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1.初高中知識內容區(qū)別很大

初高中知識內容區(qū)別很大尤其是進入到高一階段，高中的數(shù)學內容跟*的學習內容已經(jīng)出現(xiàn)了很大的差別首先內容上，高中的數(shù)學基本是需要學習五本必修外加兩本選修的內容，知識量是*數(shù)學內容的幾倍*一定要堅持努力，數(shù)學就是紙老虎，努力+正確的方法，數(shù)學并不難學！

2.成績差為什么需要補課

如果孩子真的很難學，而且有些課程一貫基礎很差，孩子認識到自己的不足，所以主動去上輔導班。這說明孩子主觀上意識到，要想提高本科成績，需要通過輔導班老師把之前落下的基礎補上。相信孩子去輔導班補習成績一定會提高，從而奠定自己在主觀學習上的自信。

3.數(shù)學是需要思考才能融會貫通

如果你的家庭經(jīng)濟寬裕，那么我建議數(shù)學單人單對，數(shù)學不像英語，數(shù)學是需要思考，溝通的。單人單對可以讓孩子更好的知道老師的思路和想法，并且交流自己的想法。正如我上面所講的，千萬千萬不要選擇一個讓你盲目做題的老師，老師一定給你的是針對性練習。有責任心，這一點非常重要。補課老師并不是上課那幾個小時才發(fā)揮作用的，反而是下課了，無論你遇到任何題目的困難都可以隨時問他。更甚至于在我高考前夕我的數(shù)學老師給我講了他的高考經(jīng)歷，并且鼓勵開導我。

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4.基礎差再進行適當?shù)难a課

基礎上再進行適當?shù)难a課，就能有效提高學習成績。那么，*靠補課考高分的孩子上高中補課是否有用，我覺得這主要取決于孩子在*階段上補習班的目的。如果孩子上補習班就是為了在老師的指導下完成預習和復習工作，鞏固基礎知識點，那么孩子的自主學習能力就非常弱，即便高中繼續(xù)補課也很難達到提高成績的目的。

5.高中一對一數(shù)學輔導有用嗎

一個家庭教師。負責要求高思路清晰方法科學的老師絕對是師友兼而有之的好老師。但大多以按小時收費為主要目的不敢要求不敢批評。有的水平比較低僅限于回答問題。他們不幫助學生鞏固知識模塊，整理解題思路，專注題目課后跟進作業(yè)沒完成或者質量差他們也能蒙混過關。這樣的輔導效果微乎其微。

6.高中報補習班有哪些好處呢

補習班有好處，但也存在一些缺點，因此需要個人根據(jù)情況進行選擇。補習班可以提供專業(yè)的教師指導、學習規(guī)劃和答疑解惑等服務，能夠幫助學生更好地學習，提高成績對于有補習需求的學生來說，補習班是個不錯的選擇。補習班需要支付一定的學費，而且在時間和地點上都有限制，如果沒有選擇好合適的補習班，反而可能會影響學生的學習效果。因此，選擇補習班需要綜合考慮自身情況和需求。

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