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復(fù)讀一年會比高三還要累,最重要的是心理的壓力會很大,因為復(fù)讀生往往已經(jīng)經(jīng)歷一次高考失敗了。所以復(fù)讀生在學(xué)習(xí)的時候,不要只顧著埋頭苦學(xué),提高學(xué)習(xí)效率才是正道。 另外考生的學(xué)習(xí)潛力也是制約成績提高的一大因素,雖然有很多人認(rèn)為復(fù)讀生的成績提高多少和平時的成績有很大的關(guān)系,但是最主要的還是要看考生的學(xué)習(xí)潛力。所謂的潛力就是指考生的基礎(chǔ)知識的掌握和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的綜合。一般成績中等,平時學(xué)習(xí)比較輕松的學(xué)生復(fù)讀后成績會提高的比較多。
在7月和8月兩個月的時間里,由于專業(yè)課學(xué)習(xí)的節(jié)奏尚未很快,藝術(shù)生是有一定的時間進行文化課的規(guī)劃與學(xué)習(xí)的。據(jù)調(diào)查顯示,有相當(dāng)一部分藝術(shù)生會在數(shù)學(xué)、英語、地理和物理等個別關(guān)鍵科目上弱勢明顯。若不提前展開補習(xí),等專業(yè)課結(jié)束后再著力攻取的話,將耗費藝術(shù)生極大地精力和時間,且結(jié)果往往不盡如人意。甚至有學(xué)生弱勢科目沒有補上來,其他*也未穩(wěn)得住。因此,在專業(yè)課學(xué)習(xí)還不是那么緊張的7月和8月,藝術(shù)生們可以先進行文化課的單科補習(xí),尤其是數(shù)學(xué)和英語科目,盡早規(guī)劃,才能為后期集中學(xué)習(xí)提升效率奠定基礎(chǔ)。
明確縱橫關(guān)系。頭腦中就會有一個整體的框架,高考復(fù)讀復(fù)習(xí)起來會更加得心應(yīng)手。復(fù)習(xí)時,*從近到遠復(fù)習(xí),許多學(xué)生在復(fù)習(xí)時,往往從頭開始,從遠到近復(fù)習(xí)自己的*知識。這樣復(fù)習(xí)是好的,一開始很努力,很細(xì)心。然而,隨著時間的推移,高考復(fù)讀一些學(xué)生變得越來越緊,越來越退縮,越來越放松,*匆匆結(jié)束。
學(xué)習(xí)是自己的事,好的師資條件、成熟完善的管理模式這些很重要,但歸根結(jié)底都是外部條件,再好的外部條件都不可能直接代替學(xué)生自己來學(xué)習(xí)。所以想要通過一年的復(fù)讀取得不錯的成績,首先就需要學(xué)生自己有強烈的復(fù)讀愿望,希望通過復(fù)讀來改變自己的人生。如果學(xué)生本人并不愿意,只是在父母的壓力下勉強做出復(fù)讀這一決定,那復(fù)讀一年的效果自然是有限的。
高考復(fù)讀是一項需要耐心和決心的任務(wù),考生在復(fù)讀過程中可能會遇到挫折和困難,需要保持積極的心態(tài)和心理韌性。建議考生在復(fù)讀期間積極尋找有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,保持自信和勇氣,同時也要注意休息和放松,避免過度焦慮和壓力。最終的成功不僅僅取決于知識和技能,也取決于心理素質(zhì)和心態(tài)的堅韌程度。
高考對于*學(xué)生有著很重要的意義,這關(guān)乎著學(xué)生們的未來。所以,不管是老師學(xué)生還是家長,對于這場考試都是極度重視的。奔赴考場的學(xué)生,也承受著來自四面八方的壓力。每年也會經(jīng)常出現(xiàn)因為心態(tài)或者其他各種問題,導(dǎo)致考試沒有考好的學(xué)生。這些學(xué)生面對是否要復(fù)讀的問題時,也是十分糾結(jié)的。其實復(fù)讀也并不是一件壞事,選擇復(fù)讀就意味著多一次選擇的機會。
當(dāng)然可以。如果你的成績不好,而你希望進入一個更好的學(xué)?;蛘吒玫膶I(yè),那么復(fù)讀是一個可以考慮的選擇。不過復(fù)讀需要付出更多的時間和精力,因此需要認(rèn)真考慮自己的實際情況,并且做好充分的準(zhǔn)備和計劃。同時,也應(yīng)該考慮其他選項,如參加補習(xí)班,尋求輔導(dǎo)或者選擇其他學(xué)?;蛘邔I(yè)等。最終的決定應(yīng)該是基于你自己的情況和目標(biāo)做出的。
選擇是否重復(fù)是你自己的權(quán)力但你必須考慮清楚,畢竟這與你自己的命運有關(guān)。事實上有些學(xué)生在高考前已經(jīng)準(zhǔn)備好復(fù)讀了。當(dāng)然,如果他們覺得考試不好,會有學(xué)生選擇走復(fù)讀之路。但是,在新高考下選擇復(fù)讀的學(xué)生一定要慎重考慮。
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