北理工車輛工程學(xué)生留學(xué)德國(guó)所需資費(fèi)大概是多少？(本科或研究生或讀博階段都可以)，謝啦~
被錄取的學(xué)生，前兩年在北京理工*學(xué)習(xí)，每年學(xué)費(fèi)35000元人民幣；
第三年在英國(guó)蘭開(kāi)夏*學(xué)習(xí)，按英國(guó)蘭開(kāi)夏*當(dāng)年學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（例：2005年英國(guó)學(xué)費(fèi)為8000英鎊，但如是本校送去的學(xué)生為6950英鎊）；
本科合計(jì)人民幣約16.7萬(wàn)。
而高中畢業(yè)直接赴英國(guó)留學(xué)，讀完學(xué)士學(xué)位需24000英鎊，合計(jì)人民幣約33.6萬(wàn)。
在英國(guó)蘭開(kāi)夏*，學(xué)滿一年成績(jī)合格者，頒發(fā)英國(guó)蘭開(kāi)夏旁扒孝*學(xué)士學(xué)位證書(shū)；
學(xué)滿兩年成績(jī)合格者，頒發(fā)英國(guó)蘭開(kāi)夏*碩士學(xué)位證書(shū)。
按照中英兩國(guó)*簽訂的協(xié)議，兩國(guó)均運(yùn)稿承認(rèn)學(xué)歷。
有什么想了此梁解的可以問(wèn)我，望采納
德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)碩士研究生留學(xué)
德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)
德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展引領(lǐng)世界，在整個(gè)世界工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域占有重要地位。工業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始興起就是在德國(guó)，所以一直以來(lái)，德國(guó)教育中工業(yè)設(shè)計(jì)的教育都是極具優(yōu)勢(shì)的，是留學(xué)生的一個(gè)理想選擇。那么德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)如何呢?
德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)既包括廣告、目錄、顧客信息、使用說(shuō)明以及新聞產(chǎn)品的稿樣的制作，也包括諸如廣告片、教學(xué)片、多媒體以及廣告、公關(guān)、教育工作、電視等等的視傳文稿在內(nèi)的(視聽(tīng))媒體的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作。當(dāng)然它還涉及比如CD-ROM、因特網(wǎng)或者局域網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)、電子銷售系統(tǒng)(信息系統(tǒng))以及學(xué)習(xí)系統(tǒng)的視覺(jué)效果的藝術(shù)設(shè)計(jì)，在這里既要對(duì)程序界面(Screens)也要對(duì)用戶界面()進(jìn)行設(shè)計(jì)。此外，如同下表中所顯示的，還有弊型其他很多可供選擇的培養(yǎng)方向。
1）德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景：
現(xiàn)如今工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在國(guó)內(nèi)還是一個(gè)非常年輕剛剛起步的專業(yè)，還未能引起足夠的重視，在目前多人才少崗位的情形下，就業(yè)形勢(shì)前景較為緊張，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。但是隨著我過(guò)人民生活水平的提高，我國(guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)將會(huì)越來(lái)越受到重視，將會(huì)具有廣闊的市場(chǎng)和就業(yè)前景。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人-計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率在95%以上。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資3270，0-2年工資6310，3-5年工資7950，6-7年工資10340，8-10年工資14720工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)需求量最多的地區(qū)是“深圳”占24%；工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)需求量最多的行業(yè)是“互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)”占19%
