上海兒童編程scratch有用嗎

scratch少兒編程課程有用嗎

scratch少兒編程課程是有用的。該課程適用于6歲到16歲的孩子，該課程將與*規(guī)劃相兼容。 課程優(yōu)勢(shì)有：

1. 簡單。與有無基礎(chǔ)無關(guān)，適合初學(xué)編程語言的中*生，尤其是沒有編程基礎(chǔ)或編程基礎(chǔ)少的孩子，最適合編程啟蒙。

2. 編程內(nèi)容豐富，形式多樣。為愛好繪畫的孩子提供角色繪制設(shè)計(jì)功能;通過游戲化編程，讓孩子培養(yǎng)編程興趣和熱情。

3. 鍛煉邏輯思維。在使用scratch進(jìn)行動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)的過程中逐步形成邏輯分析、獨(dú)立思考和創(chuàng)新的思維方式。

少兒編程scratch 利弊

少兒編程scratch讓孩子在學(xué)習(xí)的全過程之中可以造成寫作的興趣愛好，還可以給孩子帶來許多的設(shè)計(jì)靈感，讓孩子能夠真實(shí)制做歸屬于自身的著作。如果想學(xué)少兒編程，推薦童程童美。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
讓孩子學(xué)習(xí)編程能夠更強(qiáng)的去鍛練孩子的注意力訓(xùn)練，特別是在是課堂教學(xué)不上課認(rèn)真聽講的孩子，學(xué)習(xí)編程會(huì)獲得挺大的更改。一般學(xué)習(xí)少兒編程的孩子會(huì)持續(xù)的造成一些奇特的念頭，讓孩子的想像慢慢擴(kuò)大，這都是給孩子帶來寫作技能的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)編程讓孩子在思考中持續(xù)的開展循環(huán)系統(tǒng)，讓孩子可以共享自身的開心，還可以給孩子帶來造就的能量。但是如今有許多父母擔(dān)憂少兒編程scratch利弊的難題，實(shí)際上少兒編scratch弊大于利，長時(shí)間的使用電子產(chǎn)品對(duì)孩子的視力有影響。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育，依托3*習(xí)體系，滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，通過編程技能的學(xué)習(xí)，助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國STEAM教育理念在*的落地；覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，經(jīng)過多年打磨，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。

孩子家長推薦給我孩子報(bào)scratch編程，真的有用嗎？

當(dāng)然有用了，因?yàn)樽钸m合入門的少兒編程語言就是scratch。

學(xué)習(xí)scratch編程的好處：

?1.學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力。

在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時(shí)，會(huì)涉及許多數(shù)學(xué)知識(shí),孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)

學(xué)知識(shí),來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識(shí)也會(huì)越累越豐

富，創(chuàng)作能力也越來越強(qiáng)。

2.學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

在Scratch課堂上，我們鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science (科

學(xué))， (技術(shù))，(工程) , Arts(藝術(shù)) , Maths(數(shù)學(xué))等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區(qū)舉辦Scratch分享會(huì) ,讓孩子們彼此體驗(yàn)他們自己編程的游戲,互相提出改進(jìn)方法方式，這個(gè)過程大大激勵(lì)了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。

3.學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)創(chuàng)造力。

Scratch軟件的優(yōu)勢(shì)是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,而在動(dòng)手創(chuàng)作過

程中,他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造 力會(huì)得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已

有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動(dòng)畫,還可以自己設(shè)計(jì)素材。孩子只要敢想，在我

們的指導(dǎo)下,就能完成他們心目中的游戲。

少兒編程scratch到底要不要學(xué)呢?

