【揭秘2024】合肥自閉癥訓(xùn)練學(xué)校有哪些_合肥地區(qū)推薦(自閉癥為什么要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練)

【揭秘2024】合肥自閉癥訓(xùn)練學(xué)校有哪些_合肥地區(qū)推薦，剛剛接觸合肥自閉癥培訓(xùn)的同學(xué)可能比較迷茫，通過自閉癥兒童之興趣狹窄，自閉癥為什么要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，重視自閉癥早期的表現(xiàn)，家庭干預(yù)不一定有效，自閉癥培訓(xùn)需要多久有效果，針對自閉癥盡早干預(yù)效果更好，自閉癥家庭訓(xùn)練方法了解下 。

1.自閉癥兒童之興趣狹窄

自閉癥兒童通常有不尋常的興趣和不尋常的游戲風(fēng)格。 他們對自己感興趣的事物特別著迷，往往會長時(shí)間專注于一個或幾個游戲或活動。 癡迷擺積木、看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，或者自己在一邊玩，就會整天拿著癡迷的物體，持續(xù)幾十天。

2.自閉癥為什么要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練

在孩子被診斷出患有自閉癥后，醫(yī)生會建議對孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。 一些家長非常不解。 自閉癥可以開一些藥嗎？ 有的家長說，自閉癥不是無法治愈嗎？康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)時(shí)費(fèi)力？自閉癥不同于孩子的發(fā)燒和感冒，目前還沒有針對性的藥物。 盡管醫(yī)生有時(shí)會開一些藥物，但它們只針對某些癥狀，例如焦慮、多動行為、沖動攻擊行為以及食欲和睡眠障礙。

3.重視自閉癥早期的表現(xiàn)

雖然有些自閉癥兒童擅長繪畫、聲樂等，但他們需要花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)普通兒童可以輕松學(xué)習(xí)的各種東西：如何說話、如何感知世界、如何溝通交流等等。 有些孩子很少說話，不與他人交流，喜歡獨(dú)自玩耍而不是和其他孩子在一起。 家長誤以為自己的孩子只是性格內(nèi)向，不認(rèn)為自己的孩子可能容易患自閉癥，從而錯過了*治療時(shí)機(jī)。

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4.家庭干預(yù)不一定有效

如果家庭干預(yù)都達(dá)不到，建議在機(jī)構(gòu)內(nèi)干預(yù)，這樣會更容易控制。 在家庭干預(yù)中，家庭成員之間的溝通往往不到位，或者父母有時(shí)會不恰當(dāng)?shù)胤治瞿硞€行為的功能，導(dǎo)致意外減少期望行為或增加問題行為。 這些都是可能的，可能是因?yàn)楦改傅臅r(shí)間、精力和認(rèn)知都不夠。 因此，如果有條件盡量選擇專業(yè)機(jī)構(gòu)，并輔以家庭干預(yù)。

5.自閉癥培訓(xùn)需要多久有效果

如果孩子被診斷出患有自閉癥，有明確的診斷。 建議早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)； 很多家長認(rèn)為自閉癥是階段性的，治療一兩年就能恢復(fù)正常生活。 事實(shí)上，這還不夠客觀； 如果孩子只是懷疑自閉癥，則需要對孩子進(jìn)行有效的康復(fù)教育。

6.針對自閉癥盡早干預(yù)效果更好

具體情況對孩子的康復(fù)訓(xùn)練非常重要。 一般來說，早期的孩子主要有語言問題。 這時(shí)候可以選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行針對性的康復(fù)訓(xùn)練。如果是年長一點(diǎn)，主要是因?yàn)樾袨閱栴}，這個時(shí)候，建議大家可以學(xué)習(xí)一些應(yīng)用行為分析的方法，對孩子后期的康復(fù)很有幫助。

7.自閉癥家庭訓(xùn)練方法

家長是家庭訓(xùn)練的主要策劃者，應(yīng)該仔細(xì)觀察孩子的日常行為。 如：孩子的學(xué)習(xí)狀況、玩耍時(shí)的狀態(tài)、吃飯?jiān)趺礃?、睡眠怎么樣、語言表現(xiàn)、行為表現(xiàn)等，要認(rèn)真記錄孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決孩子在生活中存在的問題。

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