2）德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)推薦：
l?斯圖加特國(guó)立造型藝術(shù)( Akademie der Bildenden Künste Stuttgart)
斯圖加特國(guó)立造型藝術(shù)是德國(guó)的一殲卜州所公立藝術(shù)*，是德國(guó)最古老和*的藝術(shù)*之一。成立于1761年。
l?柏林白湖藝術(shù)（Wei?ensee berlin）
柏林白湖藝術(shù)是一所公立藝術(shù)*，建校于1946年。該校主要專注于純藝術(shù)類和設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)。其純藝術(shù)專業(yè)包括：繪畫(huà)、雕塑，設(shè)計(jì)專業(yè)包括：產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)，空間設(shè)計(jì)等等。白湖藝校設(shè)有不同領(lǐng)域的工作坊，便于學(xué)生自主設(shè)計(jì)。同時(shí)，學(xué)校和很多國(guó)際公司都有合作關(guān)系，因此學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。
l?富克旺根藝術(shù)*（Folkwang Universit?t der Künste）
富克旺根藝術(shù)*建校已有80年的歷史，是德國(guó)僅有的3所專業(yè)齊全的綜合類藝術(shù)*之一，也是德國(guó)最著名的藝術(shù)院校之一。其音樂(lè)、戲劇表演系、設(shè)計(jì)系在德國(guó)占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位，尤其現(xiàn)代舞舉世聞名。
APS審核：
APS審核是前往德國(guó)留學(xué)的必經(jīng)之路，其審核的目的在于證明該留學(xué)申請(qǐng)人所提交的申請(qǐng)材料是真實(shí)的，并且在**取得了足夠用以申請(qǐng)德國(guó)*的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)申請(qǐng)人通過(guò)了材料審核，并參加審核面談或者TestAS測(cè)試后便可以獲得審核證書(shū)，該證書(shū)是德國(guó)高校錄取*學(xué)生的前提條件之一。目前，*香港、澳門及臺(tái)灣的學(xué)歷無(wú)需進(jìn)行審核。
留德審核程序分類主要分為：一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人程序、短期交流審核程序、交流合作團(tuán)組審核程序、材料審核程序、純藝術(shù)類審核程序幾種。純藝術(shù)類審核程序顧名思義就是適用于純藝術(shù)類專業(yè)（如：鋼琴、舞蹈、繪畫(huà)等）的在讀或畢業(yè)生申請(qǐng)者，而藝術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)相關(guān)教育專業(yè)的學(xué)生只能走“一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人程序”，這也是最常見(jiàn)的審核程序類型。它主要有兩種方式：TestAS德適考試及APS審核面談。
l?Test AS德適考試
是用來(lái)審查學(xué)生是否擁有在德國(guó)留學(xué)所必備的認(rèn)知能力，考試是由三部分組成的筆試：語(yǔ)言測(cè)試，核心測(cè)試和專業(yè)思維能力測(cè)試。該考試可以用德語(yǔ)或英語(yǔ)進(jìn)行。全球范圍內(nèi)一年舉行兩次，*有三個(gè)考試中心：北京、上海、青島。
Test AS考試只適用于不具備六個(gè)學(xué)期（四年制）或八個(gè)學(xué)期（五年制）成績(jī)的*本科在讀生。
Test AS可申請(qǐng)人群：
a.?國(guó)內(nèi)211*：已讀完第1學(xué)期且尚未結(jié)束第6學(xué)期的在讀生；
b.?國(guó)內(nèi)非211*：已讀完氏蔽3學(xué)期且尚未結(jié)束第6學(xué)期的在讀生。
l?APS審核面談：
不具備參加Test AS德適考試資格的，一般都將進(jìn)行APS審核部面談。需要注意的是，無(wú)法參加德適考試的申請(qǐng)人可轉(zhuǎn)入一般國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人面談程序，但一般國(guó)內(nèi)面談程序的申請(qǐng)人不允許轉(zhuǎn)入德適考試。