1、想象創(chuàng)新能力
少兒編程教學(xué)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣，趣味性較強(qiáng)。小朋友們可以用Scratch去創(chuàng)造作品，包括動(dòng)畫、游戲、音樂MV等作品，通過使用Scratch，讓孩子們?cè)趧?dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)過程中逐漸形成想象創(chuàng)造能力。簡而言之，Scratch 它不僅僅只是一款編程設(shè)計(jì)的軟件，還是一個(gè)表達(dá)我們創(chuàng)作思想的方式。
2、問題分析能力
問題分析的能力，編程序的過程就是解決問題的過程，一個(gè)是程序的語法問題，一個(gè)是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調(diào)試，程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，需求經(jīng)常需要變更，程序員在解決問題的過程中會(huì)獲得不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
編程里的復(fù)雜的程序不會(huì)是一個(gè)人來完成的，而是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成，當(dāng)學(xué)習(xí)到編程到一定復(fù)雜程度的時(shí)候，就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。而少兒編程這門課程，鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，孩子創(chuàng)作作品的過程中將慢慢學(xué)會(huì)如何溝通、協(xié)作，孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力將不斷得到鍛煉，對(duì)他的未來成長的路上是有很大幫助的。

少兒編程scratch對(duì)小孩有幫助嗎？

Scratch 編程語言是由 麻省理工* MIT 和 Google 主導(dǎo)開發(fā)的針對(duì) 5-12 歲兒童的可視化編程語言。只需要使用鼠標(biāo)，學(xué)生就可以編寫自己的故事書，動(dòng)畫片或者小游戲。 Scratch 是很好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力、系統(tǒng)思維和協(xié)作的工具。正如 Scratch 的宗旨：

Scratch helps young people learn to think , reason , and work — essential skills for life in the 21st century.

今天就告知家長學(xué)少兒編程的4大好處！

1、升學(xué)的重要王牌

近年，無論是教育部的政策消息、升學(xué)加分政策，還是名校的自主招生政策，都在不斷向少兒編程傾斜。

2021年，北京市將取消各類特長生招生。教育部也發(fā)文稱，中*階段在2021年前取消各類特長生招生。目前，僅有中學(xué)信息*奧林匹克競賽得以保留，優(yōu)勝者仍可保送至*高校。

趁早打下編程基礎(chǔ)、“搶占競爭跑道”已經(jīng)成為升學(xué)的一張重要王牌。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維與綜合素養(yǎng)

編程是一個(gè)強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的*：當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時(shí)，編程鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡。這就是編程不僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，還進(jìn)入了中*課堂的原因。

學(xué)習(xí)編程更重視對(duì)孩子綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)：學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的培養(yǎng)孩子的自律性，創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)好編程，讓孩子的成長事半功倍。

3、促進(jìn)數(shù)學(xué)英語的學(xué)習(xí)，還幫孩子戒掉游戲癮

少兒編程的學(xué)習(xí)天然融合多*知識(shí)，能在潛移默化中促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)。

在學(xué)少兒編程的過程中，孩子通過項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等一系列重要的數(shù)學(xué)概念。

同時(shí)，也學(xué)會(huì)在英文操作界面中發(fā)出命令，能顯著提高孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。

這些，都是其他課程單獨(dú)教育，死記硬背完全無法比擬的。

同時(shí)，孩子在編程學(xué)習(xí)中，從以前的“玩游戲”變成“制作游戲”，掌握游戲背后成因。久而久之，孩子不僅變得更細(xì)心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。

4、讓孩子面對(duì)未來的不確定性，有更多保障

馬斯克說：“在未來20年，全球12%至15%的勞動(dòng)力將因?yàn)槿斯ぶ悄芏I(yè)?！?/p>

李開復(fù)更狠地說：“10-15年之后，50%人類的工作將會(huì)部分或全部被人工智能取代。”

飛速發(fā)展的時(shí)代下，未來的孩子們正面對(duì)著越來越大的挑戰(zhàn)。面對(duì)人工智能時(shí)代，學(xué)會(huì)少兒編程是孩子們必備的技能。

學(xué)習(xí)少兒編程，讓孩子面對(duì)未來，不成為被淘汰的50%。