鄭州人氣比較高的語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)推薦名單匯總(感統(tǒng)訓(xùn)練多長時間才有效)

鄭州人氣比較高的語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)推薦名單匯總，都想了解特殊兒童教育。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識，發(fā)育遲緩做康復(fù)有作用嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展，感統(tǒng)訓(xùn)練主要有哪些作用，感統(tǒng)訓(xùn)練多長時間才有效，語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)，感統(tǒng)失調(diào)了可以康復(fù)嗎。

1.發(fā)育遲緩做康復(fù)有作用嗎

發(fā)育遲緩做康復(fù)有用，但是需要家長與康復(fù)師積極的配合。具體的康復(fù)方案還需要根據(jù)孩子具體的表現(xiàn)，如果有語言發(fā)育落后可以進行語言訓(xùn)練；如果有認知理解方面的落后，需要進行認知理解功能的訓(xùn)練；如果孩子有智力發(fā)育的落后，需要進行長期的綜合的康復(fù)治療。除了這些干預(yù)以外，還可以配合一些營養(yǎng)神經(jīng)藥物的輔助治療，一般這些訓(xùn)練都需要有專業(yè)的康復(fù)治療師進行治療，同時家長也需要學(xué)習(xí)一些基本的教育方法，家庭的訓(xùn)練也是非常重要的，具體的訓(xùn)練方法根據(jù)孩子的具體發(fā)育情況，都有很大的差異。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練有助于智力發(fā)展

心理學(xué)家和教育家皮亞杰認為，智慧的根源來自幼兒期的感覺和運動。感覺學(xué)習(xí)是認知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是幼兒必不可少的大腦營養(yǎng)。所有幼兒都必須參與 在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中，許多兒童的感覺不安，注意力不集中，動作小，拖延，自信心不足和發(fā)脾氣是由于感覺統(tǒng)合障礙引起的，3-6歲是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，黃金訓(xùn)練期為6- 12歲是彌補感覺統(tǒng)合障礙的時期。

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3.感統(tǒng)訓(xùn)練主要有哪些作用

感統(tǒng)訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時給予兒童前庭、肌肉關(guān)節(jié)皮膚觸壓視聽嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結(jié)合。只有這樣才能在腦干丘腦小腦基底節(jié)、邊緣系統(tǒng)大腦皮質(zhì)廣大區(qū)域分級發(fā)生感覺運動統(tǒng)合，在統(tǒng)合中促進上述區(qū)域腦細胞的成熟、神經(jīng)回路專業(yè)化，并開拓新的神經(jīng)回路。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練多長時間才有效

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練訓(xùn)煉一般歷經(jīng)1至3月的時間，就可以獲得顯著的實際效果，小孩的學(xué)業(yè)成績邏輯判斷工作能力、邏輯思維能力姿勢協(xié)調(diào)性人際交往、飲食搭配和睡眠質(zhì)量、心態(tài)等層面均有比較滿意的提升和改進，在其中少年兒童的大腦發(fā)育水準(zhǔn)還可以獲得不一樣水平的提升。

5.語言發(fā)育遲緩會有哪些表現(xiàn)

正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是智力落后的信號。。

6.感統(tǒng)失調(diào)了可以康復(fù)嗎

在以往的研究中顯示，感統(tǒng)失調(diào)的兒童認知能力發(fā)展比相同年齡的普通兒童差，同時許多研究也顯示兒童的感覺統(tǒng)合能力，可經(jīng)由認知能力訓(xùn)練獲得改善。如果兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)，在腦能力認知能力的訓(xùn)練中，可以著重注意有助感統(tǒng)提升的訓(xùn)練項目，如“大腦360”系統(tǒng)中，空間感知認知能力中對形狀知覺的發(fā)展、空間辨別、形狀辨別、眼球控制，都利于感覺動作統(tǒng)合。

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