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飲食起居和作息的穩(wěn)定:高三拼的就是每個人的學習效率在總學習時間上的積分,因而不要盲目的追求每天比別人多學幾個小時,而是在見縫插針地把零碎的時間利用上的同時確保自己的學習效率。因而我們需要從暑假開始培養(yǎng)穩(wěn)定的作息時間。調定生物鐘的好處恐怕只有這么做的人才能體會到,它對保證學習效率的幫助非常大。
無論是文科還是理科,本質上要想學好,就是要把課本上的內容,自行理解記憶之后,再轉化成自己的知識體系,然后解答完成不同的題目。要想完成這個過程,最需要的就是保證在每一天的學習中,都是有所得、有所獲。每天都可以制定一個短目標,比如這一天的目標是在完成作業(yè)的基礎上,然后把物理復習推進2章、英語單詞多背30個等等。
高考前不僅僅復習重要,其它方面善后也是比較重要的,高考不僅是考生的大事,也是一個家庭的大事。所以,從現在開始,強烈建議廣大家長妥做到以下幾條:一是保障好孩子一日三餐的營養(yǎng),二是督促孩子做好防疫工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,三是暫時謝絕不必要的對外交往,包括出差、迎來送往,保證給孩子創(chuàng)造良好的復習環(huán)境。孩子如果是住校,家長也要定期與孩子聯系,關注孩子有無需要幫助。
在校學習時老師在課堂上,只能根據大多數同學的水平和進展進行講課,不會面面俱到。而思維速度較慢、接受能力較弱的同學,在這種情況下會感覺聽起課來很費勁。往往是幾句話反應不過來,就跟不上課堂的進度了。相反補習學校對學生進行培訓,且講課之前對學生水平已有了解,則針對性較強,并給學生留有充沛的思考余地,學生在此種環(huán)境里學習,心情會放松下來,學習的效率自然會大大提高。
認識自己的情況是選擇怎樣的輔導班很關鍵的一個因素,家長在給孩子選擇輔導班時,那必須要詳細了解自己的孩子學習的情況,有哪些長處和不足的,只有這樣才能根據孩子的情況選擇合適的輔導班。我們不能看別人選擇哪個輔導班,自己就選擇哪個,這樣盲目跟從,若是不適合自己的孩子,那根本起不到任何的幫助,反而會浪費時間和金錢,孩子的學習也不會得到任何的提升。
根據試卷查漏補缺。就算是學霸在考試當中也有做錯的題,普通學生做錯的題更多。同學們可以把試卷拿出來,找出其中的錯題。這些錯題要么是知識漏洞,要么是易錯題。同學們可以認真分析一下錯題,把錯題的原因找出來,然后針對性地攻克。
高考的*五十天沖刺對于每一個同學來講都是一非常重要的人生轉折點,分數高的同學想要分數更高,分數低的同學絞盡腦汁的想要盡快提高分數,所以一定要穩(wěn)住心態(tài),熬過這段時間,想辦法在短時間內查缺補漏,強化小知識,比漫無目的的復習更加好拿分。
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