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父母教孩子語言,如果是正常的孩子當(dāng)然沒問題,但是耳朵不好的孩子從2歲開始學(xué)習(xí)語言。要通過強化和專業(yè)的手段讓孩子學(xué)習(xí)語言。 孩子需要能夠很好地與父母合作,父母需要有足夠的時間、耐心和足夠的專業(yè)技能。 滿足這些條件的可能性很小。 建議將孩子送到專業(yè)的語言培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)。
聽力障礙兒童的康復(fù)治療應(yīng)及早干預(yù),把握聽力障礙兒童語言的關(guān)鍵期,盡早進行教育。 7歲以后,康復(fù)訓(xùn)練相對困難,需要更大的努力、時間和精力等,收益可能不如早期干預(yù)。 實踐證明,早戴助聽器的孩子在聽力、語言能力、學(xué)習(xí)能力等方面的康復(fù)效果要比晚戴助聽器的孩子好得多。
語言發(fā)育遲緩有什么影響呢?語言發(fā)育遲緩確實會影響到孩子其他方面的發(fā)育落后,例如:語言表達能力、理解能力的落后,對語言的邏輯混亂、反應(yīng)力低下等。當(dāng)孩子存在下列情況的時候,家長就要考慮進行語言康復(fù)訓(xùn)練了。
在家里可以做語言康復(fù)嗎,為什么語言康復(fù)的越小越好,語言發(fā)育遲緩對孩子有什么影響是給選擇困難的小伙伴們的一劑定心丸,不要猶豫,機會不等人。【揭秘2024】廬陽區(qū)哪里有語言康復(fù)訓(xùn)練班_好品牌_好機構(gòu)
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