它主要檢查申請(qǐng)人是否真的具有專業(yè)知識(shí)，是否真的學(xué)過(guò)成績(jī)單上標(biāo)明的課程。從這個(gè)角度來(lái)講，審核面談既不是專業(yè)考核，也不是語(yǔ)言考試。面談涉及申請(qǐng)人所學(xué)的專業(yè)和具體課程。申請(qǐng)人不必將學(xué)過(guò)的知識(shí)全部憶述出來(lái)，但仍需要證明學(xué)習(xí)過(guò)成績(jī)單上的課程，能具體描述所學(xué)專業(yè)課內(nèi)容，會(huì)運(yùn)用或展示所學(xué)內(nèi)容。
APS審核面談可申請(qǐng)人群：
a.?*內(nèi)地*已完成第6學(xué)期的本科在讀生；
b.?*內(nèi)地*已畢業(yè)的本科生；
c.?*內(nèi)地高校三年制大專畢業(yè)生；
d.?成人教育、自學(xué)考試、軍隊(duì)院校已經(jīng)獲得學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生。
溫馨提示：申請(qǐng)人需根據(jù)自己所在轄區(qū)選擇相應(yīng)的審核部遞交材料并采集指紋。沈陽(yáng)、廣州和成都轄區(qū)的申請(qǐng)人必須在各自轄區(qū)領(lǐng)館采集指紋，錄取指紋的具體時(shí)間在遞簽當(dāng)日告知申請(qǐng)人。沈陽(yáng)、廣州和成都轄區(qū)的申請(qǐng)人也可以在各自領(lǐng)館直接預(yù)約遞簽日期并當(dāng)場(chǎng)采集指紋。
除了國(guó)內(nèi)的APS審核德國(guó)*非常注重學(xué)生的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)能力，錄取要求也就很高，申請(qǐng)的難度很大，在作品集階段就會(huì)刷下很多人，不僅需要通過(guò)材料和作品集審核，還要通過(guò)隨后的能力測(cè)試或者面試。分享一些比較好的作品給大家，作為參考。
德累斯頓北京理工*靠譜嗎
靠譜。2023年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，北京理工*與德國(guó)德累斯頓公演*合作舉辦職業(yè)教育與人力資源開(kāi)發(fā)專業(yè)碩士蘆局研究生項(xiàng)目。
學(xué)生在通過(guò)課程考試和碩士學(xué)位論文答辯后，將獲得德國(guó)德累斯運(yùn)嘩老頓工業(yè)*授予的職業(yè)旁升教育與人力資源開(kāi)發(fā)文學(xué)碩士學(xué)位證書(shū)。一站式出國(guó)留學(xué)攻略
閉門造車是無(wú)法與世界一流水準(zhǔn)接軌的，北京理工*的老師們深知這一點(diǎn)，所以在本科階段就積極推動(dòng)同學(xué)們走出國(guó)門，去實(shí)踐去學(xué)習(xí)。北京理工*已與77個(gè)*和地區(qū)的362所高校簽訂校級(jí)合作協(xié)議，基本上每個(gè)都會(huì)有一些暑期交流、交換生、訪學(xué)、國(guó)際雙學(xué)位的機(jī)會(huì)，對(duì)一些志在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生而言，抓住這些機(jī)會(huì)，在大一或大二就為未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在全球疫情爆發(fā)之前，北京理工*每年都有將近20%的畢業(yè)生，選擇出國(guó)深造，世界*的牛津*、劍橋*、麻省理工等高校都有北京理工*的畢業(yè)生。可以說(shuō)，在出國(guó)深造這個(gè)方面，北京理工*一直都是學(xué)生堅(jiān)實(shí)的后盾。
當(dāng)然，我們不能忽視全球疫情對(duì)留學(xué)市場(chǎng)的打擊，很多原本志愿出國(guó)深造的同學(xué)都犯滴咕，既想要出國(guó)接受不同文化的熏陶，也擔(dān)心疫情對(duì)個(gè)人健康的威脅。北京理工*為早就為同學(xué)們搭好了一條路。
2008年北京理工*國(guó)際教育成立，主要就是負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)和合作培養(yǎng)的事宜。目前，本科階段，北京理工*與美國(guó)猶他州立*合作開(kāi)設(shè)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)滲斗枝專業(yè)，學(xué)制四年，前兩年在北京理工*接受基礎(chǔ)課程和語(yǔ)言強(qiáng)化課程，之后根據(jù)學(xué)生的學(xué)分、績(jī)銷搏點(diǎn)以及自身意愿，決定是否轉(zhuǎn)到美國(guó)猶他州立*進(jìn)行學(xué)習(xí)。
