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1.怎么進行聽力障礙康復訓練

聽力理解障礙的康復訓練要求聽障者在發(fā)音時看到訓練者的唇部運動和聲音連接,并用圖片來達到理解的目的。 可以將日常交流活動的內(nèi)容作為培訓話題,可以采用貼近現(xiàn)實生活的培訓材料,如食物、照片、新聞報道等,根據(jù)不同的交流采取適當?shù)南鄳绞?,從而調(diào)動患者的興趣。 訓練中不僅要使用口語,還要使用書面語、手勢語、圖片等補償手段傳遞信息,以達到提高綜合交際能力的目的。

2.語言康復訓練方法

訓練過程由簡單到復雜,循序漸進。 聽障兒童選擇助聽器后,聽力年齡僅為0歲。 語言學習過程與聽力健康兒童相同。 避免在訓練中急于求成,循序漸進地發(fā)展。 培訓內(nèi)容逐漸從聽障兒童最熟悉的簡單知識過渡到更復雜的內(nèi)容。

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3.兒童語言康復的意義

1、語言康復訓練,應根據(jù)語言障礙的成因和語言障礙的具體表現(xiàn),制定訓練計劃。 2、如果可以排除病理因素,家長可以增加與孩子的交流。 不要因為他們不理解而停止與他們的孩子交談。 父母之間的對話也很重要,雖然語言發(fā)展初期的孩子無法形成清晰的畫面。卻能感受到別人的情緒,甚至這種情緒也可能“儲存”在潛意識里。

4.語言康復訓練小技巧

我們必須根據(jù)他們的實際發(fā)展情況進行康復訓練。我們在和這些孩子交流的時候,應該用稍微高一點的音調(diào),把語言表達清楚,讓孩子聽得清楚,聽清楚,這樣他們才愿意和大人交流。 我們可以強調(diào)關(guān)鍵詞。 成人使用句子時,應使用短句而不是長句,讓孩子容易理解和記住,孩子聽不懂太長的句子。

5.語言訓練--家長平時要配合監(jiān)督

康復訓練過程中很容易被家長忽視,必須多加注意才能達到更好的訓練效果。 一是多和孩子交流,二是治療期間,包括以后孩子的成長發(fā)育,盡量不要讓孩子看電視,玩手機,玩電腦,有的孩子調(diào)皮,有的家長忙著,讓孩子看電視,這絕對是不對的。一定要盡快接受一些專業(yè)的語言康復訓練,讓孩子早日康復,融入集體生活。

6.小兒語言康復訓練的價格是多少

小兒語言鍛煉的具體價格跟一個人的情況有著直接的關(guān)系。因為每個醫(yī)院的收費標準不一樣的,所以價格也是有區(qū)別的,有的可能是幾千元,但是如果比較嚴重,訓練的時間長,相對來說也會增加。但是在訓練的時候,還是要注意選擇正規(guī)的醫(yī)院康復科來進行治療。

7.語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

語言發(fā)育遲緩的孩子會表現(xiàn)出說話不連貫,想要表達需求的時候,只會一個字、一個字的說,也不會將詞語組織成句子。還有部分孩子在開始的時候與正常孩子的語言發(fā)育水平不相上下,但是到了某一個階段之后就不再學習說話,甚至還會出現(xiàn)倒退現(xiàn)象。說話發(fā)音會變得模糊不清,難以讓人理解;即便是說出來了,但是也不符合語法要求,不是缺少形容詞就是缺乏副詞、助詞等修飾詞語;而且對時間也毫無概念可言,無法區(qū)分今天、明天、昨天的意思。

8.家長怎么訓練孩子語言發(fā)育

當孩子與同齡孩子發(fā)育水平相比,出現(xiàn)明顯落差的時候,都會深深地刺痛著家長脆弱的內(nèi)心。2~3歲是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,同時也是孩子語言提升的時期。一旦錯過這個時期,家長就會付出成倍的精力進行語言康復訓練,才能幫助孩子開口說話。家庭作為幼兒成長的重要環(huán)境,應該在其語言發(fā)育關(guān)鍵期營造良好的語言環(huán)境,重點以訓練和提高孩子的語言能力為主。

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