
學(xué)生的素質(zhì)首先表現(xiàn)在行為上，要堅持實(shí)行培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
德育不是空洞的說教，學(xué)生的品德形成必須經(jīng)過生活的體驗(yàn)，要堅持實(shí)行貼近現(xiàn)實(shí)的教育知識不能憑空產(chǎn)生，它是原有知識的延伸與發(fā)展，因此要重視基礎(chǔ)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗(yàn)不管教育還是教學(xué)，都是一種“體驗(yàn)”。
我們的校訓(xùn)：認(rèn)真、務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取
嘉外的任務(wù)：學(xué)會做人、學(xué)會讀書
嘉外的誓言：一、今天，我以母校為榮；明天，母校以我為榮；
二、爭做二十一世紀(jì)*民族的棟梁
嘉外的?；眨喊菏椎摹吧晋棥保瓮饪s寫“JFS”
嘉外的校旗：白底、紅字、藍(lán)色的山鷹和嘉外縮寫
學(xué)做山鷹，志在長空； 學(xué)做山鷹，練好內(nèi)功；
學(xué)做山鷹，迎接挑戰(zhàn)； 學(xué)做山鷹，今日開始