這個(gè)合作項(xiàng)目就給了很多同學(xué)新的選擇和機(jī)會(huì)，可以在國(guó)內(nèi)先打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，感受下國(guó)內(nèi)*生活與*文化，之后再根據(jù)情況，確定要不要出國(guó)。
這些只是北京理工*為志愿出國(guó)深造的同學(xué)做的冰山一角，2021年是我國(guó)出國(guó)留學(xué)最為困難的一年，各種各樣的因素都極大的打擊了我國(guó)高校本科畢業(yè)生的出國(guó)意愿，就在這樣的情況下，北京理工*依然有超過(guò)10%的應(yīng)屆畢業(yè)生順利走出國(guó)叢敏門，走向世界，飛往自己心儀的*。
北京理工*在其中扮演的角色不可謂不重要，積極推進(jìn)學(xué)校之間的國(guó)際交流與國(guó)際合作，加強(qiáng)了與劍橋*、牛津*、約翰霍普金斯*等世界一流高校的交流與合作，為同學(xué)們順利留學(xué)打好了前站。
肆虐的疫情與復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)確實(shí)為出國(guó)留學(xué)的道路蒙上了一層陰影，但北京理工*從來(lái)不會(huì)關(guān)閉交流與合作的大門。如果你志在出國(guó)，北京理工*絕對(duì)會(huì)成為你漫漫求學(xué)路上的堅(jiān)實(shí)后盾，并幫助你掃除留學(xué)道路上的種種困難，一同搭起文化與知識(shí)的橋梁。
北理工哪個(gè)專業(yè)可以出國(guó)留學(xué)?
北京理工**專業(yè)信息技術(shù)：
北京理工*信息技術(shù)本科教學(xué)階段主要設(shè)置了自動(dòng)化專業(yè)、電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)、測(cè)控技術(shù)與儀器、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)(光電子方向)、信息工程、信息對(duì)抗技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)(微電子方向)8個(gè)專業(yè)。每個(gè)專業(yè)都有其各自的特色，如自動(dòng)化專業(yè)，*與專業(yè)課程設(shè)置以電為主，集機(jī)、電、液、控制和計(jì)算機(jī)為一體;電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)強(qiáng)調(diào)弱電與強(qiáng)電結(jié)合，計(jì)算機(jī)硬件與軟件結(jié)合，以自動(dòng)控制理論為主要理論基礎(chǔ)，以電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣測(cè)量技術(shù)等為主要技術(shù)手段，對(duì)電氣工程領(lǐng)域的自動(dòng)化系統(tǒng)和裝置實(shí)施控制;測(cè)控技術(shù)與儀器強(qiáng)調(diào)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的多*的理論基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握光、機(jī)、電、計(jì)算機(jī)相結(jié)合的當(dāng)代測(cè)量與控制技術(shù)和光電儀器及系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)能力，突出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)兄彎動(dòng)手技能，強(qiáng)化學(xué)生工程技術(shù)方面的訓(xùn)練;光信息科學(xué)與技術(shù)教學(xué)上特別注重培養(yǎng)學(xué)生電子學(xué)與光子學(xué)信息技術(shù)方面分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思想方法與能力等。
車輛工程：
*的特色是以機(jī)械為基礎(chǔ)，以信息為紐帶，以高新技術(shù)載體和多*交匯運(yùn)用的車輛應(yīng)用背景為核心，帶動(dòng)機(jī)械、傳動(dòng)、動(dòng)力、載運(yùn)、電尺塵悔子、環(huán)境、信息、材料、檢測(cè)等相關(guān)*的發(fā)展。既是*特色*，也是國(guó)防科工委重點(diǎn)*。北京的*輛“無(wú)污染綠色巴士”就是這個(gè)機(jī)械車輛工程的師生參與設(shè)計(jì)、研發(fā)的。
宇航學(xué)：
