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當(dāng)孩子*次母乳喂養(yǎng)時,發(fā)育遲緩的孩子不會吮吸乳頭或安撫奶嘴。 有的孩子剛開始會吸吮,等到牙齒可以咀嚼的時候,孩子就不會吃固體食物了,就會出現(xiàn)吃東西困難的現(xiàn)象。孩子的咀嚼能力是通過顱神經(jīng)傳遞的。 如果孩子不咀嚼食物,就是發(fā)育遲緩。
剛出生的孩子眼睛呆滯,但三個月后,孩子開始笑了,孩子表達(dá)的表情只是呆滯,而且延遲的時間越長,發(fā)育遲緩的概率就越大。 還有先天性智障的孩子,一般從外表可以看出來,經(jīng)常流口水,兩眼距離很遠(yuǎn),舌頭經(jīng)常在外面等等。對于有這些情況的孩子,家長要帶孩子去 及時看醫(yī)生。
家長引導(dǎo)寶寶完成一些簡單的操作任務(wù),比如和寶寶一起搭積木、串珠子、一起分類玩具、拼圖、排球等。這些看似簡單的動作不僅可以練習(xí)寶寶的反應(yīng)和動作,還能增加寶寶對大小、顏色、形狀、上下等等概念的認(rèn)知,在操作過程中可以適當(dāng)增加。 一些簡單的動作,讓寶寶學(xué)會如何描述或表達(dá)。
語言發(fā)育遲緩表現(xiàn)在除了說話之外,肢體語言的理解和使用有明顯障礙,一般是使用和表達(dá)有障礙所致。語言遲緩影響孩子的社交能力、學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力,主要有幾個因素:缺乏環(huán)境影響或環(huán)境不當(dāng)、缺乏訓(xùn)練、缺乏自我發(fā)展、遺傳因素。 語言障礙可能會在孩子的一生中持續(xù)存在,或者隨著時間的推移隨著干預(yù)或自然成長而改變。
能不能恢復(fù)到正常孩子一樣水平,由孩子的情況和有沒有盡早進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,這些因素有關(guān)系。 如果語言發(fā)育遲緩僅表現(xiàn)為言語遲緩,但智力正常,但沒有與人交流的能力、語言表達(dá)能力、或發(fā)音不清楚,這種情況下,經(jīng)過專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,可以慢慢恢復(fù)。
家長千萬不能對孩子的發(fā)育問題掉以輕心,更不能認(rèn)為發(fā)育遲緩只是小問題。對于孩子來說,未能在*時機(jī)正常發(fā)育和成長,會給孩子以后的生活帶來很多麻煩。因此,一旦家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩,一定要及時帶孩子去正規(guī)醫(yī)院檢查治療。兒童發(fā)育遲緩的關(guān)鍵在于早期治療,越早治療康復(fù)效果越好。
語言延遲是指在規(guī)定的年齡組內(nèi),孩子的說話或交流能力超出標(biāo)準(zhǔn)的兩個標(biāo)準(zhǔn)差。例如,一個一歲半的孩子至少要能夠叫爸爸媽媽。如果是一歲零八個月,甚至接近2歲,他甚至都不擅長跟家里人交流,不太愛叫人,偶爾叫,屬于語言發(fā)育遲緩。
通過三歲內(nèi)發(fā)育遲緩出現(xiàn)不會吃東西,發(fā)育遲緩之目光呆滯,家長怎么引導(dǎo)完成一些訓(xùn)練,語言發(fā)育遲緩的影響,語言發(fā)育遲緩能恢復(fù)嗎,兒童發(fā)育遲緩越早發(fā)現(xiàn)越好,哪些屬于發(fā)育遲緩這幾點內(nèi)容有給你帶來幫助嗎?如果有疑問歡迎你電話聯(lián)系?!窘颐?024】包河區(qū)發(fā)育遲緩訓(xùn)練學(xué)校地址_排名_品牌_優(yōu)勢
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