上海少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名如下:
1、童程童美少兒編程:成立于2015年,達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(股票代碼:TEDU)旗下,專(zhuān)注于*3-18歲青少兒編程教育,研發(fā)出針對(duì)*兒童的編程教育體系,涵蓋人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等,其在140多所中*院校開(kāi)展了編程課程,擁有超230家直營(yíng)校區(qū)+線上教育平臺(tái),遍布*50多個(gè)城市。
2、樂(lè)博樂(lè)博少兒編程-機(jī)器人培訓(xùn):專(zhuān)注于少兒編程10年,3-10歲兒童均有相對(duì)應(yīng)推薦少兒編程*供以學(xué)習(xí)。樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。
樂(lè)博樂(lè)博,上市公司實(shí)力強(qiáng)10年少兒機(jī)器人編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),匯集機(jī)器人編程教育行業(yè)精英教師,總部統(tǒng)一培訓(xùn)、考核后上崗,都是多年經(jīng)驗(yàn)老師,線上線下一體化教學(xué),OMO教學(xué)平臺(tái)。
3、小碼王少兒編程培訓(xùn):國(guó)內(nèi)高端少兒編程教育品牌,專(zhuān)注4-16歲青少年編程教育,引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu),整合*眾多編程教育專(zhuān)家、研究者和實(shí)踐專(zhuān)家,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,
4、小碼精靈少兒編程培訓(xùn)班:面向6-15歲孩子的在線少兒編程教育平臺(tái),由騰訊AI實(shí)驗(yàn)室資深教育教研團(tuán)隊(duì)與美國(guó)哥倫比亞*教育Snow Day Lab聯(lián)合打造課程,重在提升孩子的數(shù)學(xué)思維能力、邏輯思維能力、跨*應(yīng)用能力等綜合素養(yǎng),讓孩子愛(ài)上自主學(xué)習(xí),成為未來(lái)世界的佼佼者。
現(xiàn)今,從小、*、高中。幾乎大多數(shù)孩子都經(jīng)歷過(guò)奧數(shù)的學(xué)習(xí)與競(jìng)賽。*每年約有四十余萬(wàn)的學(xué)生參加奧數(shù)競(jìng)賽,尤其是*奧數(shù)尤為火爆。
學(xué)奧數(shù)除了為了提升思維方式,更多是為了升學(xué)擇校。
然而近些年來(lái)新政策的情況下是,保送*時(shí),因?yàn)閿?shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)難題以及軟件行業(yè)的人才缺口,更多的奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哌€是都選擇了工科專(zhuān)業(yè),這就導(dǎo)致了奧數(shù)競(jìng)賽在淘汰率居高不下的情況下,又顯得出口狹窄,學(xué)生往往掙個(gè)頭破血流*卻一場(chǎng)空。
而奧林匹克信息競(jìng)賽,每年約有10萬(wàn)人參加,*獲獎(jiǎng)?wù)咭部芍苯颖K颓迦A北大等名牌*,或也能獲得優(yōu)惠錄取政策,相對(duì)奧數(shù),錄取率幾乎提高了1-3倍,而且可直接對(duì)口國(guó)外的工科專(zhuān)業(yè)方向,可以在進(jìn)入*之前就把*課程學(xué)習(xí)了近一大半,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代優(yōu)勢(shì)更為顯著。
只不過(guò)之前由于升學(xué)教育信息不對(duì)稱(chēng)、中*編程教育鏈的脫節(jié),使得國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)根本不了解整個(gè)編程教育的發(fā)展趨勢(shì),也不知道從何下手,只能無(wú)奈的扎堆拼殺奧數(shù)競(jìng)賽,也使得許多本來(lái)能在奧林皮克信息競(jìng)賽嶄露頭角的孩子失去了很多寶貴的機(jī)會(huì)。
其實(shí)家長(zhǎng)們不知道的是,孩子早在*階段,就可以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的編程語(yǔ)言以及“計(jì)算思維”的算法,有趣的授課形式結(jié)合練習(xí),使得許多*生陶醉在自己的編程世界,上海市每年就有百余位*生參加NOIP信息學(xué)奧林匹克獲得獎(jiǎng)項(xiàng),這些獎(jiǎng)項(xiàng)在一些中學(xué)的自主招生中,也能起到重要作用。
目前北上廣深很多中*已將編程課程納入了活動(dòng)課中,同事2021年起浙江等地也會(huì)將信息技術(shù)課程(包含編程)正式升級(jí)為高考項(xiàng)目,體現(xiàn)了我國(guó)教育體系對(duì)編程學(xué)習(xí)的重視程度。
1)出國(guó)留學(xué),計(jì)算機(jī)騙程能力是打動(dòng)而試官的*捷徑。據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示,近幾年我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年攀升,