提到北京理工*的主打特色*軍工*，就不得不提及宇航，因?yàn)榇蟛糠值能姽ゎ?都是在宇航。而這些*中大部分都是*重點(diǎn)*和國(guó)防科工委重點(diǎn)*。本科階段的專業(yè)課幾乎都是由碩士生導(dǎo)師和博士生導(dǎo)師親自教學(xué)，還下設(shè)有航空航天工程試驗(yàn)中心、電工電子*實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程訓(xùn)練中心、陵正*實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等，為學(xué)生們提供了完善的實(shí)驗(yàn)條件和設(shè)備。該專業(yè)本科階段成績(jī)出色的學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)保送研究生，而且還有機(jī)會(huì)去德國(guó)和俄羅斯做本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。
我是本科211在讀大三學(xué)生，我想畢業(yè)去德國(guó)讀研，在北京歌德學(xué)了一期A1.1，但是感覺(jué)還是什么都不會(huì)
來(lái)得及
1、關(guān)于語(yǔ)言：歌德更注重的是聽(tīng)和說(shuō)，而非DSH或DaF考試，所以，個(gè)人建議還是去專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，里邊有*老師專門教你怎么應(yīng)對(duì)考試，有外教教口語(yǔ)；如果覺(jué)得想加強(qiáng)口語(yǔ)的話，可以再去歌德報(bào)個(gè)班，兩個(gè)班同時(shí)上，比較保險(xiǎn)?，F(xiàn)在北京有很多*都跟德國(guó)的*合作，在北京就可以直接參加滾激德國(guó)*正規(guī)的DSH考試。我之前是在北理工學(xué)的一年多，個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò)，不管是*老師還是外教，都很負(fù)責(zé)，而且北理的德語(yǔ)培訓(xùn)也是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，你可以去試試。大蠢襪
2、關(guān)于APS：APS可以在讀語(yǔ)言的時(shí)候申請(qǐng)，不耽誤的，如果快的話，半年就完全能搞定，APS要準(zhǔn)備的材料很多，具體的要求你可以去DAAD，或者一些德國(guó)留學(xué)網(wǎng)站上搜索，很容易找到。
3、申請(qǐng)學(xué)校：德語(yǔ)過(guò)了600還是800學(xué)時(shí)，有了APS證書(shū)，就可以申請(qǐng)德國(guó)*了，所以你現(xiàn)在還來(lái)得及。不過(guò)德國(guó)學(xué)校有兩個(gè)申請(qǐng)期限，春季是到1月15號(hào)，夏季是到10月15號(hào)，個(gè)別學(xué)校可以延長(zhǎng)，你在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)一定要注意這個(gè)問(wèn)題。不然錯(cuò)過(guò)的話，就只檔侍能等下一年。
4、成績(jī)績(jī)點(diǎn)：雖然沒(méi)有明文規(guī)定，但是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，平均分在80分以上的更容易申請(qǐng)好的*。你是211學(xué)校的，所以條件可以放寬一些。另外，申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候，APS成績(jī)是比較重要的，記得是2.4以上的才可以申請(qǐng)好學(xué)校，頂尖學(xué)校的話，APS的要求更高。
這些問(wèn)題都是我參加了培訓(xùn)班以后，跟同學(xué)們學(xué)到的，所以建議你還是多跟同學(xué)去交流，畢竟班里肯定有人比你經(jīng)驗(yàn)多，而且根據(jù)你的實(shí)際情況，他們還可以給你一些建議。
我只是根據(jù)你的問(wèn)題大概的回答了一些，有一些細(xì)節(jié)，因?yàn)椴涣私饽憔唧w情況，沒(méi)辦法在這里給你回答。
新東方&歌德&北理工&北外 學(xué)德語(yǔ)
新東方完全不考慮，只有英語(yǔ)培訓(xùn)可以。
歌德小班授課，比較側(cè)重應(yīng)用，重視口語(yǔ)和聽(tīng)力，但語(yǔ)法比較弱。他們的教材是德國(guó)原版虛備引進(jìn)的。但是歌德比較貴而且很難報(bào)上名。
北理工德語(yǔ)培訓(xùn)用的是同濟(jì)的新求精教材，比較注重語(yǔ)法，但聽(tīng)力和口語(yǔ)一般。這本教材是*人編的，有許多*國(guó)情差悄毀的東西，也比較應(yīng)試。北理工的德語(yǔ)班比較便宜。另外北理工有和德國(guó)某幾所高校聯(lián)合舉行的DSH考試，如果想要留學(xué)這幾學(xué)高校，可以考慮運(yùn)搭北理工。
