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1.一對(duì)一補(bǔ)課怎么補(bǔ)效果好

想要通過(guò)補(bǔ)課達(dá)到更好的效果，首先要選對(duì)老師，一對(duì)一報(bào)班的時(shí)候一定要咨詢清楚，這樣才能給孩子補(bǔ)課。 對(duì)于即將送孩子去補(bǔ)習(xí)班的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一定要給孩子定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)一定要征得孩子的同意。 一對(duì)一的輔導(dǎo)過(guò)程讓學(xué)生對(duì)知識(shí)框架進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對(duì)薄弱科目進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，從而改善學(xué)習(xí)行為，取得更好的成績(jī)。

2.正常補(bǔ)課多少錢一個(gè)小時(shí)

正常補(bǔ)課一個(gè)小時(shí)在200左右，不同人補(bǔ)課費(fèi)用也不一樣，*生補(bǔ)習(xí)價(jià)格會(huì)比較便宜在60-100之間;專業(yè)的老師來(lái)做一對(duì)一家教價(jià)格大概在150--200每節(jié)課之間;高級(jí)老師來(lái)做一對(duì)一家教輔導(dǎo)價(jià)格一般在300-500之間不等。其他地區(qū)可能有一些偏差,各地經(jīng)濟(jì)條件不同,家教的費(fèi)用也會(huì)有所不同。每一個(gè)地方的價(jià)格不一樣，還有課程年級(jí)不一樣，價(jià)格也是不一樣的，如果是高三的課程，一對(duì)一一小時(shí)大概在250到500塊錢。

3.高中化學(xué)不補(bǔ)課能學(xué)好嗎

高中化學(xué)不用補(bǔ)課也能學(xué)好化學(xué)，這取決于不同人吸收知識(shí)的能力和對(duì)知識(shí)的渴望。 如果選擇理科方向，尤其是化學(xué)，那么基礎(chǔ)不牢，后面的壓力會(huì)不斷加大。 首先，定義化學(xué)反應(yīng)。從元素周期表來(lái)看，化學(xué)的反應(yīng)原理是最外層電子層是否“飽和”，物質(zhì)狀態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表的規(guī)律。

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4.高三不去學(xué)校在家自學(xué)可以嗎

肯定不行，，在家學(xué)習(xí)效率低,無(wú)時(shí)間概念,且執(zhí)行力不夠,除非有特殊原因,否則還是跟著學(xué)校的備考流程走。在家學(xué)習(xí)或者在學(xué)校學(xué)習(xí)都是自己選擇的。但是你要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇,自律性高的人可以在家自學(xué),如果你沒(méi)那么自律,在家自學(xué)只是荒廢時(shí)間,還是要在學(xué)校學(xué)習(xí)。

5.高中哪些科目需要補(bǔ)課

高中的語(yǔ)數(shù)外需要補(bǔ)課，高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要科目總成績(jī)?cè)诟呖汲煽?jī)中占比百分之六十,主科成績(jī)薄弱對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)有著極大的影響。高中補(bǔ)課要補(bǔ)偏科的薄弱科目 著名的木桶定理告訴我們:一只木桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。

6.高三外面全日制補(bǔ)課好嗎

高三去外面全日制補(bǔ)課好不好，看個(gè)人了，一般來(lái)說(shuō)高三去外面補(bǔ)課的，都是成績(jī)差或者偏科，在學(xué)校沒(méi)辦法提升的，這樣成功的案例也不是沒(méi)有，還是看個(gè)人努力程度了。一般對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)校有系統(tǒng)的方案,補(bǔ)習(xí)班對(duì)考試走向的把握可能不會(huì)比正規(guī)學(xué)校還要準(zhǔn)確。

7.基礎(chǔ)差的高三學(xué)生怎么提高成績(jī)

對(duì)于自己不懂的地方,要馬上就去問(wèn)，不要怕麻煩不要拖拖拉拉。問(wèn)的過(guò)程中,老師也會(huì)有意無(wú)意的幫你對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理。*步就需要從基礎(chǔ)開(kāi)始準(zhǔn)備。總所周知升入高三后，學(xué)校一般都會(huì)分三輪總復(fù)習(xí)進(jìn)行學(xué)期規(guī)劃。*輪的復(fù)習(xí)就是從高一*章開(kāi)始復(fù)習(xí)的，抓住這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

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