2015年度出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)52.37萬(wàn)人。申請(qǐng)人數(shù)的劇增,導(dǎo)致國(guó)外院校的錄取]檻逐漸提高。以美國(guó)為例。
美國(guó)*的私立高中和*本科每年的招生名額幾乎變化不大,對(duì)于國(guó)際生和各個(gè)*的配額都有限制,有的學(xué)校每年錄取的*學(xué)生數(shù)量嚴(yán)格穩(wěn)定在五個(gè)或者三個(gè)這樣的個(gè)位數(shù)。
對(duì)于*學(xué)生而言,大家的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(SSAT/SAT. TOEFL) 都是很優(yōu)秀的,課外活動(dòng)背景也差不多,讓招生官在成干,上萬(wàn)個(gè)類(lèi)似的申請(qǐng)人當(dāng)中錄取3-5個(gè)學(xué)生,申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化程度可想而知。
此時(shí),學(xué)生的特色就成了勝出的關(guān)鍵,在眾多的特色當(dāng)中,提供編程能力證明正成為打動(dòng)面試官的*捷徑。
如:南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的謝春陽(yáng)因編程特長(zhǎng)被耶魯*、哥倫比亞*同時(shí)錄取,武漢外校英*際班學(xué)生沈凡具有編程特長(zhǎng)被庫(kù)珀聯(lián)盟錄取。
2)計(jì)算機(jī)編程是美國(guó)高中課程的組成都分,學(xué)習(xí)編程可以減輕留學(xué)后的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。以美國(guó)TOP140寄宿高中為例,
大部分寄宿高中的數(shù)學(xué)系都會(huì)開(kāi)設(shè)不問(wèn)操作系統(tǒng)下的編程課程,如ios. Windows. Androd以及游戲偏程,還有不同的編程語(yǔ)言,如java、 C語(yǔ)言、Pyton等。
由于中.美教育制度的巨大差異,初到美國(guó)留學(xué)的*學(xué)生都需要一段時(shí)間才能適應(yīng), 而學(xué)生如果能夠在去美留學(xué)之前先學(xué)習(xí)一部分課程,比如計(jì)算機(jī)編程課程就可以減輕留學(xué)
后的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為學(xué)生快速適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間。
能夠把現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問(wèn)題逐步拆分,再形成有規(guī)律的簡(jiǎn)單步驟的能力,就是編程思維。這種能力是可以從小培養(yǎng)的。
從長(zhǎng)期看,編程鍛煉孩子邏輯思維能力,對(duì)培養(yǎng)孩子高效的思考模式、做事視角,有很大幫助。
“編程思維( thinking)”是“理解問(wèn)題——找出路徑”的思維過(guò)程,它由分解、模式識(shí)別、抽象、算法四個(gè)步驟組成。通過(guò)這四個(gè)步驟能夠清晰有條理地解決一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。
學(xué)編程的*時(shí)機(jī)是*段。
從短期看,編程能幫孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少父母反饋,孩子學(xué)編程后,學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,專(zhuān)注力提升了,更懂得規(guī)劃自己的時(shí)間,不再一味沉迷于游戲中。
其實(shí),編程早已進(jìn)入孩子的世界了。
如今國(guó)外的孩子學(xué)習(xí)編程甚至比政治、歷史地理、物理、化學(xué)還要早。
所以,孩子從*編程未來(lái)會(huì)更有核心競(jìng)爭(zhēng)力。
青少年編程培訓(xùn)主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如下:
1,童程童美少兒編程。童程童美少兒編程專(zhuān)注于*3-18歲青少兒編程教育,童程童美少兒編程研發(fā)出針對(duì)*兒童的編程教育體系,在140多所中*院校開(kāi)展了編程課程。
2,童程童美少兒編程多年的發(fā)展,打造出適合*孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。
3,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人成立于2012年,是專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)
4,成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得30萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。
5,小碼王少兒編程教育是針對(duì)青少年開(kāi)設(shè)的少兒編程課程,校區(qū)擁有優(yōu)美的上課環(huán)境,專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、小班授課模式和完善的課程體系,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)拓自己的眼界,在輕松愉悅的氛圍下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