北外用的是新標(biāo)準(zhǔn)的教材，這套教材我感覺(jué)比新求精好，是德國(guó)人編寫(xiě)的，比較重視應(yīng)用，同樣語(yǔ)法比較薄弱。但北外一個(gè)班人數(shù)可能會(huì)多一些，價(jià)錢比較公道。
建議樓主可以新標(biāo)準(zhǔn)和新求精結(jié)合起來(lái)用，剛?cè)腴T時(shí)可使用新標(biāo)準(zhǔn)教材，此時(shí)剛剛開(kāi)始一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，趣味性很重要，口語(yǔ)練起來(lái)也快。找到德語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的感覺(jué)基本入門之后再學(xué)習(xí)新求精的語(yǔ)法點(diǎn)。畢竟語(yǔ)言就是用來(lái)溝通的。
關(guān)于北京理工*德語(yǔ)專業(yè)方向的問(wèn)題，請(qǐng)指點(diǎn)。
1、學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)不錯(cuò)，一個(gè)班只有幾個(gè)男生，當(dāng)年很是向往啊~。畢業(yè)可以去外企，也算是翻譯……但現(xiàn)在好翻譯賺的好多的，比工科理科強(qiáng)多了。
2、我知道的學(xué)德語(yǔ)的大多去德國(guó)了，可以報(bào)其他專業(yè)的研究生，話說(shuō)德國(guó)的研究生待遇很好的。你*大一的時(shí)候就針對(duì)性的準(zhǔn)備，具體內(nèi)容就不多說(shuō)了。散孫理顫純工可修雙專業(yè)，有經(jīng)管方向，但報(bào)名的時(shí)候主專業(yè)中不能有掛科，國(guó)外還是認(rèn)這個(gè)證的。
3、理工的公派大茄掘咐多是去美國(guó)的，在德國(guó)好像也沒(méi)合作院校吧。
*后留學(xué)德國(guó)，可不可以換別的專業(yè)？
可以換別的專業(yè)，但是很嚴(yán)格。
德國(guó)的教育制度非常嚴(yán)格，通常我們的留學(xué)生是不能隨意轉(zhuǎn)換專業(yè)的，這也造成國(guó)內(nèi)留學(xué)生一冊(cè)冊(cè)含直不理解的地方，認(rèn)為德國(guó)的教育不夠人性化。其實(shí)這反而是體現(xiàn)了德國(guó)教育制度的完善和成熟，因?yàn)檫@種做法其實(shí)是對(duì)每一位學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是州笑對(duì)教育質(zhì)量的保證。
德國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)問(wèn)題1：我們要先了解相關(guān)專業(yè)是其實(shí)是指的與本科階段的專業(yè)同屬一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)。如果有的專業(yè)名稱含糊，或者名稱和所學(xué)不符合，那么這個(gè)時(shí)候就要以成績(jī)單或者專業(yè)的課程設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)，按照課程的比重來(lái)判斷本專業(yè)適合的德國(guó)*專業(yè)。如果要是遇到?jīng)]法判斷的情況，那么請(qǐng)直接將成績(jī)單或者課程設(shè)置翻譯發(fā)給德國(guó)*，然后詢問(wèn)能否就讀某一專業(yè)。
德國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)問(wèn)題2：在德國(guó)從原則上來(lái)說(shuō)德國(guó)*的基礎(chǔ)課程階段是允許更換專業(yè)的，不過(guò)其成功率的高低取決于所換的學(xué)校、專業(yè)以及個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)。通常情況換專業(yè)比較麻煩，尤其是一般專業(yè)要想轉(zhuǎn)換成熱門專業(yè)或者是有名額限制的專業(yè)，那就相當(dāng)?shù)碾y。所以提醒大家在姿祥申請(qǐng)*時(shí)要選擇好自己想要攻讀的專業(yè)，千萬(wàn)不要期望到了德國(guó)后再換專業(yè)。
德國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)問(wèn)題3：如果可以轉(zhuǎn)換專業(yè)，那么需要從零學(xué)起，并且不能折算學(xué)分，而對(duì)于還在讀的學(xué)生，是不可以轉(zhuǎn)換專業(yè)的，只能申請(qǐng)?jiān)瓕I(yè)或者是相關(guān)專業(yè)。
