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1.自閉癥表現(xiàn)

有些孩子可以發(fā)聲,但無(wú)法根據(jù)情境進(jìn)行交流,經(jīng)常尖叫、哼唱或說(shuō)出別人聽不見或聽不懂的“詞”,或自言自語(yǔ),也稱為“以自我為中心的語(yǔ)言”。 另外,有些孩子之前會(huì)顯得語(yǔ)言能力正常,但到了3-4.5歲,語(yǔ)言能力就會(huì)突然下降,從而失去情景交際能力。

2.父母可輔助進(jìn)行訓(xùn)練

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)老師的幫助下,根據(jù)孩子的階段性表現(xiàn)和長(zhǎng)短期目標(biāo),結(jié)合孩子家庭資源狀況,制定詳細(xì)的、有針對(duì)性的、可操作的家庭培訓(xùn)計(jì)劃。家長(zhǎng)應(yīng)按照家庭培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容,逐條落實(shí)和切實(shí)執(zhí)行,以確保培訓(xùn)的效果。

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3.根據(jù)的情況進(jìn)行訓(xùn)練

父母要樹立堅(jiān)定的信念,家人之間要緊密合作,相互激勵(lì),確保通過(guò)不懈的努力,孩子一定能夠不斷進(jìn)步。其次,要合理安排孩子每天的訓(xùn)練時(shí)間,充分考慮孩子目前的生理階段和學(xué)習(xí)特點(diǎn),勞逸結(jié)合,避免疲勞的戰(zhàn)術(shù)。將結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)與隨機(jī)教學(xué)相結(jié)合,制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃。

上述幾點(diǎn)自閉癥表現(xiàn),父母可輔助進(jìn)行訓(xùn)練,根據(jù)的情況進(jìn)行訓(xùn)練說(shuō)的挺有道理的,不知你怎么看?【揭秘2024】合肥自閉癥訓(xùn)練電話_排名_品牌_優(yōu)勢(shì)

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