6,在學(xué)習(xí)中體會(huì)編程的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)員對(duì)編程的興趣,激發(fā)每位學(xué)員的好奇心和創(chuàng)造力。
7,卡巴青少兒科創(chuàng)活動(dòng)中心。卡巴青少兒科創(chuàng)活動(dòng)中心采用樂(lè)高積木作為教具,引入的教育理念和教學(xué)方法,始終以?xún)和慕逃枨鬄槭滓P(guān)注目標(biāo),以多元智能理論、構(gòu)建主義理論、流暢感理論等理念為教學(xué)基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)科學(xué)、有趣的課堂搭建環(huán)境。
8,實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子們創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題的能力等多元能力的培訓(xùn)。
9,上海核力科創(chuàng)中心通過(guò)“低地板,高天花板”的課程結(jié)構(gòu),平衡基礎(chǔ)興趣普及入門(mén)和拔尖人才個(gè)性培養(yǎng)兩個(gè)方向,以點(diǎn)帶面、相輔相成。課程涵蓋樂(lè)高、編程、軟件、硬件、軟硬結(jié)合類(lèi)。
10,斯坦星球科創(chuàng)編程是國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的STEM教育品牌,面向3-16歲青少兒提供科創(chuàng)、機(jī)器人、編程課程和戶(hù)外研學(xué)、賽事組織和科創(chuàng)玩具等,與聯(lián)合國(guó)訓(xùn)練研究所湖北國(guó)際培訓(xùn)中心展開(kāi)深度合作,推出“ 聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展 SDGs 主題專(zhuān)項(xiàng)課程 ”。
11,思而創(chuàng)機(jī)器人教育。是一家專(zhuān)注于人工智能及科創(chuàng)教育的機(jī)構(gòu),課程經(jīng)暨南*兒童創(chuàng)新研究所專(zhuān)家評(píng)審和認(rèn)證;提倡“賦予孩子受益終生的科學(xué)精神底色”,致力于培養(yǎng)具有科學(xué)思維、創(chuàng)新精神及文化底蘊(yùn)的新一代青少年。
12,昂立STEM教育。昂立STEM源自上海交通*,昂立STEM由上海交大物理系、交大機(jī)器人研究所、交大人工智能研究院提供技術(shù)指導(dǎo)。
13,編程貓是主要面向于*7-16歲兒童,著力培養(yǎng)孩子的計(jì)算,邏輯思維,該品牌于*諸多名牌*有合作,開(kāi)設(shè)以19多種編程語(yǔ)言課程,非常受歡迎。
14,酷碼少兒編程機(jī)器人。酷碼教育專(zhuān)注于少兒編程和機(jī)器人教育,源自于MIT(麻省理工)的少兒編程平臺(tái)設(shè)計(jì),與美國(guó)名氣計(jì)算機(jī)培訓(xùn)基地合作,并融入STEAM教育理念,研發(fā)出適合國(guó)內(nèi)外少兒學(xué)習(xí)編程的教學(xué)模式。
以上內(nèi)容參考:百度搜索—青少兒編程培訓(xùn)哪里好
傲夢(mèng)創(chuàng)辦于2014年,總部位于上海,是國(guó)內(nèi)青少兒編程及思維教育的先行者,致力于開(kāi)發(fā)5-18歲青少兒的數(shù)學(xué)邏輯思維及編程思維,教授幼升小課程及STEAM教育課程,幫助孩子提升其抽象邏輯思維、計(jì)算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造力。
以下是關(guān)于少兒編程的相關(guān)介紹:
少兒編程教育是通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。
一般來(lái)說(shuō),針對(duì)6-18歲的少年兒童開(kāi)展的編程教育,現(xiàn)在,最常見(jiàn)的形式是線上和線下模式相結(jié)合的課外培訓(xùn)。
根據(jù)先易后難的學(xué)習(xí)進(jìn)程,少兒編程教學(xué)可以大致分為兩類(lèi):一類(lèi)是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學(xué),以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強(qiáng)。在這里,可以創(chuàng)造屬于自己的動(dòng)畫(huà),故事,音樂(lè)和游戲,這個(gè)過(guò)程其實(shí)就像搭積木一樣簡(jiǎn)單。
此外,還有機(jī)器人編程,也就是搭建機(jī)器人,通過(guò)運(yùn)行程序讓它動(dòng)起來(lái),著重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。另一類(lèi)是基于Python、C++等高級(jí)編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技品牌賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。
以上資料參考百度百科——少兒編程
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