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1.家庭教育指導(dǎo)師證書培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)以父母專業(yè)課研討為主題,通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流,分享家庭教育理念和科學(xué)的家庭教育方式,進(jìn)一步豐富家庭教育指導(dǎo)師理論知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)溝通、懂得欣賞,做好孩子成長(zhǎng)的引路人,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育高度融合,共同營(yíng)造溫馨和諧、積極向上的教育環(huán)境。

2.家庭指導(dǎo)師培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

有了嚴(yán)格的家風(fēng),不僅能提醒、督促自身加強(qiáng)道德修養(yǎng)、鍛造嚴(yán)實(shí)作風(fēng),還能引導(dǎo)身邊人強(qiáng)化道德約束。事實(shí)證明,一個(gè)家庭中的家風(fēng)好,往往家庭和美;突出了家風(fēng)在家庭教育中的重要性。家庭教育的培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了家庭教育的方方面面知識(shí),既有家校合作的理論分析,也有家庭教育案例中孩子出現(xiàn)的突出問題、親子矛盾等實(shí)用解決辦法。

3.家庭教育指導(dǎo)師中級(jí)培訓(xùn)

中級(jí)課程的的側(cè)重點(diǎn),則主要在指導(dǎo)能力上,課程主要包含家庭教育的生態(tài)、家庭的建立、理論和系統(tǒng)觀以及對(duì)策等方面的內(nèi)容。其中對(duì)于特殊家庭的家教指導(dǎo)與干預(yù)治療也有涉及。這個(gè)等級(jí)包括高級(jí),比較適合從事相關(guān)工作的老師或?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)。

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4.家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)特點(diǎn)

家庭教育行業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè),因此從事家庭教育的人也必須有著為這一事業(yè)獻(xiàn)身的崇高理想,要具備很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。不可否認(rèn),家庭教育行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、是高收入行業(yè),同時(shí)又是一個(gè)人才缺口非常大的行業(yè)。家庭教育行業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn)。

5.家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)有哪些

家庭教育指導(dǎo)師也要有良好的社會(huì)責(zé)任感與使命感,要從自我做起,從小事做起,積極為家庭教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。在*政策對(duì)家庭教育的重視及家長(zhǎng)育兒的實(shí)際需求間,奇跡樹教育機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)了家庭教育的市場(chǎng)前景,迅速開始介入這一新興的職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng),不論是報(bào)名、考試,都能得到專業(yè)的建議,因?yàn)榧彝ソ逃且豁?xiàng)系統(tǒng)工程,需要廣大家長(zhǎng)群體的共同參與和支持。

6.家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的概念

家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子,更多的是家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)提升教育的能力,糾正教育的方法。家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。

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