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1.發(fā)育遲緩因素之過早接觸電子產(chǎn)品

過早接觸電視、手機、iPad、電腦的孩子會失去與家人的互動行為,只能與冰冷的屏幕交流。 正在學說話的寶寶也不能玩電子產(chǎn)品,就算是已經(jīng)會說話的寶寶,也應該控制玩電子設備的時間,這樣他的語言交流能力才能得到發(fā)展。

2.如果不干越的后果是什么

如果不干預,可能發(fā)展為學習困難、言語障礙或運動協(xié)調(diào)障礙,嚴重者發(fā)展為智力低下或輕度腦癱,無法適應正常的工作和生活。 因此,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有智力低下,就應盡快進行治療,通過治療,使智力低下造成的語言、運動等功能障礙得到補償,盡可能恢復到正常水平。

3.語言遲緩康復原則

對于語言發(fā)育遲緩,首先要通過科學的語言反饋,激活語言中樞,讓孩子盡快趕上或接近同齡水平。 需要積極開展科學的言語功能,加強發(fā)音訓練,因為語言是兒童認知、理解和學習的重要基礎,嚴重語言障礙的核內(nèi)認知的發(fā)展和發(fā)展肯定會受到影響。 語言問題可以從根本上改善或解決認知問題。

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4.語言發(fā)育遲緩癥狀之一

一些語言發(fā)育遲緩的孩子說話比同齡人晚,表達不準確或發(fā)音不準確,并用示范、手勢、模仿等方法來彌補。 這樣的孩子2歲還不會說單詞,3歲就可以說2個單詞的短句了。和同齡孩子相比,說話太簡短,語法錯誤,開頭常常被忽略。

5.家長面對兒童發(fā)育遲緩怎么辦

發(fā)育遲緩并不不要太擔心,可怕的是父母的無知和驚嚇。如何判斷孩子處于發(fā)育遲緩階段,家長要正確面對,及時就醫(yī),請相信孩子在成長過程中驚人的恢復能力,堅持不懈的康復訓練,很多孩子都很有可能趕上并恢復正常的生長節(jié)奏了。

6.法語遲緩如何早期干預

發(fā)育遲緩,要根據(jù)孩子的具體情況進行具體的治療。遺傳性質(zhì)的發(fā)育遲緩,根據(jù)情況進行特殊治療,可以通過各種調(diào)養(yǎng)充分發(fā)揮生長潛力,酌情使用生長激素疾病導致的發(fā)育遲緩,應積極治療原發(fā)病。代謝性疾病導致的可以進行特殊治療和對癥治療,營養(yǎng)不足引起的,要注意改善飲食結(jié)構(gòu),均衡飲食,加強營養(yǎng)精神因素導致的,要改善生活環(huán)境,使兒童在精神上得到安慰,生活上得到照顧。語言運動發(fā)育遲緩,要多鼓勵孩子說話,訓練孩子模仿成人的語言發(fā)音。

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