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1.會說話的也是自閉癥嗎

會說話并不意味著孩子可以說出有意義的句子,進行人與人之間的正常交流。 比如,孩子學(xué)鸚鵡學(xué)舌,語言總是重復(fù)無意義的; 當(dāng)他們自言自語時很難理解,在這些情況下,雖然他們會說話,但這種語言沒有社交功能。自閉癥的表現(xiàn)形式多種多樣。

2.自閉癥為什么要進行康復(fù)訓(xùn)練

在孩子被診斷出患有自閉癥后,醫(yī)生會建議對孩子進行康復(fù)訓(xùn)練。 一些家長非常不解。 自閉癥可以開一些藥嗎? 有的家長說,自閉癥不是無法治愈嗎?康復(fù)訓(xùn)練費時費力?自閉癥不同于孩子的發(fā)燒和感冒,目前還沒有針對性的藥物。 盡管醫(yī)生有時會開一些藥物,但它們只針對某些癥狀,例如焦慮、多動行為、沖動攻擊行為以及食欲和睡眠障礙。

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3.自閉癥是什么病

自閉癥是一種普遍的發(fā)育障礙。 它通常開始于嬰兒期和兒童期。 和兩歲半之前的普通孩子沒什么區(qū)別,要到三歲左右才會出現(xiàn)明顯的癥狀。自閉癥可能由這些因素形成,如神經(jīng)發(fā)育、遺傳因素或腦損傷等。有充分的證據(jù)表明,患有自閉癥的幼兒不受家庭背景和養(yǎng)育態(tài)度的影響。 也不是后天環(huán)境造成的。

4.自閉癥不干預(yù)會怎樣

嚴重的自閉癥,如果沒有干預(yù),可能連最基本的自理技能都不會。 這不是胡說八道。 我以前從未見過。 你可以去干預(yù)機構(gòu)看看那些,沒有語言,只會哭,甚至撞墻的孩子,你就會知道有多少重度孩子的父母被自理問題難住了。輕度自閉癥,無認知和語言障礙,無嚴重行為問題,無需干預(yù),大部分可上幼兒園,部分可上*,小部分可上*,少數(shù)可難以融入正常 社會。

5.父母可輔助進行訓(xùn)練

在培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)老師的幫助下,根據(jù)孩子的階段性表現(xiàn)和長短期目標(biāo),結(jié)合孩子家庭資源狀況,制定詳細的、有針對性的、可操作的家庭培訓(xùn)計劃。家長應(yīng)按照家庭培訓(xùn)計劃的內(nèi)容,逐條落實和切實執(zhí)行,以確保培訓(xùn)的效果。

6.自閉癥感統(tǒng)訓(xùn)練注意事項

指導(dǎo)時,教師需要更多地了解自閉癥兒童的過去情況,并獲得他們的信任。自閉癥兒童很難適應(yīng)任何新的人和事物,尤其是在剛開始的時候。任何接觸、教具、游戲都不應(yīng)該急于讓孩子嘗試,也不應(yīng)該強迫他們避免因壓力而被拒絕。讓孩子逐漸熟悉自己的環(huán)境,才是正確的引導(dǎo)方式。

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