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高考復(fù)讀生是不可以加分的,和普通的應(yīng)屆考生的待遇是一樣的,錄取分?jǐn)?shù)線和錄取規(guī)則也沒有差別,但是有些地方的學(xué)??赡軙?fù)讀生有有些優(yōu)惠的政策,但絕對不會加分和降分的,和應(yīng)屆生一樣,同等錄取,所以復(fù)讀生就不要想著加分的政策了。
高考復(fù)讀是不限次數(shù)的,考生根據(jù)自己的意愿和實(shí)際情況可以無限復(fù)讀。但是復(fù)讀需要學(xué)生有很大的心理承受能力,而且每年高考都在改革,考試方法,選擇科目等都在發(fā)生改變,所以對于復(fù)讀的同學(xué)來講是一個非常大的挑戰(zhàn)。
雖說高考不能十分精準(zhǔn)的反映出學(xué)生的真實(shí)水平,但是高考的每一個題目都是經(jīng)過反復(fù)斟酌再決定的,一張試卷基本上涵蓋了高中三年的知識點(diǎn),所以,趁著才過去,認(rèn)認(rèn)真真的再做一遍今年的高考題目,徹底的認(rèn)清自己,看看哪些知識點(diǎn)尚未掌握,認(rèn)清自己的不足與短板。只有先認(rèn)清自己,充分的了解自己的短處在哪里,才可以更好的制定學(xué)習(xí)方案,取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己的不足之處。
復(fù)讀最重要的是心態(tài),其次是努力。其實(shí)我覺得吧,只要盡自己*的努力,成功與否都不重要了,重要的是那段刻苦銘心的過程。但是提及復(fù)讀這個事,每個人都曾有過迷茫的時候,畢竟這場千軍萬馬的戰(zhàn)場上誰都想突出重圍,但是心中有目標(biāo)有夢想,終會抵達(dá)勝利之地。復(fù)讀是一條很艱難的一條路,在這條坎坷且艱辛的道路上,我們要堅持,堅持自己的初心,在時間的證明下,終會有所不一樣的收獲!
作為一名復(fù)讀生,我們必須非常清楚,復(fù)讀的*成本是一年的青春。我們必須非常清楚,復(fù)讀是有風(fēng)險的。所謂“零風(fēng)險”是欺騙性的。然而,復(fù)讀生應(yīng)該更清楚,承擔(dān)風(fēng)險并支付一年青春的目的是實(shí)現(xiàn)他們更高、更理想的人生目標(biāo)。復(fù)讀成績的外在表現(xiàn)是提高高考成績,進(jìn)入理想*,復(fù)讀成績的內(nèi)在表現(xiàn)是改變整個人生。從改變?nèi)松慕嵌葋砜?,一年的青春是值得的,承?dān)復(fù)讀的風(fēng)險也是值得的。
想要復(fù)讀首先要進(jìn)行自我剖析,清楚自己高考失利的原因是什么。高考失利的原因是多方面的,每個人的情況又都不盡相同,有的是因為基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、或者偏科太嚴(yán)重。有的是因為缺乏好的學(xué)習(xí)環(huán)境,再加上自己自制力有限導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,也有的是考場臨場發(fā)揮心態(tài)出現(xiàn)問題導(dǎo)致高考失利。無論是什么原因,考生都要對自己做認(rèn)真、科學(xué)的解剖、分析。自我解剖、自我分析的過程就是看病、診斷的過程,而復(fù)讀就是治病的過程,只有診斷正確,在治療過程中才能對癥下藥。
克服自卑和浮躁復(fù)讀生容易產(chǎn)生兩種心理,一種是自卑?!翱吹揭郧暗耐瑢W(xué)都上*了,我心里很不舒服。面對應(yīng)屆高三學(xué)生,甚至?xí)a(chǎn)生自卑心理。一位經(jīng)歷過復(fù)讀的學(xué)生說。有些學(xué)生因為別人說的話而變得特別敏感,讓自己承受巨大的壓力,這不利于提高成績。此外,有些學(xué)生因為經(jīng)歷了一年的高三學(xué)習(xí),認(rèn)為自己的知識沒有問題,所以會有點(diǎn)沖動,不能安定下來學(xué)習(xí)。事實(shí)上,很多經(jīng)歷過復(fù)讀的學(xué)生冷靜下來,專心復(fù)讀,成績會有很大的提高。
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