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1.出現(xiàn)社交問題多上集體課就好了嗎

自閉癥的核心癥狀是社會障礙。 孩子的問題讓家長苦惱,甚至影響幼兒園的課堂秩序。 因此,越來越多的機構(gòu)為了解決家長的煩惱,正在開展大量的小組班。 但實際上,自閉癥兒童社會問題的背后,很多時候是因為缺乏多重能力。 要解決這個問題,除了要給孩子進行社會培訓(xùn)外,不能盲目。

2.自閉癥有必要去培訓(xùn)

對于自閉癥兒童是否有必要去機構(gòu)培訓(xùn)的問題,認(rèn)為還是有必要的。自閉癥目前是無法治愈的。只能通過專業(yè)機構(gòu)的教育和培訓(xùn),才可以提高孩子的獨立、自理和人際溝通能力,提高專業(yè)技能。就程度和環(huán)境而言,自閉癥康復(fù)機構(gòu)比家庭更適合。

3.如何提高自閉癥兒童的注意力

由于前庭感覺差,自閉癥兒童難以維持內(nèi)部平衡,大腦也無法保持清晰的警覺狀態(tài),導(dǎo)致出現(xiàn)注意力分散、注意力極度集中無法有效轉(zhuǎn)移、情緒影響嚴(yán)重、容易情緒失控等問題。而自閉癥康復(fù)教師可以給感官統(tǒng)合訓(xùn)練游戲般的情節(jié),增強趣味性和娛樂性,激發(fā)孩子良好的情緒和積極參與的力量,使他們能夠集中注意力、積極思考、記憶清晰、想象力豐富。

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