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由于缺乏溝通技巧,自閉癥兒童會使用不恰當的行為來吸引他人的注意力,得到自己想要的東西,避免自己不想做的事情。 作為家長,首先要知道如何應對不同的問題行為,以免問題行為成為孩子不恰當的溝通方式。 在問題行為開始時進行干預非常重要,不要等到問題行為已經成為長期問題或嚴重危害行為后才試圖解決。
如果家庭干預都達不到,建議在機構內干預,這樣會更容易控制。 在家庭干預中,家庭成員之間的溝通往往不到位,或者父母有時會不恰當地分析某個行為的功能,導致意外減少期望行為或增加問題行為。 這些都是可能的,可能是因為父母的時間、精力和認知都不夠。 因此,如果有條件盡量選擇專業(yè)機構,并輔以家庭干預。
父母要樹立堅定的信念,家人之間要緊密合作,相互激勵,確保通過不懈的努力,孩子一定能夠不斷進步。其次,要合理安排孩子每天的訓練時間,充分考慮孩子目前的生理階段和學習特點,勞逸結合,避免疲勞的戰(zhàn)術。將結構化培訓與隨機教學相結合,制定科學合理的培訓計劃。
情緒低落是自閉癥不可忽視的問題。他們情緒不穩(wěn)定,自然環(huán)境中最輕微的干擾都可能使他們不開心。他們很難委屈地哭泣、開心地笑著、明確地拒絕環(huán)境,這些情緒問題嚴重影響了學習活動的正常進行。在感覺統合訓練中,老師使用語言的游戲化可以使孩子產生積極的情緒,充分調動他們的主動性。
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