鄭州值得推薦的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單出爐(感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期是幾歲)

鄭州值得推薦的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單出爐，每日一解，今天說的是特殊兒童教育。一起來看下它的知識點(diǎn)，感統(tǒng)統(tǒng)合能力對兒童有哪些影響，發(fā)育遲緩的兒童康復(fù)后有效果嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期是幾歲，感統(tǒng)訓(xùn)練真的有用嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練可以治療自閉癥嗎，感統(tǒng)失調(diào)了可以康復(fù)嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練主要做用是什么。

1.感統(tǒng)統(tǒng)合能力對兒童有哪些影響

每個(gè)孩子都會在自發(fā)地發(fā)展起感覺統(tǒng)合的能力。但孩子的成長并非理所當(dāng)然，有些孩子因?yàn)榧议L的帶養(yǎng)方式，生活的環(huán)境影響，感覺統(tǒng)合能力得不到提升，身體的生長發(fā)育和認(rèn)知能力很可能比不上一般人，這時(shí)感覺統(tǒng)合能力需要后天的開發(fā)和鍛煉，也就是現(xiàn)在所說的感統(tǒng)訓(xùn)練，其是專門針對孩子感統(tǒng)能力的發(fā)展而研究開發(fā)的訓(xùn)練課程。

2.發(fā)育遲緩的兒童康復(fù)后有效果嗎

對于發(fā)育遲緩的孩子不要關(guān)注在如何去糾正他的錯(cuò)誤，而是告訴他應(yīng)該怎么做就好了，用正確經(jīng)驗(yàn)去覆蓋錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)。開始訓(xùn)練之后一般10個(gè)月到12個(gè)月會有一個(gè)大的進(jìn)步，一般要8周歲以后去上學(xué)才能勉強(qiáng)跟上，12歲以后一般也除了社會行為落后，其他基本和一般人差不多了。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期是幾歲

對于3-6歲的孩子來說，這個(gè)時(shí)期的感統(tǒng)合訓(xùn)練是一個(gè)黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，再加上他們可以表達(dá)自己，獨(dú)立意識很強(qiáng)，所以可以進(jìn)行的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的種類也會有所不同。 訓(xùn)練效果的提升會特別明顯。有想了解的家長可以直接來咨詢小編。

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4.感統(tǒng)訓(xùn)練真的有用嗎

感統(tǒng)訓(xùn)練肯定是有用的，每個(gè)孩子都應(yīng)該進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，現(xiàn)在隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展兒童可以玩的游戲越來越少，導(dǎo)致很多孩子感統(tǒng)失調(diào)，如果不及時(shí)訓(xùn)練以后上學(xué)會造成上課分神，學(xué)習(xí)成績差等問題通過感統(tǒng)訓(xùn)練就會有所改變，成績也有會所提升所以還是很有必要的。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練可以治療自閉癥嗎

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對自閉癥兒的康復(fù)是肯定的。不僅在手眼的協(xié)調(diào)、大小肌肉運(yùn)動功能方面有促進(jìn);在認(rèn)知理解、物理概念和情緒控制等多方面均有不同程度的進(jìn)步。因?yàn)槿祟愖畛踝钣行У膶W(xué)習(xí)、認(rèn)識世界是用身體感受、身體運(yùn)動來習(xí)得的，自閉癥兒童往往存在多方面的感覺統(tǒng)合失調(diào)，如果進(jìn)行規(guī)律有序地感統(tǒng)訓(xùn)練，會促進(jìn)他們的大腦在接受信息、傳導(dǎo)信息、綜合信息、輸出信息等方面的協(xié)調(diào)性，使其綜合能力得到發(fā)展和提升。

6.感統(tǒng)失調(diào)了可以康復(fù)嗎

在以往的研究中顯示，感統(tǒng)失調(diào)的兒童認(rèn)知能力發(fā)展比相同年齡的普通兒童差，同時(shí)許多研究也顯示兒童的感覺統(tǒng)合能力，可經(jīng)由認(rèn)知能力訓(xùn)練獲得改善。如果兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)，在腦能力認(rèn)知能力的訓(xùn)練中，可以著重注意有助感統(tǒng)提升的訓(xùn)練項(xiàng)目，如“大腦360”系統(tǒng)中，空間感知認(rèn)知能力中對形狀知覺的發(fā)展、空間辨別、形狀辨別、眼球控制，都利于感覺動作統(tǒng)合。

7.感統(tǒng)訓(xùn)練主要做用是什么

感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是刺激神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育?？梢源龠M(jìn)大腦和身體的協(xié)調(diào)能力，刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，從而改善孩子的注意力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、提升學(xué)習(xí)和生活能力，是專注力訓(xùn)練之本。感統(tǒng)訓(xùn)練看似也是以運(yùn)動的形式開展訓(xùn)練，但更具針對性和目的性，通過專業(yè)教練指導(dǎo)及專業(yè)感統(tǒng)教具的輔助，對孩子的前庭覺本體覺觸覺，三大功能展開科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。

特殊兒童教育教會我們很多，但學(xué)無止境，還需奮力前行，有任何不懂的都可以來咨詢我們的小編。鄭州值得推薦的感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單出爐

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