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1.干預年齡影響效果嗎

孩子的干預年齡越早,個人能力、語言和適應行為的發(fā)展進步就越大。 這些新技能在生活中得到了合理的應用,比如能夠理解他人的指令,能夠配合簡單的旅行活動,能夠表達自己的需求,能夠參與更多的游戲活動,能夠完成 自我照顧的任務,所有這些都會加強孩子的學習。 從而建立良好的行為習慣,也就是我們所說的改善適應行為。

2.家長怎樣和自閉癥兒童溝通

父母是孩子重要的交流對象,是孩子走向社會的重要媒介。 溝通不暢是一件很麻煩的事情,很容易讓孩子發(fā)脾氣,導致一些不恰當?shù)男袨椤?父母一方面要學會與孩子溝通, 如果家長能教給孩子一些基本的溝通方式,就可以有效減少此類行為的發(fā)生。 具體包括:(1)學會觀察孩子的行為,了解他們的需求和功能; (2)了解孩子最感興趣的東西并正確使用; (3) 在不強迫孩子交流的情況下學習行為干預策略; (4) 學習一些專業(yè)的溝通技巧,如:圖片溝通系統(tǒng)

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3.自閉癥兒童為何越來越多

因為過去很多人不了解這種疾病的癥狀,他們認為孩子只是太安靜或太害羞,無法與外界交流。 隨著孤獨癥概念的普及,對障礙的日益重視,以及對障礙的認識,越來越多的家長了解孤獨癥的意義和危害。 并且隨著生活水平和醫(yī)療的不斷提高,對自閉癥有了明確的診斷。

4.家長有必要學習幫康復的知識

對孩子有一定的了解。 當面對孩子的一些意外情況時,父母不會無所適從,也不會做出錯誤的反應。 很多新手父母在面對孩子的哭鬧行為和自殘行為時,有時真的不知道該怎么辦,反而用錯誤的方式來強化孩子的哭鬧行為和自殘行為。 因此,學習自閉癥相關知識和技能對父母來說非常重要。

5.針對自閉癥盡早干預效果更好

具體情況對孩子的康復訓練非常重要。 一般來說,早期的孩子主要有語言問題。 這時候可以選擇專業(yè)的培訓機構進行針對性的康復訓練。如果是年長一點,主要是因為行為問題,這個時候,建議大家可以學習一些應用行為分析的方法,對孩子后期的康復很有幫助。

6.根據(jù)的情況進行訓練

父母要樹立堅定的信念,家人之間要緊密合作,相互激勵,確保通過不懈的努力,孩子一定能夠不斷進步。其次,要合理安排孩子每天的訓練時間,充分考慮孩子目前的生理階段和學習特點,勞逸結合,避免疲勞的戰(zhàn)術。將結構化培訓與隨機教學相結合,制定科學合理的培訓計劃。

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